- •Историография
- •Англоязычная литература
- •Историография термина и понятия «пропаганда».
- •Глава 1. Опыт американской пропаганды в историческом контексте.
- •§ 1.1. Характерные черты и особенности пропаганды в Новое время
- •Великобритания
- •Германия
- •Франция
- •§ 1.2. Информационное противоборство между северными и южными штатами: канун Гражданской войны в сша
- •Итоги президентских выборов 1860 года
- •Глава 2. Цели, методы и средства пропаганды в годы Гражданской войны в сша.
- •§ 2.1. Цели, методы и средства пропаганды северян в отношении южан
- •§ 2.2. Цели, методы и средства пропаганды южан в отношении северян
- •§ 3.1. Наследие американской пропаганды периода Гражданской войны в сша и современность
- •Заключение
- •Методическая часть Изучение особенностей ведения пропаганды странами Европы и сша в XIX веке на уроках истории (на примере сша) Для общеобразовательных учреждений
- •Разработка факультативного курса «Север и юг в Гражданской войны в сша»
- •Оборудование уроков:
- •Рекомендуемая литература:
- •Итоговая проверка знаний учащихся
- •Итоговый тест
- •2.Объясните смысл приведённых ниже терминов:
- •Критерии оценивания работы учащихся:
- •Приложение 1 первое обращение президента джефферсона девиса к переходному конгрессу конфедеративных штатов америки Монтгомери, 29 апреля 1861 года1 (в сокращении)
- •Первая иннаугурационная речь а. Линкольна2 (в сокращении)
- •Геттисбергская речь1
- •Используемая литература Монографии
- •Иностранная литература
- •Источники
- •Периодические издания
- •Учебные пособия
- •Ресурсы, размещённые в сети Интернет Источники
- •Англоязычная литература
- •1 Там же. С. 57. Перевод автора
Глава 1. Опыт американской пропаганды в историческом контексте.
§ 1.1. Характерные черты и особенности пропаганды в Новое время
К началу Нового времени понятие «пропаганда» уже не было новым. Этот термин был введён в 1662 году Ватиканом и употреблялся для обозначения деятельности, направленной на распространение веры с помощью миссионеров1.
В современной литературе тема пропаганды представлена достаточно широко. Отличительной особенностью всего пласта литературы является то, что традиционно выделяют 3 исторических этапа, связанных с эволюцией средств и методов ведения информационного противоборства. Рассмотрим наиболее распространённые.
1 этап: изобретение Иоганном Гуттенбергом печатного станка в 1456 году;
2 этап: изобретение телефона Чарльзом Уитстоном в 1837 году;
3 этап: изобретение радио А.С. Поповым в 1895 году2.
Многие используют более чёткую периодизацию информационного противоборства:
1 этап (древность – XVI век) – «вербальный» – на котором способы ведения противоборства ограничивались вербальными способностями лидеров (ораторские способности, слухи)
2 этап (XVI – конец XIX века) – «бумажный» – на этом этапе уже стало возможным использование печатных средств массовой информации для распространения определённых идей (листовки, газеты, журналы, письма)
3 этап (конец XIX – 70-ые гг. XX века) – «информационный», где стало возможным использовать современные средства информации (телевидение, радио)
4 этап (70-ые гг. XX века – настоящее время) – «современный», начало которому послужило внедрение компьютерных технологий в повседневную жизнь1.
Однако, в связи с особенностями рассматриваемой темы, автор использует вторую периодизацию и рассматривает второй, «бумажный» этап ведения информационного противоборства, то есть изучает эпоху, когда в обществе появляется пресса, когда большое значение по-прежнему играют ораторские способности политических лидеров. Отличительной чертой рассматриваемого периода является наличие «старых» и «новых» средств массовой информации, методов достижения поставленных целей. К «старым» носителям информации можно отнести такие как:
Газеты
Речи
Карикатуры
Слухи
Искажение информации
К «новым» носителям информации, которые появляются уже в конце XIX века, относятся такие как:
Телеграф
Телефон
Радио
Кино
Телевидение
XIX век явился завершающим этапом масштабного использования «старых» средств распространения информации, однако это явилось уже следствием тех процессов и явлений всемирной истории этого периода. Некогда передовые колониальные страны, такие как Великобритания и Франция, начинают терять прежнее могущество, уступая место новым державам, относящимся ко второму эшелону: Россия, Германия. Международные конфликты ведут к ведению крупномасштабных войн. XIX век также ознаменовался выходом США и Германии на мировую арену, началом проведения самостоятельной политики. Война за независимость США дала уверенность в возможности проведения успешных военных компаний, создания собственной армии. Всё это явилось предпосылками к началу формирования США как независимой, самостоятельной страны.
Всё это свидетельствует о том, что XIX век является уникальным.
Для рассмотрения отличительных черт, используемых странами при достижении их внешнеполитических целей, обратимся к ведущим мировым державам XIX века: Великобритании, Франции и Германии. Каждая из этих стран имела свою пропагандистскую специфику, каждая использовала свои методы для достижения целей, что впоследствии наложило отпечаток на использование пропаганды на современном этапе.
