
- •Глава VI
- •Нарушения памяти
- •1. Нарушение непосредственной памяти
- •Объяснение пословиц и метафор
- •Воспроизведение рассказов
- •Опосредованное запоминание (по а. Н. Леонтьеву)
- •2. Нарушение динамики мнестической деятельности
- •3. Нарушение опосредованной памяти
- •4. Нарушение мотивационного компонента памяти
Объяснение пословиц и метафор
Метафоры и пословицы |
Объяснение больной |
Каменное сердце |
Нечуткий, некультурный человек; полюбила его – не любит; вышла замуж – изменяет. Женщина обычно переживает. Женщины вообще лучше, чем мужчины. Мужчины некультурные, нечуткие, грубые... |
"Золотая" голова |
Может быть и у женщины и у мужчины. И все они прекрасные. Умные. Смелые. Свободные. И любят друг друга всю жизнь. Полюбила его, а он женат. Бывает и так. Такое несчастье!... |
Не в свои сани не садись |
Не будь таким нахальным, невежливым, хулиганом. Не ходи, куда не нужно |
Куй железо, пока горячо |
Работай, будь трудолюбивым, культурным, вежливым. Делай все быстро, хорошо. Люби человека. Все для него делай |
"Золотая" голова |
Золотые волосы могут быть у блондинки |
Воспроизведение рассказов
Экспериментатор |
Больная |
1. "Галка и голуби" |
Он охотника укусил. Почему? Всегда вот они кусаются. Маленькие, а кусаются |
Расскажите |
(всхлипывает) жалко галку. Как они нехорошо поступили. И те прогнали и другие. И никому она не нужна. Бедная! |
Почему ее все прогнали? |
Не знаю. Никого нельзя прогонять. Это нехорошо. Прощать надо. Надо ласковыми быть... (плачет) |
2. "Муравей и голубка" |
Он охотника укусил. Почему? Всегда вот они кусаются. Маленькие, а кусаются |
Зачем он укусил охотника? |
Вот я и спрашиваю, зачем? Охотник даже закричал, бедный (плачет). |
А голубка в рассказе была? |
Не помню. Была. Бедный охотник |
(Через три дня) |
|
1. "Галка и голуби" |
Масса голубей... Да, это дело. У каждой птицы свое гнездо, свои привычки. Есть гнезда вороньи, галочьи, воробьиные... |
2. "Муравей и голубка" |
Как муравей стал тонуть, а голубка спасла его. Не знаю, что еще... муравей (отвращение на лице)! Они неприятные насекомые, опасные, кусаются, они кусают человека за ноги. Босиком среди них ходить опасно... |
Опосредованное запоминание (по а. Н. Леонтьеву)
Слова |
Карточка |
Объяснение связи |
Воспроизведение |
Дождь |
Фонарь |
Никакого дождя нет. Фонарь. Напоминает так: когда темно – тогда фонарь |
Фонарь |
Собрание |
Дом |
Это много людей. Вопросы всякие, здесь соберутся |
Булочная. Кондитерские изделия, кексы, слойки, калорийные... |
Пожар |
|
У нас недавно по соседству был пожар... Надо картинку, где спички, керосин, керогаз, курят папиросы, пьяны, неосторожны... |
|
День |
Петух |
Утро сначала. Говорят какая погода... есть на дачах |
Петух (курица без хвоста) |
Театр |
Лошадь |
Сцена, занавес, партер, галерка, ложа есть? Собачки ученые, лошадки |
Лошадка |
Драка |
Нож |
Ресторан, пьянство, хулиганы. Или палкой по башке ударят! (хохочет) |
Большой нож |
Праздник |
Глобус |
1 Мая? Нет, нет, подождите, не 1 Мая. Новый год... 8 Марта, женский день. Во всем мире праздник. Глобус – во всем мире. Вот бокал еще подходит |
Глобус на подставке |
Труд |
Рубашка |
Сама сшила |
Пиджак |
Встреча |
Часы |
Часы главное, встреча под часами |
Часы |
Приведенные протоколы выявляют грубое нарушение памяти. Процесс опосредования не улучшает воспроизведения. Больная называет карточки. Она может частично понять переносный смысл пословицы, но не удерживает его и отвлекается. Суждения больной неустойчивы, правильные суждения чередуются с неадекватными. Мнестические же нарушения носят стойкий характер, больная не только не запоминает прошлых событий, но и не помнит настоящего.