19 Вопрос: методика преподавания графического рисунка

Графика – это вид изобразительного искусства, выразительным средством является линия, штрих , пятно.

Материалы: тушь, перо, карандаш, сангина , соус.

Рисунок является основой- черчения, перспективы, композиции.

Основные критерии – графическое построение, тональное решение.

Приемы работы – растушовка, растирка, различные приемы штриховки, растяжки.

Виды заданий – это наброски, зарисовки, длительный рисунок.

21 Вопрос: Цели, структура базового художественного образования

Цель – формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной.

Место предмета – занимает место в учебном плане, в разделе изобр искусство.

Задачи – общеобразовательные, воспитательные, развивающие.

22 Вопрос: Анализ и оценка детских рисунков (цветовое решение, композиция, образ, передача формы, изображение пространства, элементы деформации, гиперболизация, и др.).

Анализ должен строиться на том, на сколько ребенок справился с задачами.

1. начало анализа композиция( когда знает композиционные правила)

2. объемно пространственное решение, линейно-воздушная перспектива

3. художественно – образное построение, передача образа, авразительность, эмоциональность.

4. творческий подход, нестандартное креативное решение

5. эстетика оформления творческой работы

23 Вопрос: Критерии оценки знаний, умений школьников в сфере изобразительного искусства

Формы контроля знаний:

1. повседневный контроль

2. четвертной контроль

3. итоговый ( выставка, просмотр, конкурс)

требования к оценке знаний:

- должны разработать на основе стандарта образования ( знания умения навыки)

- индивидуальные особенности

- возрастные особенности

Критерии успешности:

- в первом классе оценка не ставиться, с целью адаптирования

- оценка ставиться для стимулирования детей

- критерии оценивания должны соответствовать 5-ти бальной системе

24 Вопрос: Анализ учебно - методического комплекса по изобразительному искусству

Учебно методический комплекс содержит:

- пояснительную записку( цели , задачи курса)

- рабочую программу( регламентирует количество часов, темы которые изучаются в программе, творческие задания)

- критерии оценивания знаний

- тематическое планирование

- материально техническое обеспечение

Таким образом. Методический комплекс ориентирован на… педагога и т.д.

25 Вопрос: Современные средства обучения на уроках изобразительного искусства

Эти средства не могут быть основными, они вспомогательные.

- Мультимедийное оборудование( всевозможные обучающие прграммы, итнтернет)

- интерактивная доска

- компьютер (фотошоп, поин поинт)