Типи внд

1. Специфічною особливістю ВНД людини є:

A. Здатність кори до аналітико-синтетичних процесів

B. Наявність кори великих півкуль

C. Здатність утворювати тимчасові зв’язки

D. Наявність сенсорних систем

E.Наявність I і II сигнальних систем

2. У хворого внаслідок травми головного мозку втрачена здатність розуміння мови. Яка ділянка мозку пошкоджена у хворого?

A.Задній відділ першої скроневої борозни

B. Передня ліва центральна звивина

C. Задня ліва центральна звивина

D. Потилична ділянка кори

E. Підкоркові ядра

3. У хворого внаслідок інсульту зникла здібність читати. Де локалізується поразка мозку?

1. Кутова звивина тім'яної долі (перед кірковим відділом зорового аналізатора)

2. Нижній відділ третьої лобної звивини

3. Задній відділ першої скроневої звивини

4. Задній відділ середньої лобної звивини

5. Прецентральна звивина

4. Сенсорна афазія виникає внаслідок розвитку патологічного процесу в таких структурах головного мозку:

1. Центр Верніке

2. Центр Брока

3. Ретикулярна формація

4. Мозолисте тіло

5. Скроневі області кори

5. При обстеженні хворого похилого віку виявлено моторну афазію. Де локалізований осередок пошкодження головного мозку?

1. Центр Брока

2. Прецентральна звивина

3. Звивина Гешля

4. Кутова звивина

5. Постцентральна звивина

6. При обстежені пацієнта встановили сильний, врівноважений , інертний тип вищої нервової діяльності за Павловим. Якому темпераменту за Гіппократом відповідає пацієнт?

1. Флегматичному

2. Меланхолічному

3. Сангвінічному

4. Холеричному

5. Астенічному

7. Що поклав Павлов в основу класифікації чисто людських типів ВНД?

1. Взаємодію між 1 і 2 сигнальними системами

2. Силу процесів збудження

3. Силу процесів гальмування

4. Особливість 1 сигнальної системи

5. Особливість 2 сигнальної системи

8. Які властивості нервової діяльності поклав І.П.Павлов у вчення про типи ВНД?

1. Силу, врівноваженість і рухомість процесів збудження і гальмування

2. Процеси збудження

3. Процеси гальмування

4. Силу процесів гальмування

5. Силу процесів збудження

9. Які відділи ЦНС відносяться до вищих?

1. Півкулі головного мозку, їх кора і найближчі до неї підкоркові структури

2. Спинний мозок

3. Довгастий мозок

4. Гіпоталамус

5. Лімбічна система

10. Яка відповідь найбільш характеризує слово, як умовний подразник?

1. Сигнал конкретних сигналів, узагальнений сигнал, сигнал конкретних сигналів

2. Сигнал конкретних сигналів

3. Узагальнений сигнал

4. Абстрагований сигнал

5. Звуковий сигнал

11. При яких ушкодженнях виникає сенсорна афазія Верніке?

1. Пошкодження скроневої долі кори

2. Пошкодження лобних долей

3. Пошкодження гіпокампу

4. Пошкодження довгастого мозку

5. Пошкодження стовбура мозку

12. Вкажіть, в яких формах може проявитися мовна інформація?

1. Всі відповіді вірні

2. Слово, як набір певних звуків

3. Слово почуте

4. Слово написане

5. Семантичне значення слова

Умовні рефлекси і їх гальмування

1. Під час лекції раптово пролунав гучний звук. До виникнення якого процесу у корі головного мозку це може привести?

A. Орієнтувального рефлексу

B. Центрального гальмування

C. Внутрішнього гальмування

D. Латерального гальмування

E. Позамежного гальмування

2. В експерименті на тварині вироблено харчовий умовний рефлекс. Вкажіть рівень замикання умовно-рефлекторних зв’язків.

A.Кора головного мозку

B. Проміжний мозок

C. Середній мозок

D. Довгастий мозок

E. Спинний мозок

3. Поява сторонніх зовнішніх подразників під час прояви умовного рефлексу привело до його гальмування. Вкажіть вид гальмування.

1. Зовнішнє

2. Позамежове

3. Згасаюче

4. Диференційоване

5. Запізніле

4. Збільшення сили і тривалості умовного подразника привело до гальмування умовного рефлексу. Вкажіть вид гальмування.

