Основные методы пропаганды здорового образа жизни

Выберите один правильный ответ

БОУ СПО ВО «Великоустюгский медицинский техникум имени Н.П. Бычихина» 1

Сборник заданий в тестовой 1

Великий Устюг 1

2013 2

Рассмотрено на заседании ЦМК 2

профессионального цикла по профессиональным модулям по специальности 2

«____»______________2013г. 2

Протокол № ______ 2

Председатель ЦМК: 2

___________С.И.Шепелина 2

Принято методическим советом 2

«____»___________ 2013г. 2

Протокол №_______ 2

Председатель 2

____________ З.В.Синицына 2

Составитель - М.Г. Необердина, преподаватель дисциплины «Валеология» I квалификационной категории 2

Рецензенты: 2

С.В. Николаева, преподаватель первой квалификационной категории, БОУ СПО ВО «Великоустюгский медицинский техникум имени Н.П. Бычихина» 2

Сборник заданий в тестовой форме предназначен для студентов IV курса специальности «Лечебное дело» и студентов III курса специальности «Сестринское дело». 2

Введение 3

Данное учебное пособие составлено в соответствии с программой учебной дисциплины «Валеология». 3

Пособие содержит тесты различных форм (открытые, закрытые, на соответствие) по темам каждого раздела данной дисциплины. Тестовые задания представлены в виде кратких суждений, исключающих неоднозначность ответов тестируемым. 3

Тестовое задание открытой формы требует сформулированного самим обучаемым ответа, имеет вид неполного утверждения, в котором отсутствует один или несколько элементов. Студент подставляет число или слово. 3

Задание закрытой формы требует выбрать ответ из предложенного множества элементов. Задание состоит из неполного утверждения с одной вакансией и множества элементов, один или несколько из которых являются правильными ответами. Необходимо определить правильный ответ из данного множества. 3

Тестовое задание на соответствие требует выбрать из двух приведенных групп объектов пары, связать каждый элемент первой группы с элементом из второй группы. 3

Выполнение заданий направлено на упорядочение усвоения, систематизацию и анализ изучаемого материала, а также лучшее его запоминание. Включенные в пособие эталоны ответов позволяют студентам проконтролировать выполнение заданий. 3

Тестовые задания могут быть использованы преподавателем в проведении теоретических и практических занятий, а также контрольного занятия по дисциплине. 3

Оглавление 4

Массаж как средство профилактики различных заболеваний ………………… 4

Массаж как средство профилактики различных заболеваний 22

1) показания для массажа 25

2) противопоказания для массажа 25

Массаж как средство профилактики различных заболеваний 36

1. К современным техническим средствам для проведения санитарно-просветительной работы относится

а) диаскоп

б) мультимедийная аппаратура

в) фильмоскоп

г) диапроектор

2. Пропаганда здорового образа жизни индивида и его кор­рекций — это прерогатива

а) гигиениста

б) санитарного врача

в) валеолога

г) хирурга

3. Семейный врач для коррекции образа жизни членов семьи может использовать

а) индивидуальные беседы, памятки

б) лекции

в) телевидение

г) доклады

Установите соответствие

4. Между формами и видами санитарно-просветительной работы

Форма	Вид
Активная Пассивная	а) беседы б) выступления в) санбюллетень г) выставки д) уроки здоровья е) стенды ж) плакаты з) лекции

Дополните

5. Ведущими формами санитарно-просветительной работы среди взрослого населения являются _____ и _______.

Выберите несколько правильных ответов

6. Элементы здорового образа жизни

а) рациональное питание

б) отсутствие вредных привычек

в) занятия физической культурой

г) рациональный режим труда и отдыха

7. Основные гигиенические требования к одежде

а) сохранение теплового комфорта

б) не затруднять движения человека

в) быть модной и красивой

г) легко очищаться от загрязнений

8. Для гигиенической оценки физкультурных занятий с детьми используются следующие показатели

а) общая продолжительность и структура занятия

б) общая и моторная плотность занятия

в) показатели реакции организма на физическую нагрузку

г) содержание занятия

9. Проявлениями гиподинамии у детей и подростков являются

а) снижение количества локомоций

б) снижение функциональных возможностей органов и систем

в) снижение резистентности организма

г) изменение качественного состава локомоций

10. К основным принципам закаливания относятся

а) учёт состояния здоровья и степени закалённости

б) постепенность

в) комплектность

г) доступность

Эталоны ответов к заданиям в тестовой форме

Содержание и задачи предмета

а б б г а

в б а в б

в б 1а, 2в, 3б, 4г оздоровительных мероприятий индивида

Факторы, определяющие здоровье

а 1б,г,е; 2а,в,д,ж 1в,г,е,ж; 2а,б,д 1б, 2а, 3г, 4в 1г, 2в, 3б, 4а

четыре сердечно-сосудистой здоровье индивида 10-15% болезни матери

Оценка здоровья. Поиск резервов организма с учетом нарушений физических и психических функций

в в а в б

в а в б 1) отклонения в онтогенезе; 2) физическое развитие; 3) нервно-психическое развитие; 4) резистентность организма; 5) функциональное состояние органов и систем; 6) наличие хронических заболеваний и врожденных пороков развития