Перечень вопросов государственного экзамена:

1. Воспитание и педагогическая деятельность как общественное явление.

2. Предпосылки возникновения социальной педагогики.

3. Объект, предмет и функции социальной педагогики.

4. Принципы и методы социально-педагогического исследования.

5. Социализация в контексте воспитания

6. Социальная педагогика как интегративная отрасль знания.

7. Сущность социализации личности.

8. Этапы социализации личности.

9. Факторы социализации личности.

10. Определение и задачи социально-педагогической виктимологии.

11. Современное состояние системы социального воспитания.

12. Социальное воспитание в контексте социализации.

13. Факторы и агенты социализации личности.

14. Процесс социализации личности и его механизмы.

15. Стадии социализации личности.

16. Виды социального воспитания.

17. Системы социального воспитания.

18. Социальные воспитательные организации.

19. Социальная педагогика и другие отрасли педагогического знания.

20. Человек как объект, субъект и жертва социализации.

21. Социально-педагогическая виктимология

22. Общее и особенное в системах социального воспитания зарубежных стран.

23. Практика социального воспитания в начале ХХ века.

24. Сущность методов социально-педагогической деятельности.

25. Социально-педагогические технологии, их сущность и особенности.

26. Механизм применения социально-педагогической технологии.

27. Социальные проблемы детства в России и в зарубежных странах.

28. Социальная депривация.

29. Нормативные документы по проблемам социальной защиты детей.

30. Предпосылки девиации. Типы девиаций.

31. Концепции девиации.

32. Девиантное, делинквентное, криминальное поведение.

33. Причины девиантного поведения (биологические, психологические, социально-педагогические факторы и др.).

34. Понятие социально-педагогической реабилитации.

35. Понятие дезадаптации детей,

36. Типы дезадаптации детей и подростков.

37. Технологии работы социального педагога с дезадаптированными детьми.

38. Особенности и условия реабилитации беспризорных детей.

39. Типы приютов, их функции.

40. Этапы социальной реабилитации беспризорных детей в специализированных учреждениях.

41. Проблема преступности несовершеннолетних.

42. Задачи и основные понятия пенитенциарно-педагогичес­кой работы.

43. Основные направления воспитатель­ной работы в пенитенциарных учреждениях.

44. Формы и методы перевоспитания осужденных.

45. Основные этапы процесса исправле­ния несовершеннолетних.

46. Семья как микрофактор социализации

47. Соседство и его роль в социализации

48. Микросоциум как микрофактор социализации.

49. Институты воспитания как микрофакторы социализации.

50. Группа сверстников и ее роль в социализации.

51. Основные признаки субкультуры.

52. Религиозные организации и их роль в социализации верующих.

53. Региональные особенности как фактор социализации.

54. Условия социализации в сельских поселениях.

55. Особенности малого города как среды социализации личности.

56. Городской образ жизни и его влияние на социализацию личности.

57. Специфическое влияние поселка на социализацию его жителей.

58. Влияние СМК на социализацию личности.

59. Страна как макрофактор социализации личности.

60. Половозрастная структура общества и ее влияние на социализацию личности.

61. Менталитет этноса и его влияние на социализацию личности

62. Государство как макрофактор социализации личности.

63. Мегафакторы социализации личности.

64. Основные составляющие методики социального воспитания.

65. Социальное воспитание как функция общества.

66. Возможности социального воспитания в развитии человека.

67. Элементы методики организации массового взаимодействия.

68. Сущность субъект-объектного подхода в исследовании социализации.

69. Принципы социального воспитания.

70. Гендерный подход в социальном воспитании.

71. Возрастной подход в социальном воспитании.

72. Дифференцированный подход в социальном воспитании.

73. Индивидуальный подход в социальном воспитании.

74. Особенности содержания социального воспитания в школе.

75. Особенности форм и методов социального воспитания в школе.

76. Особенности содержания социального воспитания в загородном лагере.

77. Особенности форм и методов социального воспитания в загородном лагере

78. Особенности содержания социального воспитания в учреждениях дополнительного образования.

79. Особенности форм и методов социального воспитания в учреждениях дополнительного образования.

80. Особенности содержания социального воспитания в учреждениях интернатного типа

81. Особенности форм и методов воспитания в учреждениях интернатного типа.

82. Особенности содержания социального воспитания в учреждениях начального профессионального образования.

83. Особенности форм и методов воспитания в учреждениях начального профессионального образования.

84. Соотношение понятий «методика» и «технология». Взаимосвязь технологии и методов практической работы социального педагога.

85. Классификация социально – педагогических технологий и методов.

86. Методика и технология работы социального педагога в образовательном учреждении.

87. Методика работы социального педагога с различными категориями детей и подростков.

88. Профессиональный портрет социального педагога.