4. Формування людського капіталу на рівні сім’ї.

Сімейний рівень формування людського капіталу має особливе значення для початку життя і багато в чому визначає подальший вибір індивіда.

Чинники:

1. витрати сім’ї на утримання і виховання дитини;

2. реалізація індивідуальності дитини з дошкільного віку;

3. розвиток дошкільної і шкільної освіти.

Специфіка людського капіталу й інвестицій у нього проявляється передусім у тому, що він не може формуватися без прямої і безпосередньої участі (без витрат часу і сили) його майбутнього власника. Тому необхідною умовою ефективного інвестування людського капіталу на рівні держави, регіонів та підприємств є раціональне розуміння і прихильне ставлення до нарощування людського капіталу з боку його майбутніх власників.

У зв’язку з цим особливої уваги набуває необхідність створення в суспільстві позитивного іміджу освіченості, професіоналізму, високої кваліфікації. Особливо це важливо для України на сучасному етапі, бо на всіх рівнях управління в нашому суспільстві все ще не відбулося переорієнтації від матеріально-речових до людського чинника економічного зростання. Одним з перспективних напрямків вирішення цього завдання є поширення в суспільстві ідей теорії людського капіталу.

Питання 3.

Аналіз ефективності інвестицій в людський капітал починається з оцінювання витрат і очікуваних вигод (наприклад від отримання освіти)

Витрати:

1) прямі: плата за навчання, витрати на підручники, копіювання, канцелярські товари тощо; витрати пов’язані із місцем проживання.

2) втрачені заробітки.

3) моральні втрати: втрата вільного часу; навчання періодично буває важким, супроводжується перенапруженістю і стресовими ситуаціями під час іспитів; зміна місця проживання призводить до зміни звичного соціального оточення, розлучення з друзями, рідними.

Якщо першу і другу групи витрат можна підрахувати з достатньою точністю, то моральні витрати оцінити дуже важко, хоча б тому, що вони є різними для різних людей, хоча саме вони є вирішальними при прийнятті рішення про здобуття освіти .

Вигоди від інвестицій в освіту:

1) прямі матеріальні (вищий рівень заробітної плати; більша можливість брати участь у прибутках компанії; більша можливість мати персоніфіковані умови оплати праці, різні пільги, премії; більша можливість мати пенсійне, медичне страхування за рахунок підприємства).

2) непрямі матеріальні вигоди (оздоровлення за рахунок підприємства є більш вірогідним, оскільки висококваліфікований працівник є дорожчим людським капіталом і про його здоров’я піклуються; висококваліфіковані працівники, як правило, мають кращі умови праці; цінні працівники частіше отримують пільговий кредит та іншу допомогу від роботодавця для створення достойних умов праці; підвищення кваліфікації за рахунок роботодавця).

3) моральні вигоди: задоволення від обраної професії протягом життя; висока конкурентність на ринку праці; впевненість у майбутньому; співробітництво з розумними людьми.

Для оцінки ефективності інвестицій в людський капітал використовуєм метод «витрати-вигоди». Алгоритм обрахування ефективності інвестицій у освіту, як головного чинника формування людського капіталу.

Етапи:

1. вартісна оцінка витрат з урахуванням часу;

2. вартісна оцінка вигод з урахуванням часу;

3. порівняти величину витрат і величину вигод, попередньо привівши їх до одного моменту часу. Для цього застосовується поширений в економічних розрахунках метод дисконтування, тобто визначення еквівалентної вартості капіталу в різні періоди часу.

Люди використовуючи свої доходи будуть оцінювати теперішню цінність своїх майбутніх доходів, тобто коригувати цінність вигод з плином часу. Цей процес називається дисконтування майбутніх доходів. Якщо інвестор має капітал В₀, при ставці банківського % - r, через рік він буде еквівалентний капіталу В₁ , тобто (В₁ = В₀+ В₀r). Дотримуючись цієї концепції можна визначити необхідну вартість капіталу, яку шляхом інвестування можна отримати в майбутньому. Таким чином теперішня майбутня вартість визначається:

В₀ = В₁ / 1 + r

Во – дисконтна вартість капіталу В_1, тобто сьогоднішньою меншою цінністю більшого капіталу В₁ , який буде отримано в наступний період.

Витрати і вигоди необхідно дисконтувати, різниця між дисконтова ними величинами витрат і вигод – чиста приведена вартість (NPV) – чистий дохід від інвестицій – це критерій будь-якого інвестиційного проекту.

=

В_t - доходи від людського капіталу за час t;

С_{t -} витрати у людський капітал за час t;

n - кількість періодів часу;

r - ставка дисконтування або норма відсотку.

Дуже важливо яку ставку дисконтування ви вибираєте. Якщо інвестиційні витрати мають одноразовий характер, то формула спроститься

Чим менше r, тим більша цінність майбутніх вигод , якщо r = 0,02%, тоді вигода отримана через 30 років становить 55% від вигоди отриманої негайно (при 0,06 – лише 17%)

Інвестиції в людський капітал є доцільними, якщо поточна вартість майбутніх вигод (грошова і моральна) більша або хоча б дорівнює витратам, які здійснені в теперішній час.