План заняття

1. Об’єктивні умови формування та риси економіки знань.

2. Фактори формування конкурентоспроможності робочої сили.

3. Освіта в економіці знань.

Питання для обговорення

1. Поясніть тезу: «У наш час цивілізоване суспільство рухається від економіки робочої сили і сили техніки до економіки сили розуму».

2. Які особисті риси працівника формують його високу конкурентоспроможність.

3. Як впливає рівень освіти працівника на можливості його реалізації на ринку праці?

4. Охарактеризуйте місце України за індексом розвитку економіки знань серед країн членів ООН.

5. В чому полягає соціальна цінність знань?

6. Якість освіти (професіоналізм) та економічна безпека на мікро-макро рівнях.

Теми рефератів

1. Економічне забезпечення освіти:світовий досвід і перспективи застосування в Україні.

2. Презентація рівня конкурентоспроможності робочої сили майбутнього спеціаліста

Тема 4. Теорія людського капіталу як прояв соціалізації сучасної економіки.

Мета заняття: розкрити суть людського капіталу, показати причини та методи його формування, вказати джерела інвестицій в людський капітал, проаналізувати зиски та витрати від цих інвестицій.

План заняття

1. Людський капітал як активна частина трудового потенціалу.

2. Інвестиції в людський капітал.

3. Аналіз зисків та витрат від інвестицій у людський капітал.

Питання для обговорення

1. Чим викликаний розвиток теорії людського капіталу? Як ви розумієте це поняття?

2. Чим пояснюється зростання значення людського капіталу для економічного і соціального розвитку?

3. У чому полягає значення та специфіка інвестицій у людський капітал?

4. Проаналізуйте очікувані майбутні зиски від інвестицій в одержання вищої освіти? Від чого вони залежать? Як ви можете сприяти збільшенню їх вірогідності та розміру?

5. Охарактеризуйте основні чинники формування і розвитку людського капіталу.

Теми рефератів

1. Особливості формування людського капіталу по регіонах України.

2. Динаміка та проблеми інвестицій в людський капітал в Україні в умовах ринкової трансформації.

Тема 5. Соціально-трудові відносини як сфера самореалізації і саморозвитку людини

Мета заняття: розкрити сутність соціально-трудових відносин, проаналізувати особливості їх еволюції, розглянути моделі відносин між капіталом і працею, з’ясувати, чому соціальне партнерство є головним чинником і результатом трансформації та оптимізації відносин у сфері праці.

План заняття

1. Соціально-трудові відносини як сфера розвитку людини.

2. Економічна еволюція і моделі відносин між капіталом і працею.

3. Соціальне партнерство як чинник трансформації та оптимізації відносин у сфері праці.

Питання для обговорення

1. Які фактори обумовлюють необхідність трансформації соціально-трудових відносин?

2. Які зміни відбулися у соціально-трудовій сфері за часів реформування в Україні?

3. Чим обумовлена модифікація відносин між працею і капіталом.

4. Які проблеми призване вирішити інститут соціально – партнерства в Україні.

5. Чи можливе соціальне партнерство в умовах сучасного економічного розвитку в Україні.

6. Соціальне партнерство і ефективність виробництва.

Теми рефератів

1. Еволюція мотиваційної взаємообумовленості між працею і капіталом у ході економічного розвитку.

2. Зарубіжний досвід регулювання соціально-трудових відносин.