4. Проблемы эффективности индивидуальной

профилактики преступлений. Обеспечение индивидуальной

профилактики (правовое, информационное, криминологическое

и социально-психологическое)

Индивидуальная профилактика это целенаправленный, управляемый процесс. Добиться его эффективности можно путем реализации правового, информационного, криминологического и социально-психологического обеспечения.

Правовое обеспечение заключается в том, что некоторые аспекты индивидуальной профилактики преступлений полностью или частично регламентированы нормами уголовного, уголовно-исполнительного и административного права.

Информационное обеспечение состоит в определении и регламентации объема и качества информации (установлении внешних факторов, влияющих на личность профилактируемого): выявлении лиц, подлежащих профилактике, разработке оптимальных профилактических мер воздействия на личность, планировании, координации процесса профилактирования, осуществлении контроля за ним.

Субъекты индивидуальной профилактики собирают и анализируют информацию:

- о свойствах и качествах личности, ее поведении, образе жизни, склонностях и привычках;

- об источниках негативного влияния и воздействия (микросреда и окружение);

- о позитивных и негативных изменениях, происходящих в сознании и поведении лица в результате реализации профилактических мер;

- о методах, приемах и способах индивидуальной профилактики;

- о взаимодействии, координации и согласовании усилий субъектов профилактики;

- о правовых профилактических нормах и результатах их применения;

- о ресурсах информационного обеспечения индивидуальной профилактики.

Криминологическое обеспечение включает в себя анализ факторов макро- и микросреды профилактируемых лиц, а социально-психологическое обеспечение предполагает анализ социально-психологических характеристик и социальных отношений. Субъекту профилактики необходимо знать не только индивидуально-психологические, но и социально-психологические особенности личности профилактируемого (социальные связи, статус, система отношений и др.).

Следует выделить общие социально-психологические проблемы профилактики:

а) профессиональной подготовки сотрудников ОВД;

б) воздействия трудовых коллективов на исправление осужденных, условно осужденных и условно освобожденных, осужденных к исправительным, обязательным работам;

в) профилактики правонарушений среди несовершеннолетних в образовательных заведениях, трудовых коллективах и по месту жительства;

г) отдельных видов преступлений;

д) правонарушений в трудовых коллективах;

е) комплексного планирования психолого-педагогического воздействия.

Одно из направлений повышения эффективности индивидуальной профилактики создание сети пси-хокоррекционных и реабилитационных центров, системы социально-психологической помощи и защиты прав профилактируемых лиц.

5. Прогнозирование поведения личности в процессе индивидуальной профилактики

Прогнозирование поведения профилактируемого лица позволяет научно обоснованно планировать профилактические мероприятия, определять наиболее уязвимые места в его психике, на которые следует оказывать воздействие.

Криминологическое прогнозирование может быть: статистическим, основанным на исследовании всей генеральной совокупности объектов профилактики; индивидуально-личностным, опирающимся на изучение личности профилактируемого, его направленности, установок, экспектаций и т.д.

Каждый прогноз осуществляется по социально-демографическим, уголовно-правовым, уголовно-исполнительным, криминологическим и психологическим критериям.

Точность этих критериев обусловлена применением методов математического моделирования. Зная показатели преступности среди различных категорий граждан, можно определить квотным методом математическую модель рецидива как по всему массиву, так и по отдельным классификационным группам. С помощью математического моделирования можно выделить и изучить устойчивые психологические признаки профилактируемых (возраст, семейное положение и отношение к родственникам, общий трудовой стаж и отношение к труду, число судимостей и т.д.).

Установить возможное поведение личности в той или иной жизненной ситуации можно на основе учета ее формальных признаков, свойств и качеств. Например, для обоснования поведения освобожденного выделяют:

. - особенности поведения осужденного во время отбывания наказания;

- условия, характеризующие его отношение к труду;

- особенности, характеризующие положительные связи осужденного с внешним миром;

- условия его жизни и особенности поведения после освобождения.

При индивидуальной профилактике важно определить точность и дальность прогноза. По мнению А.А. Герцензона, критериями его точности являются, например, система отношений (к труду, родственникам и окружающим, учебе, спорту, политике), участие в культурно-массовых мероприятиях, особенности микросреды и социальных связей⁶.

В.Н.Кудрявцев ставит прогнозирование в зависимость от правильного измерения социальных и индивидуальных свойств личности, ее потребностей, степени криминальной зараженности, напряженности жизненной ситуации⁷. А.Д. Глоточкин и В.Ф. Пирожков придают большое значение динамике развития профилактируемых лиц. Ученые считают, что нужно изучать личность, ее возможности, самооценку, желания и потребности, отношение к обществу. Это позволит всесторонне оценить ее поведение⁸.

