Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт гуманитарных наук

Кафедра всеобщей истории

ПРОГРАММА

ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

и методические рекомендации по прохождению ИГА

ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

030400.68 ИСТОРИЯ (программа подготовки «История Европы и Северной Америки в Новое и Новейшее время»)

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) «МАГИСТР»

Москва

2012

Программа итоговой государственной аттестации и методические рекомендации по прохождению ИГА для выпускников направления 030400.68 – история («История Европы и Северной Америки в Новое и Новейшее время»)»

Утверждена на заседании ученого совета института гуманитарных наук

От «14» марта 2012 г. Протокол №8

Заведующий кафедрой

всеобщей истории ______________________ д.и.н., проф. Е. И. Хаванов

Директор Института гуманитарных наук

проф. Кириллов В. В.________________________

Составители:

Руководитель магистратуры кафедры всеобщей истории, проф. д. и. н. Е. Н. Пашенцев

Докторант кафедры всеобщей истории, к. и. н. Д. Ю. Базаркина

Техническая поддержка – магистрант Е. А. Виноградова

Содержание

Пояснительная записка 5

1. Программы дисциплин комплексного государственного экзамена и методические указания по его проведению 9

Программа дисциплины «История и методология

исторической науки» 9

Программа дисциплины «Компьютерные технологии в исторической

науке» 17

Программа дисциплины «Социально-политическое развитие

Европы в Новейшее время» 26

Программа дисциплины «Социально-политическое развитие

США в Новейшее время» 48

Примерные экзаменационные вопросы комплексного государственного экзамена и содержание билетов 63

Процедура проведения комплексного государственного экзамена 65

Оценочный лист комплексного государственного экзамена 67

Критерии оценивания на комплексном государственном экзамене 68

2. Защита магистерской диссертации и методические указания по ее проведению 69

Требования к оформлению магистерской диссертации 69

Методические рекомендации по написанию магистерской

диссертации 70

Процедура проведения предзащиты и защиты

магистерской диссертации 75

Требования к отзыву научного руководителя

о магистерской диссертации 79

Требования к рецензии научного оппонента

на магистерскую диссертацию 79

Критерии оценивания магистерской диссертации 80

Оценочный лист защиты магистерской диссертации 82

Приложения 83

Приложение 1. Протокол проведения предзащиты

магистерской диссертации 83

Приложение 2. Шаблон отзыва научного руководителя

о магистерской диссертации 85

Приложение 3. Шаблон рецензии официального оппонента

на магистерскую диссертацию 86

Приложение 4. Образец оформления титульного листа

магистерской диссертации 87

Приложение 5. План автореферата магистерской диссертации 88

Приложение 6. Методические рекомендации по подготовке

мультимедийной презентации 89

Приложение 7. Образец оформления титульного листа

автореферата магистерской диссертации 92

Пояснительная записка

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030400.68 – История, утвержденным 05 апреля 2000 года №329 гум/маг (новый), Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вузов, утвержденным приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 года № 1155, Методическими рекомендациями по проведению итоговой государственной аттестации выпускников вузов по специальностям педагогического образования, разработанным УМО по специальностям педагогического образования, а также в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Московского городского педагогического университета.

Цели и задачи итоговой государственной аттестации по программе подготовки «История Европы и Северной Америки в Новое и Новейшее время»

Целью программы является подготовка специалистов высокой квалификации, умеющих практически применять систему научных знаний и навыков научно-исследовательской работы в образовательной сфере деятельности.

Учебные дисциплины в известной степени продолжают и развивают образовательную программу подготовки бакалавров по соответствующему направлению.

Государственным образовательным стандартом по направлению 030400.68 «История» определены профессиональные задачи, соответствующие видам профессиональной деятельности магистров (п. 4.4.):

а) научно-исследовательская деятельность:

• научные исследования в области исторической науки с применением полученных теоретических и практических знаний;

• анализ и интерпретация на основе существующих научных концепций отдельных историко-культурных и коммуникативных явлений и процессов, с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;

• сбор научной информации, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований;

• участие в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня; выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исторических исследований;

• устное, письменное и виртуальное (размещение в информационных сетях) представление материалов собственных исследований

б) прикладная деятельность:

• сбор и обработка (в том числе организация, переработка, трансформация, хранение и обобщение) исторических фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;

• создание на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (например, устное выступление, обзор, аннотация, реферат, докладная записка, отчет; официально-деловой, публицистический, рекламный текст); работа с документами в учреждении, организации;

• доработка и обработка (комментирование, систематизирование, обобщение) различных типов исторических источников, подготовка обзоров;

• организация работы с периодическими изданиями, архивными материалами;

• аннотирование и реферирование документов, научных трудов и исторических исследований на иностранных языках.

в) организационно-управленческая деятельность:

• подготовка необходимых для вышеперечисленных форм деятельности средств и материалов, организация самостоятельного трудового процесса;

• участие в организации и проведении различных типов семинаров, конференций, деловых и официальных встреч, консультаций, переговоров, в подготовке материалов к публикации.