
- •Теоретический вопрос ____________________________________
- •Задача №_______________________________________________
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение ж
- •Приложение з
- •Приложение к
- •Приложение л задача 1
- •Рішення
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Рішення
- •1. Розрахунок сумарного часу виконання організаційно-управлінських робіт:
- •2. Розрахунок коефіцієнта необхідного розподілу часу:
- •3. Визначення розрахункової чисельності адміністративно-управлінського персоналу.
- •Задача 4
- •Рішення
- •1) Підрахунок загальної суми балів, виставлених експертами, по кожній компетенції.
- •2) Розрахунок коефіцієнту вагомості по кожній компетенції.
- •Розрахуємо коефіцієнт вагомості по кожній компетенції.
- •Задача 5
- •Рішення
- •1) Визначення величини витрат на заробітну плату працівника, залучених з використанням аутстафінгу.
- •2) Визначення величини витрат на комісійні аутстафінговій агенції.
- •3) Визначення загальної суми витрат компанії на залучення співробітників з використанням аутстафінгової технології.
- •Задача 6
- •Рішення
- •Задача 7
- •Рішення
- •Задача 8
- •Рішення
- •Задача 9
- •Рішення
- •Задача 10
- •Рішення
- •Задача 11
- •Рішення
- •1. Визначимо економічний ефект внаслідок підвищення продуктивності праці робітників цеху, які пройшли підвищення кваліфікації за програмою навчання:
- •2. Розрахуємо витрати заводу на підвищення кваліфікації робітників за програмою навчання:
- •3. Визначимо економічну ефективність підвищення кваліфікації робітників цеху за програмою навчання (збільшення прибутку заводу у результаті професійного навчання робітників):
- •Задача 12
- •Рішення
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Рішення
- •1) Заплановано на поточне преміювання (у грн.):
- •2) Заплановано на поточне преміювання за виконання кожного показника:
- •3) Розмір премій у % до посадового окладу:
- •Задача 15
- •Рішення
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Рішення
- •Порядок дій:
- •Складається таблиця систематизованих даних
- •У рядку «Усього» розраховується сума середньозважених оцінок
- •На базі отриманих результатів робляться певні висновки
- •Задача 18 «Ціннісно–орієнтаційна єдність колективу»
- •Рішення:
- •Задача 19 «Індекс згуртованості»
- •Рішення:
- •Задача 20 «Індекс взаємності»
- •Рішення:
- •Задача 21 Метод полярних профілів
- •Рішення
- •1) Проведемо розрахунок середньої оцінки співробітника «п» співробітником «м»:
- •Задача 22 Метод полярних профілів
- •Рішення
- •Задача 23 «Расчет оценки уровня квалификации работников ( к ) »
- •Задача 24
- •Методические указания
- •Решение
- •Задача 3
- •Розв’язання
- •Задача 25
- •Розв’язання
- •Задача 26 «Приоритет»
- •Рекомендована література основна
- •Додаткова
Рішення
1) Заплановано на поточне преміювання (у грн.):
48500 грн. * 0,32 = 15520 грн.
2) Заплановано на поточне преміювання за виконання кожного показника:
а) за виконання 1-го показника (підвищення продуктивності праці):
15520 грн. * 0,5 = 7760 грн.;
б) за виконання 2-го показника (забезпечення нормативного рівня якості):
15520 грн. * 0,25 = 3880 грн.;
в) за виконання 3-го показника (підвищення прибутковості однієї акції):
15520 грн. * 0,25 = 3880 грн.
3) Розмір премій у % до посадового окладу:
а) за підвищення продуктивності праці у поточному періоді проти попереднього на 1%:
7760 грн. / (48500 грн. * 4 %) * 100% = 4%.
б) за забезпечення нормативного рівня якості:
3880 грн. / 48500 грн. * 100% = 8%.
в) за підвищення прибутковості однієї акції на 1%:
3880 грн. / (48500 грн. * 6%) * 100% = 1,3%.