Таким образом, необходимо осуществлять индивидуальное прогнозирование профилактируемого лица, особенно в связи с расширением применения условно-досрочного освобождения и условного осуждения. Чтобы индивидуальные прогнозы были более точными, нужно активно использовать систему психологических критериев, пролонгированные методики изучения личности и математическое моделирование.

'См.: Яковлев A.M. Индивидуальная профилактика преступного поведения. Горький: Горьк. высш. шк. МВД СССР, 1977. С. 5.

² См.: Аванесов Г.А. Криминология. 2-е изд. М.: Академия МВД СССР, 1984. С. 403-404.

³См.: Игошев К.Е., Шмаров И.В. Социальные аспекты предупреждения преступлений. М., 1980. С.81-82.

⁴ См.: Аванесов Г.А. С. 404.

⁵ См.; Игошев К.Е., Шмаров И.В. С. 81.

⁶ См.: Герцензон А.А. Против билогических теорий причин преступности // Вопросы борьбы с преступностью. М.: Юрид. лит., 1966. Вып. 5. С. 46.

⁷См.: Кудрявцев В.Н. Криминологическое значение потребностей //Сов. гос-во и право. 1973. № 7. С. 162-164.

⁸ См.: Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Психологические основы режима. М.: Моск. высш. шк. милиции МООП СССР, 1968. С. 23-25.

Основная литература

Аванесов Г.А. Криминология. М.: Академия МВД СССР, 1984. С. 408-418.

Криминология и профилактика преступлений / Под ред. А.И.Алексеева. М.: Моск. высш. шк. милиции МВД СССР, 1989. С. 223-248.

Миньковский Г.М. Вопросы обеспечения эффективности индивидуально-профилактической работы // Проблемы ранней профилактики правонарушений несовершеннолетних. М.: Академия МВД СССР, 1978. С. 49-54.

Саркисов Г.С. Индивидуальная профилактика преступлений / Монография. Ереван: Айастан, 1986. С. 38-67.

Дополнительная литература

Ананьев Б.Г. О человеке как объекте и субъекте воспитания //Избр. психол. тр.: В 2т. М.: Педагогика, 1980. Т. 2. С. 10-127.

Байдаков Г.П. Правовые и психолого-педагогические аспекты Индивидуальной воспитательной работы с осужденными //

Личность преступников и индивидуальное воздействие на них. М.: ВНИИ МВД СССР, 1989. С. 100-113.

Байдаков Г.П., Крылов А.С. Изоляция осужденных к лишению свободы и вопросы предупреждения преступлений. М.: ВНИИ МВД СССР, 1987. С. 34-43.

Блувштейн Ю.Д., Зырин М.И., Романов В.В. Профилактика преступлений. Минск: Изд-во Минск. ун-та, 1986. С. 121-132.

Братусь Б.С., Сидоров П.И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. С. 144.

Середа Е.В., Шамис А.В., Веселкова Г.А. Использование методик психолого-педагогического воздействия на осужденных в практике их исправления и перевоспитания // Личность преступника: методы изучения и проблемы воздействия. М.: ВНИИ МВД СССР, 1988. С. 100-107.

Сикорский И.А. Чувства, испытываемые зрителями при виде смертной казни. Киев: Изд-во Киев, ун-та, 1905. С. 10.

Ситковская О.Д. Некоторые психологические аспекты профилактики преступлений // Профилактика правонарушений: перспективы исследований. Рига: Изд-во Рижск. ун-та, 1990. С. 38-42.

Типология личности преступника и индивидуальное предупреждение преступлений / Сб. науч. тр. М.: Всесоюз. ин-т по изучению и разработке мер предупреждения преступности, 1979. С. 155.

Тихонов Ю.С., Ушатиков А.И. Особенности криминогенного влияния неблагополучных семей на формирование личности подростков и некоторые вопросы типологии // Типология личности преступника и индивидуальное предупреждение преступлений. М.: ВНИИ МВД СССР, 1979. С. 88-100.

Тихонов Ю.С., Ушатиков А.И. Социально-психологическая адаптация несовершеннолетних правонарушителей, отбывающих наказание // Социально-психологическое изучение личности несовершеннолетних, совершивших преступления. М.: ВНИИ МВД СССР, 1987. С. 110-112.

Филимонов О.В. Индивидуальная профилактика преступлений / Монография. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1985. С. 96-114.