
- •Государственная власть, политика и управление
- •Аспекты и особенности государственного управления
- •Государственное управление как объект изучения
- •Предмет и задачи науки о государственном управлении
- •Основные научные теории, школы и направления
- •2.2.Методы изучения государственного управления
- •Принципы, цели, задачи и функции госуправления
- •Виды деятельности в государственном управлении
- •3. Государственное управление на центральном и местном
- •3.1 Государственное управление на центральном уровне
- •3.2 Государственное управление на местном уровне
- •3.3 Децентрализация государственного управления, местное самоуправление
- •4.Персонал органов государственного управления, их типология и функции
- •4.1 Профессиональные качества государственного служащего
- •4.2.Основные модели организации государственной службы
- •5. Информация и коммуникации в государственном
- •5.1.Информационное обеспечение государственного управления
- •5.2. Коммуникации и их виды в государственном управлении
- •5.3.Информационные и коммуникационные технологии в государственном управлении
- •5.4. Основные проблемы государственного управления
- •6.Эффективность государственного управления, его виды и методы оценки
- •6.1.Подходы к совершенствованию государственного управления
2.2.Методы изучения государственного управления
Альтернатива - один из возможных вариантов действий сравниваемый с другим вариантом в целях выбора лучшего из них. Это также управленческое решение, противопоставляемое другому решению, исключающему данное.
Анализ - мысленное или практическое расчленение объекта исследования на составные элементы (признаки, свойства, отношение и т. п.) для изучения каждого из них в отдельности и выявления их роли и места в системе.
Анализ ретроспективный - изучение сложившихся в прошлом тенденций технического, социального, экономического развития объекта для определения его текущего состояния и будущего развития.
Аналогия - логический вывод, в результате которого знание о признаках одного предмета возникает на основании известного сходства его с другими предметами.
Диалектический метод общие принципы и подходы изучения любых явлений и процессов путем рассмотрения их в постоянном движении, развитии. При этом внутренними причинами развития считаются противоречия разного уровня.
Исторический подход - подход к анализу различных явлений и процессов с позиций их развития и эволюции. В его основе утверждение, что для того чтобы понять настоящее и будущее мы должны знать что-то о нашем прошлом.
Кейс-стадии - метод изучения путем описания и анализа реальных или вымышленных управленческих, экономических и социальных ситуаций. Позволяет изучить ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них.
Концепция - совокупность взаимосвязанных представлений, взглядов на какую-либо проблему.
Мозговой штурм - метод коллективного генерирования возможно большего числа альтернатив. Основано на: а) запрещении критики на стадии генерирования идеи; б) поощрения и провоцирования ассоциативного мышления; в) не в отбрасывании «плохой» альтернативы, а в поиске рационального зерна в ней.
Причинно-следственный анализ - процесс установления причинной связи между изучаемыми явлениями и процессами.
Респондент - лицо, которое предоставляет определенную информацию в ходе опроса.
Синтез - это объединение в единое целое частей выделенных в ходе анализа.
Ситуационный анализ - процедура проведений экспертного совещания по актуальной политической или управленческой проблеме в соответствии со специальными правилами организации обсуждения и обобщения результатов.
Сравнительное исследование - это изучение систем государственного управления путем сопоставления одноименных государственных и правовых институтов, систем государственной службы, их основных принципов и так далее.
Среднее значение - единица измерения основной тенденции. Это также случай имеющий усредненное значение.
Структуризация проблемы - разложение проблемы на компоненты по уровням иерархии, установление причинноследственной связей между ними.
Структурно-функциональный анализ - подход, к изучению организационных систем состоящий в выделении элементов и их взаимодействия, подлежащих исследованию.
Фокус-группа - групповое глубинное интервью, сфокусированное на исследуемой проблеме. Он направлен на определение отношения участников к поставленной проблеме, их установок в отношении проблемы, представлений о ней, ценностных ориентаций и устремлений.
Функциональный анализ - подход к изучению организации путем выявления ее роли, миссии, задач и определения функциональных требований к ним.
SWOT-анализ) - метод изучения организации путем выявления его сильных и слабых сторон во внутренней среде, а также угроз и возможностей во внешней среде.