Задача 15
Визначити за системою Скенлона суму, яка підлягає розподілу між співробітниками компанії, якщо запланований і фактичний обсяги реалізованої продукції у звітному році відповідно дорівнюють 3142 тис. ум. од. і 3918 тис. ум. од.; запланований і фактичний фонди оплати праці – відповідно 752 тис. ум. од. і 816 тис. ум. од.
Рішення
Базовий показник за системою Скенлона = Фонд оплати праці / Обсяги реалізованої продукції.
Запланований показник = 752 тис. ум. од. / 3142 тис. ум. од. = 0,2393 =23,93%.
Фактичний показник = 816 тис. ум. од. / 3918 тис. ум. од. = 0,208 = 20,8%.
Так як, фактичний показник нижчий за запланований, необхідно визначити суму, що підлягає розподілу.
Сума економії (тобто та сума, що підлягає розподілу між співробітниками компанії) = 0,2393 * 3918 тис. ум. од. – 816 тис. ум. од. = 121, 58 тис. ум. од.
Задача № 16
«Оценка социально-психологического климата
в организации на уровне отдела»
Используя Ваши ответы на поставленные вопросы и проанализировав конечные результаты, определите социально психологический климат в Вашем отделе.
Методика решения задачи № 3
В табл. 3.1 прочитайте утверждение слева, потом справа и после этого знаком «Х» в пустых клетках поставьте ту оценку, которая, с Вашей точки зрения, наилучшим образом характеризует настроение и активность в Вашем отделе.
Оценки означают:
+3 – способность проявляется в коллективе всегда (утверждение слева);
+2 – способность проявляется в большинстве случаев;
+1 – способность проявляется иногда;
0 – ни эта, ни другая противоположная способность (справа) не проявляется или проявляется не достаточно четко, или в одинаковой степени проявляется и та и другая;
-1 – способность проявляется достаточно заметно (утверждение справа);
-2 – способность проявляется в большинстве случаев;
-3 – способность проявляется всегда.
Таблица16.1 – Оценка климата в отделе
Утверждение |
+3 |
+2 |
+1 |
0 |
-1 |
-2 |
-3 |
Утверждение |
Перевешивает приподнятое, жизнерадостное настроение |
|
|
|
|
|
|
|
Перевешивает плохое, угнетенное настроение |
Доброта во взаимоотношениях, взаимные симпатии |
|
|
|
|
|
|
|
Конфликтность в отношениях, агрессивность, антипатии |
Членам отдела нравиться работать и быть вместе |
|
|
|
|
|
|
|
Члены отдела выражают негативное отношение к совместной деятельности |
Успехи или неудачи товарищей вызывают сопереживания |
|
|
|
|
|
|
|
Успехи вызывают зависть, неудачи – злорадство |
Члены отдела с уважением относятся к мыслям друг друга |
|
|
|
|
|
|
|
Каждый нетерпим к мысли товарища |
Один за всех, все за одного |
|
|
|
|
|
|
|
Каждый сам за себя |
Чувство гордости за каждого члена коллектива |
|
|
|
|
|
|
|
Равнодушные друг к другу, к успехам и неудачам |
Каждый активный, наполненный энергией |
|
|
|
|
|
|
|
Каждый инертный, пассивный |
Общие дела захватывают всех |
|
|
|
|
|
|
|
Отдел невозможно вдохновить на общее дело |
У коллективе справедливо относятся друг к другу |
|
|
|
|
|
|
|
Отдел распадается на привилегированных и тех, кого отдел отталкивает |
Обработка результатов тестирования: сумма балов (с «+» и с «-») по результатам ответов откладывается по осям «климатического круга»:
- по вертикальной оси – алгебраическая сумма ответов на вопросы 1-5;
- по горизонтальной оси - алгебраическая сумма ответов на вопросы 6-10.
Интерпретация полученных результатов теста приведена на рисунке 16.1.
Рисунок 16.1 – «Климатический круг» для определения социально-психологического климата в Вашем отделе по результатам тестирования