МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ, МОЛОДІ Й СПОРТУ

ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра психології та педагогіки

АНАЛІЗ СТАТТІ І. ПІДЛАСОГО «РЕАЛІЇ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО ВИХОВАННЯ»

Виконала

студентка 1 курсу групи СР-12-1

гуманітарно-педагогічного факультету

Демцун Руслана Віталіївна

Перевірив: доцент

Москалюк О.І.

Хмельницький 2013.

План:

Вступ

1. Сценарій 1: «Руйнація цивілізації призведе до занепаду потреб виховання особистості».

2. Сценарій 2: «Спустошення українських земель за рахунок війни».

3. Сценарій 3: «Екологічна руйнація світу».

4. Сценарій 4: «Проблеми перевищення смертності над народжуваністю в Україні».

5. Сценарій 5: «Занепад української влади».

6. Сценарій 6: «Класова війна».

7. Сценарій 7: «Процвітання з лідером-автократом».

8. Сценарій 8: «Продуктивне громадське виховання за умов гармонії всіх факторів впливу на нього».

9. Сценарій 9: «Позитивні та негативні зміни впливу сучасних технологій та мас-медіа на виховання особистості».

Висновки

ВСТУП

Питання виховання цікавить людство протягом багатьох століть. Саме ж виховання зародилось із зародженням первісного суспільства. На сьогодні постає питання доцільності існування виховання у майбутньому, його різновиди, форми та ефективність.

На сучасному етапі Україна доволі таки молода держава, з нестійкою економічною та політичною ситуацією, що не аби як впливає на виховання особистості, її ставлення до оточуючого світу.

На сьогоднішній день ми можемо констатувати те, що свій глибокий слід, у розвитку виховання в Україні, залишив історичний факт. Наприклад, неправильний підхід комуністичної педагогіки до пояснення сутності і перебігу виховних процесів. Сучасне бачення виховання відкриває концепцію соціального фактора, що чимало впливає на світогляд вихованця та самих дорослих.

Ніхто не думає про майбутнє дітей, про їх виховання і чи довго ще проживе наша ще така молода незалежна Україна.

І. Підласий сучасний український педагог, яки розробив чимало нових уложень у історію вітчизняної педагогіки. Він у своїй статті «Реалії сучасного українського виховання», на основі зібраних фактів, передбачає позитивні та негативні зміни майбутнього України, таким чином робить, так звані, варіанти занепаду або розквіту виховання. Це бачення він виклав у своїх сценаріях в яких змалював розвиток майбутнього України.

Сценарій 1: «Руйнація цивілізації призведе до занепаду потреб виховання особистості»

Як це не сумно звучить, але я мушу погодитись з тим, що руйнація цивілізації все ж таки поступово відбувається. І той факт, що з її руйнацією вціліла частина населення розпочне з примітивних форм виживання. І як зазначено в статті: «За такого сценарію розвитку подій думати і дбати про виховання немає сенсу».

Перший сценарій допомагає нам реалістично подивитись на екологічні та наукову ситуацію сучасного світу.

Прогнози про різноманітні катастрофи, які призведуть нас до загибелі людства, щорічно підтверджуються і дійсно: «частина людей уже сьогодні живе так, ніби до кінця світу залишилися лічені дні».

На мою думку найбільша вірогідність виникнення катастрофи - це недбалість нашого народу до навколишнього середовища.

Сценарій 2: «Спустошення українських земель за рахунок війни»

У цьому сценарії я можу погодитись лише з одним: чисельність населення України під загрозою.

На щастя я не можу погодитись з тим, що «світова війна настільки спустошить наш край, що про відновлення рівня життя у ближчому майбутньому можна забути». По-перше, наша влада та влада інших країн робить усе щоб проблеми вирішувались демократичним шляхом.

Ураховуючи те, що стаття датована 1999 роком і була розрахована на 10-15 років, то ми твердо можемо заявити, що людство не деградує завдяки іграм і тому подібному.

Дійсно, якщо цей сценарій здійсниться, тоді виховання зведеться до простих форм людського співіснування.

Сценарій 3: «Екологічна руйнація світу»

Вимушена погодитись з цим сценарієм. Щорічно в Україні загострюється питання захисту екосистеми, але в той же ш час її й руйнують.

На жаль, людство живе в своє задоволення, забуваючи про те, що вони можуть комусь зашкодити. Останніми сторіччями руками людини створено чимало засобів, які забруднюють екосистему землі. Все це відображається на природно-екологічних катаклізмах, які набувають невідтворного характеру. Різні порушення природного клімату показує, що насправді «екологічна біда таки наступає».

Для уникнення екологічної руйнації потрібно ще з дитячих років виховувати екологічну свідомість. Людство звикло до того, що природа їх власність, але не замислюється над тим як її знищують.

Ще Геродот мандруючи і описуючи скіфію особливу увагу звернув на річку Дніпро. Мандруючи порогами Дніпра він зазначив, що ніде не бачив і не пив такої чистої та смачної води. На сьогодні нам варто замислитись над тим, що ми, українці, зробили для того щоб зберегти його чистоту.

Отже, екологічне виховання необхідне для усіх і завдяки ефективності застосувань цих знань ми зможемо зберегти планету.

Сценарій 4: «Проблеми перевищення смертності над народжуваністю в Україні»

Про яке виховання може йти мова, якщо популяція населення щорічно різко зменшується.

Якщо Україна залишиться на такому ж економічному, соціальному та політичному рівні, то відбудеться тихий занепад держави і виховувати не буде кого. Минулі історичні події та сучасне екологічне забруднення суттєво вплинули на загальний стан здоров’я нашої нації. На сьогоднішній день, можна сказати, що уряд робить перші кроки для подолання цієї проблеми, але вони ще примітивні.

Дійсно за цим сценарієм дій «Україні загрожує самогеноцид». Потрібно терміново вживати ефективні засоби, адже без прийняття будь-яких мір виховання нам «мало чим допоможе».