
- •Академия социального управления лекция
- •Тема 1. Социология как наука. Её место в системе общественных и гуманитарных наук
- •Введение к изучению дисциплины «Социология»
- •Тема 1. Социология как наука. Её место в системе общественных и гуманитарных наук Основные вопросы темы:
- •1. Объект, предмет и методы социологии
- •I.Общенаучные
- •II. Социологические:
- •2. Структура социологического знания. Функции социологии
- •Уровневая структура научного познания
- •1. Основания науки:
- •3. Основные этапы развития социологического знания
- •I. Доклассический (донаучный) этап.
- •II. Классический (научный) этап.
- •Золотой век социологии 40-80-е гг. XIX в.
- •Карл Ге́нрих Маркс (нем. Karl Heinrich Marx; 5 мая 1818, Трир, Пруссия — 14 марта 1883, Лондон, Великобритания) — немецкий философ, экономист, и его основной труд «Капитал»
- •Социология начала XX в (90-е гг. XIX в. - 20-е гг. XX в.)
- •Социология 20-60-е гг. Хх в.
- •Cовременный этап.
- •4. Особенности развития отечественной социологии
- •3. Современный этап
Социология 20-60-е гг. Хх в.
Началось бурное развитие эмпирической социологии, широкое распространение и совершенствование методов и техники конкретных социологических исследований.
Наиболее значительной теоретической концепцией данного этапа явился структурный функционализм американского социолога Талкотта Парсонса (1902 - 1979), позволивший представить общество как систему во всей ее целостности и противоречивости.
Cовременный этап.
Расширение диапазона прикладных исследований и возрождение интереса к теоретической социологии.
Этап представлен многообразием подходов, концепций и их авторов:
Р.Мертон - "среднего значения теории";
Дж.Хоманс - теория социального обмена;
Г.Гарфинкель - этнометодология;
Г.Мид и Г.Блумер - теория символического интеракционизма;
Л.Козер - теория конфликта и др.
Одним из направлений современной социологии является исследование будущего, охватывающее общие долгосрочные перспективы будущего Земли и человечества. Появляются исследования с использованием методологии постнеклассической науки и синергетического подхода.
4. Особенности развития отечественной социологии
К характерным особенностям социального познания в России относятся следующие:
в течение длительного времени проблемы обществоведения освещались в России преимущественно с помощью художественных средств (поэзии, прозы, публицистики и т.д.);
возникновение социологии в России как вполне самостоятельной области научных знаний предшествовал подготовительный этап, совпавший с развитием двух мировоззренческих ориентаций: западнической и славянофильской;
почти одновременное зарождение в середине XIX в. двух широких течений, складывающихся на основе идей Запада - позитивизма и марксизма.
Развитие социологии в России в конце XIX в. стимулировалось следующими причинами:
все возрастающим интересом интеллигенции к социальному устройству и социальным проблемам общества;
бурным развитием капиталистических отношений, усложнением социальной структуры общества и ростом социальной мобильности населения;
развитие теорий гуманистической направленности, цель которых - помощь угнетенным.
Периодизация отечественной социологии:
С середины XIX в. - 1918 г.
Краткая характеристика:
институционализация социологии в России;
наиболее ярко развивается критико-методологическое направление (идет процесс критического пересмотра гипотез и научных школ, выявляется взаимодействия между творческой эволюцией ученых и их научными идеями);
этико-субъективная социология (учение об обществе в целом, выявление закономерностей и направлений развития общества). П.Л.Лавров, Н.Н.Михайловский;
развитие религиозной социальной философии (лейтмотивом учения является объяснение творческого начала в человеке). Вл.Соловьев, Н.А.Бердяев;
экономическое направление русской социологии (наличие социальной дифференциации общества, четкая взаимосвязь экономического и социального развития). П.Б.Струве.