1. Позамежове

2. Диференційоване

3. Зовнішнє

4. Згасаюче

5. Запізніле

5. Умовні рефлекси відрізняються від безумовних тим, що це:

1. Індивідуально набута реакція

2. Реакція, що здійснюється при участі ЦНС

3. Вроджена відповідь ЦНС на подразнення

4. Індивідуальна відповідь на подразнення

5. Видова специфічна реакція при участі ЦНС

6. Взаємодія безумовного і умовного гальмування полягає у:

1. Реципрокності

2. Згасанні

3. Диференціюванні

4. Запізненні

5. Розгальмовуванні

7. Який рефлекс І.П.Павлов назвав рефлексом “що таке”?

1. Орієнтувальний

2. Вісцеральний

3. Класичний

4. Адаптаційний

5. Інструментальний

8. У експериментальної тварини після дії звичного для неї звукового подразника спостерігається інтенсивне слиновиділення. Що із названого властиве для даного типу реакцій?

1. Не мають специфічного рецептивного поля

2. Існують протягом всього життя

3. З’являються відразу після народження

4. Мають постійну рефлекторну дугу

5. Не змінюються за інтенсивністю

9. Умовні рефлекси у новонародженої дитини формуються, починаючи із:

1. 2 – 3 тижні життя.

2. 5 – 6 місяців життя

3. Перших днів життя

4. 2-3 місяці життя

5. Дитина народжується з умовними рефлексами

10. Під час спортивної естафети другий спортсмен побіг раніше, ніж перший передав йому естафетну паличку. Який вид умовного гальмування порушений у другого спортсмена?

1. Умовне

2. Запізніле

3. Диференційоване

4. Слідове

5. Згасаюче

11. Зупинку тролейбуса перенесли на 100 метрів. Студент запізнився на першу пару, тому що довго чекав тролейбуса на старій зупинці, хоча на передодні йому казали, що її перенесли. Який вид умовного гальмування порушений у студента?

1. Згасаюче

2. Запізніле

3. Диференційоване

4. Умовне

5. Слідове

12. Під час футбольного матчу гравець однієї команди випадково забив гол у свої ворота. Який вид умовного гальмування порушений у гравця?

1. Диференційоване

2. Запізніле

3. Умовне

4. Слідове

5. Згасаюче

13. У собаки на вигляд і запах м’яса починається слинотеча. До якого виду належить цей умовний рефлекс?

1. Класичний натуральний харчовий

2. Класичний штучний харчовий

3. Класичний натуральний захисний

4. Класичний натуральний гальмівний

5. Імітаційний натуральний харчовий

14. Студент їздить до університету на тролейбусі №1. Якщо підходить порожній тролейбус, то він у нього сідає, якщо переповнений, - ні. Який вид гальмування умовних рефлексів добре розвинений у студента?

1. Диференційоване

2. Запізніле

3. Умовне

4. Слідове

5. Згасаюче

15. Студент полюбляє , але піццу, але терпіти не може гриби. Вибираючи піццу, він купує будь – яку, тільки без грибів. Про який вид гальмування умовних рефлексів йдеться?

1. Диференційоване

2. Запізніле

3. Умовне

4. Слідове

5. Згасаюче

16. Студент їздить до університету на тролейбусі. Якщо підходить тролейбус №7, то він у нього сідає, якщо ж №8, то ні. Який вид гальмування умовних рефлексів добре розвинений у студента?

1. Диференційоване

2. Запізніле

3. Умовне

4. Слідове

5. Згасаюче

17. Вкажіть, які особливості характерні для умовних рефлексів?

1. Формуються під час індивідуального життя і здійснюються по схемі: умовний подразник – реакція-відповідь

2. Вони є видовою характеристикою

3. Здійснюються на певні подразники

4. Здійснюються з певних рефлекторних полів

5. Мають постійні рефлекторні дуги

18. Який рефлекс найчастіше є причиною безумовного гальмування в корі головного мозку?

1. Орієнтовний рефлекс

2. Харчовий рефлекс

3. Захисний рефлекс

4. Зіничний рефлекс

5. Сухожилковий рефлекс

19. Вкажіть особливості, які є характерними для безумовних рефлексів: