- •Методические указания для студентов III курса стоматологического факультета ТюмГма к практическому занятию
- •Перечень обязательных знаний
- •Вопросы базовых дисциплин
- •План практического занятия
- •Значение изучения темы:
- •Самостоятельная работа:
- •Графологическая структура практического занятия Тема: Артериальные гипертензии
- •Стратификация риска у больных аг *
- •Примеры диагностических заключений
- •Тактика ведения больных аг
- •Мероприятия по изменению ож
- •Медикаментозная терапия
- •Выбор антигипертензивного препарата
- •Абсолютные и относительные противопоказания к назначению различных групп агп
- •Рекомендации по выбору лекарственных препаратов для лечения больных аг в зависимости от клинической ситуации
- •Комбинированная терапия аг
- •Сопутствующая терапия для коррекции имеющихся фр
- •Лабораторные и инструментальные методы исследования
- •Тестовые задания:
- •Литература
- •Методические указания для студентов III курса стоматологического факультета ТюмГма к практическому занятию
- •Хронокарта практического занятия
- •Тестовые задания:
- •Литература
Хронокарта практического занятия
№ |
Наименование учебных элементов |
Время (мин) |
Дидактические процессы обеспечения (учебные операции) |
|||
1. |
Организационная часть |
5 |
Объявление темы занятия, значение изучения темы. |
|||
2. |
Современные критерии диагностики артериальных гипертензий |
10 |
Входной контроль знаний (тестовый контроль) |
|||
|
|
40 |
Самостоятельная работа с наглядными пособиями, методическими указаниями. Заключение преподавателя. |
|||
3. |
Оценка данных клинико-лабораторных и инструментальных методов обследования пациента с артериальной гипертонией |
60 |
- Курация больных в палате. - Демонстрация типичных больных с артериальной гипертензией Заключение преподавателя. |
|||
4. |
Клиника артериальной гипертензии. |
25 |
Демонстрация типичных больных с АГ, отработка навыков обследования больного. Самостоятельная работа студентов с целью подтверждения или исключения диагноза артериальной гипертензии (анализ физикальных , лабораторных, инструментальных данных). |
|||
4. |
Диагностика артериальной гипертензии |
40 |
Обсуждение трудностей в диагностике артериальной гипертензии |
|||
5. |
Выработка умения дифференцированного подхода к лечению артериальной гипертонии |
20 |
Составление программы основных лечебных мероприятий (фронтальный опрос и решение типовых задач) Упражнение в написании рецептов препаратов используемых в лечении. Заключение преподавателя |
|||
6. |
Домашнее задание. |
5 |
- |
|||
Тестовые задания:
1. Повышение АД при феохромоцитоме и параганглиомах имеет характер:
а) изолированного диастолического;
б) с асимметрией на верхних и нижних конечностях,
в) кризового;
г) изолированного систолического.
2. Положительным эффектом антагонистов кальциевых каналов, кроме гипотензивного, является:
а) коронаролитический;
б) снижение уровня мочевой кислоты в крови;
в) диуретический.
3. Метод обследования больных гипертонической болезнью включенный во вторую ступень обследования (схема ВКНЦ):
а) общий анализ мочи;
б) внутривенная урография;
в) консультация окулиста;
г) определение макроэлектролитов крови;
д) определение гормонов крови.
4. Препаратом выбора у больного с гипертонией и застойной недостаточностью кровообращения является:
а) эналаприл;
б) нитросорбид;
в) клофелин;
г) адельфан;
д) пентамин.
5. Гуморальными депрессорными системами человека являются:
а) ангиотензин-II
б) кинин-калликреиновая система почек
в) альдостерон
г) простагландины почечного и эндотелиального происхождения
д) вазопрессин
е) натрийуретический гормон предсердий сердца