МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Гбоу спо рк «петрозаводский лесотехнический техникум»
«УТВЕРЖДАЮ»
Зам. директора по учебной работе _______________С.В. Патракеева
Методические указания и контрольные задания
для выполнения курсовой работы по дисциплине
«Техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования»
Специальность: 140613
Группы: МЭ-42, МЭ-47.
Объем: 30 учебных часов.
г. Петрозаводск
2012-2013 уч. год
Составил: преподаватель ПЛТТ к.п.н. ШАБРОВ П.Н.
Рецензенты: _______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Рассмотрено и утверждено на заседании цикловой комиссии электротехнических и специальных дисциплин.
Протокол № _____ от «_____» __________________20______г.
Председатель цикловой комиссии _________________ /И.Е. Егорова/.
Курсовая работа по дисциплине «Техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования» для студентов 4 курса специальности 140613 предусмотрена требованиями ГОС и предназначена для закрепления студентами полученных знаний, умений и навыков (ЗУН) в изучаемой области знаний по специальности. Курсовая работа может строиться вокруг одной из следующих тем:
- «Проектирование электрооборудования производственного помещения»;
- «Проектирование электрооборудования нижнего склада лесопромышленного комплекса»;
- «Проектирование электрооборудования котельной на жидком топливе»;
- «Проектирование электрооборудования сварочного цеха»
- «Проектирование электрооборудования токарного цеха»
‑ «Проектирование электрооборудования цеха металлообработки» и т.д.
Каждая заданная тема курсовой работы определяет студентам какое-либо определенное направление информационного и библиографического поиска. Для конкретизации этого направления рекомендуется давать от 1 до 3 тем на учебную группу, а индивидуальные задания для студентов строить по вариантам и номерам. Такой подход позволяет более конкретно сориентировать студентов в определенном общей темой направлении информационного и библиографического поиска, с одновременной отработкой полученной информации в расчетах по конкретно заявленным образцам электрооборудования и их данным. Степень вариативности индивидуальных заданий нарастает по мере отработки студентами плана написания курсовой работы и завершается на этапах расчетов электрических сетей, нагрузок, выбора пускорегулирующей аппаратуры, заполнения форм спецификаций и операционных карт. Конечной целью выполнения курсовой работы является получение студентами целостного представления о разработанной ими относительно простой системы цехового или иного производственного электрооборудования, спроектированной с применением реально действующих справочников и каталогов, и, соответственно, в случае необходимости, могущей быть реально собранной. Курсовая работа подлежит защите, на которой могут присутствовать проверяющие. Оценка за курсовую работу выставляется по результатам ее защиты (по пятибалльной системе), с учетом качества исполнения курсовой работы. На защите студенту разрешается пользоваться всей необходимой ему справочной литературой, как в печатном, так и в электронном виде.
В процессе защиты курсовой работы студент должен показать:
четкое понимание необходимости и сущности вопросов соблюдения электрической и технологической безопасности;
знание содержания и порядка проведения основных организационных мероприятий по обеспечению электробезопасности;
понимание основных технологических принципов проектирования, монтажа, эксплуатации и ремонта наиболее общеупотребительных классов и систем производственного электрооборудования;
сущность и оценку основных количественных технических и эксплуатационных справочных данных, соотношения рассчитываемых электрических и иных величин, значимость и размерность результатов, получаемых при расчетах, а также порядок и правила выбора по таблицам и каталогам номиналов и классов электротехнических изделий согласно расчетных данных.
В содержание курсовой работы входят:
А). Титульный лист.
Б). Раздел «Содержание».
В). Вводная часть. В ней студенты отрабатывают следующие вопросы:
Основные меры безопасности при эксплуатации электрооборудования с рабочим напряжением до 1000 В (общий вопрос, подлежит дифференцированному контролю на защите);
Организационные мероприятия по обеспечению безопасного проведения работ на электрооборудовании с рабочим напряжением до 1000 В (общий вопрос, подлежит дифференцированному контролю на защите);
1.3. Индивидуальный вопрос (по вариантам) - из области организации какого-либо класса работ из области технической эксплуатации электрооборудования (подготовительных, слесарных, такелажных, монтажных, ремонтных, покрасочных, сварочных и т.д.);
1.4. Индивидуальный вопрос (по вариантам) – из области технологии ремонта какого-либо класса промышленного оборудования (асинхронные электродвигатели, синхронные электродвигатели, электромашины постоянного тока, контакторы, магнитные и бесконтактные пускатели, реле и т.д.);
1.5. Индивидуальный дополнительный вопрос (выборочно).
Г). Расчетно-конструкторская часть (по номерам заданий):
Планировка производственного помещения;
Проектирование электрического оборудования производственного помещения;
Проектирование силовой проводки производственного помещения;
Выбор защитных устройств для электрооборудования производственного помещения;
Проектирование осветительной сети для производственного помещения;
Определение нагрузки от электрооборудования в помещении на шины КТП.
Задание для расчетно-конструкторской части определяется в следующем порядке. Студентам выдается план-задание с аксонометрическим эскизом производственного помещения, где указаны его геометрические размеры, масштаб и начало системы координат. Координаты расположения точек подключения электрооборудования указаны в сводной таблице по индивидуальным вариантам.