Определение хронаксии.
Для определения хронаксии прибор переводят в режим «одиночные импульсы». Увеличивая длительность действия импульса силой в 2 реобазы (при переходе с режима «постоянный ток» на режим «одиночные импульсы» значение, полученное при определении реобазы, удваивается автоматически), устанавливают хронаксию.
Построение кривой силы-длительности.
Кривая силы-длительности имеет вид гиперболы, поскольку сила действующего раздражителя и время его действия связаны обратнопропорциональной зависимостью.
Для построения кривой силы-длительности необходимо как минимум 3 точки.
Одной из них (А) является установленная в первой части работы значение реобазы (на графике это будет прямая (показана пунктиром на рис. 4), параллельная оси х к которой будет стремиться приблизиться искомая кривая).
Второй точкой (Б) будет установленная во второй части работы хронаксия: значению времени по оси х будет соответствовать удвоенное значение реобазы на оси у.
Третью точку (В) устанавливают опытным путем: в режиме «постоянный ток», вращая ручку напряжения (силы) действующего стимула, выставляют значение, несколько больше реобазы. Затем, переходят в режим «одиночные импульсы» и прикладывают активный электрод на поверхность кожи испытуемого. Увеличивая длительность подачи импульсов, устанавливают значение времени, при котором испытуемый начинает чувствовать покалывания на руке.
Рис. 4. Кривая зависимости порогового значения силы раздражителя (I) от его длительности (t) и ее параметры.
Тема 2. Общая Физиология центральной нервной системы Лабораторная работа № 1. Исследование соматических и вегетативных рефлексов
Рефлекс – стереотипная реакция организма на определенное воздействие, проходящая с участием нервной системы. Рефлексы существуют у многоклеточных живых организмов, обладающих нервной системой. Предположение о рефлекторном характере деятельности высших отделов головного мозга впервые было развито ученым-физиологом И. М. Сеченовым. Далее идеи И. М. Сеченова получили развитие в трудах И. П. Павлова, который открыл пути объективного экспериментального исследования функций коры, разработал метод условных рефлексов и создал учение о высшей нервной деятельности. Павлов в своих трудах ввел деление рефлексов на безусловные, которые осуществляются врожденными, наследственно закрепленными нервными путями, и условные, которые осуществляются посредством нервных связей, вырабатывающих в процессе индивидуальной жизни человека или животного в результате формирования новых нервных связей.
Рефлекторная дуга (нервная дуга) – путь, проходимый нервными импульсами при осуществлении рефлекса, состоит из:
рецептора – нервное звено, воспринимающее раздражение;
афферентного звена – центростремительное нервное волокно – отростки рецепторных нейронов, осуществляющие передачу импульсов от чувствительных нервных окончаний в центральную нервную систему;
центрального звена – нервный центр (необязательный элемент, например для аксон-рефлекса);
эфферентного звена – центробежное нервное волокно, проводящие возбуждение от центральной нервной системы на периферию;
эффектора – исполнительный орган, деятельность которого изменяется в результате рефлекса.
Различают моносинаптические (двухнейронные) и полисинаптические рефлекторные дуги (включают три и более нейронов).
Простейшая рефлекторная дуга у человека образована двумя нейронами –сенсорным и двигательным (мотонейрон). Примером простейшего рефлекса может служить коленный рефлекс. В других случаях в рефлекторную дугу включены три (и более) нейрона – сенсорный, вставочный и двигательный. В упрощенном виде таков рефлекс, возникающий при уколе пальца булавкой. Это спинальный рефлекс, его дуга проходит не через головной, а через спинной мозг. Отростки сенсорных нейронов входят в спинной мозг в составе заднего корешка, а отростки двигательных нейронов выходят из спинного мозга в составе переднего. Тела сенсорных нейронов находятся в спинномозговом узле заднего корешка (в дорсальном ганглии), а вставочных и двигательных – в сером веществе спинного мозга.
Цель: ознакомиться с некоторыми соматическими и вегетативными рефлексами.
Приборы и материалы: молоточек, иголка, карандаш, вращающееся кресло.
Ход работы.