Складання словника психологічних термінів та понять

Зміст завдання

Скласти тематичний словник психологічних термінів та понять, який має містити визначення опорних понять до семінарського заняття з теми, тлумачення спеціальних термінів та понять, що зустрічаються у текстах статей, матеріалах підручника тощо.

Методичні рекомендації

До словника доцільно включати всі психологічні терміни та поняття, зміст яких невідомий або не цілком зрозумілий для студента. Тлумачення понять можна знайти у спеціальних психологічних словниках, енциклопедичних словниках та довідниках загального спрямування, тлумачних словниках української мови, тлумачних словниках іншомовних слів тощо.

Крім тлумачення поняття, необхідно вказати джерело та автора, за яким подається визначення.

Оцінювання завдання

Предмет контролю	Критерії оцінювання
Перевірка словника на семінарському занятті	Самостійність виконання завдання; відповідність кількості виписаних слів, термінів, понять реальній їх кількості у плані семінарського заняття, текстах статей; точність тлумачення спеціальних термінів, слів, понять; правильність оформлення посилань на джерела тлумачення (словники, довідники, підручники тощо).
Перевірка знань визначень понять з теми під час семінарського заняття	Правильність та повнота відповідей
Перевірка знань визначень понять під час модульної контрольної роботи	Правильність та повнота відповіді

Конспектування статей

Зміст завдання

Скласти конспекти статей провідних вітчизняних та зарубіжних авторів з проблем загальної психології з окремих тем.

Методичні рекомендації

Для конспектування першоджерел потрібен окремий зошит. Конспект статей приймається лише у рукописному вигляді. Конспектуючи статтю, студент повинен поділити листи у зошиті на дві частини. У першій частині конспектується (А НЕ ПЕРЕПИСУЄТЬСЯ) стаття, в другій частині, до кожного абзацу, занотовуються думки, висновки, зауваження (аналіз прочитаної статті). Конспектування іншої статті починати з нової сторінки. Передбачається захист конспекту статті.

Оцінювання завдання

Предмет контролю	Критерії оцінювання
Перевірка конспекту статей на семінарському занятті	Наявність конспекту статті, самостійність виконання завдання, висвітлення у конспекті основних положень статті, тезовий виклад основного змісту, наявність роздумів студента про прочитане у статті.
Перевірка знань змісту статей під час модульної контрольної роботи	Правильність та повнота відповіді на питання по змісту статей.

Самостійне опрацювання теоретичних питань

Зміст завдання

Самостійно знайти та засвоїти відповіді на теоретичні питання.

Методичні рекомендації

Самостійна робота над теоретичними питаннями передбачає:

А) Пошук відповіді на запитання у вказаних джерелах інформації;

Б) Тлумачення спеціальних термінів та понять, які зустрічаються у тексті, за словником.;

В) Складання розгорнутого плану відповіді;

Г) Виписування основних тез відповіді;

Д) Складання списку додатково використаної літератури.

Оцінювання завдання

Предмет контролю	Критерії оцінювання
Перевірка знань відповідей на питання під час модульної контрольної роботи	Правильність, повнота та аргументованість відповіді.