
- •Тема 1:Значение физического воспитания школьников и задачи, решаемые в процессе занятий
- •Вопросы для подготовки:
- •Инволюция _________________________________________________________
- •Тема 2: Формы организации физического воспитания детей школьного возраста
- •Вопросы для подготовки:
- •Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 3: Общие сведения о школьном уроке
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 4: Подготовка к уроку
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 5: Проведение урока физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 6: Педагогический анализ урока физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 7: Планирование работы на уроках физической культуры (1)
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 8: Планирование работы на уроках физической культуре (2)
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 9: Учет работы на уроках физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •1.Теория и методика физического воспитания. Под ред.Б.М.Шияна.-м.:Просвещение.-1988.-224с.
- •35.Железняк ю.Д., Минбулатов в.М. Теория и методика обучения предмету "Физическая культура". – м.: Академия. – 2004. –272 с.
- •36.Курамшин ю.Ф. Теория и методика физической культуры. М.: Советский спорт. – 2003. – 464с.
- •37.Чермит к.Д. Теория и методика физической культуры. Опорные схемы. Учебное пособие. М.: Сов.Спорт.- 2005. – 272с.
Тема 7: Планирование работы на уроках физической культуры (1)
Цель семинара: Закрепление у студентов знаний о планировании работы по физической культуре в школе
Литература:
Основная:
1. Теория и методика физического воспитания. Под ред.Б.М.Шияна.-М.:Просвещение.-1988.-224с.
2. Теория и методика физического воспитания. Под ред. Б.А.Ашмарина.-М.:Просвещение.- 1990.- 287с.
3. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. М.:ФИС.- 1991.- 543с.
4. Настольная книга учителя физической культуры./Под ред. Л.Б.Кофмана. – М.:ФиС.- 1998. – 496с
5. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб.пособие. М.: Академия, 2001. – 480с.
6.Железняк Ю.Д., Минбулатов В.М. Теория и методика обучения предмету "Физическая культура". – М.: Академия. – 2004. –272 с.
7.Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. М.: Советский спорт. – 2003. – 464с.
8.Чермит К.Д. Теория и методика физической культуры. Опорные схемы. Учебное пособие. М.: Сов.спорт.- 2005. – 272с.
Дополнительная (для индивидуальных заданий):
Физкультурно-оздоровительная работа в школе. /Под рук. А.М.Шлемина.- М.:Просвешение.- 1988.- 144с.
Физическая культура. Учебник для учащихся под ред. Л.Е.Любомирского и др. М.:Просвещение. – 1997.
Методика физического воспитания учащихся 10-11 классов. М.: Просвещение. - 1997.
Вопросы для подготовки:
1. Технология планирования.
2. Требования к планированию.
3. Работа, предшествующая планированию.
Индивидуальные задания:
1. Опишите, в чем проявляются недостатки и преимущества урочных форм проведения занятий по физической культуре.
2. Изобразите в схеме, как Вы понимаете технологию планирования.
3.Представьте в виде таблицы требования к планированию и критерии оценки
4. Разработайте таблицу, отражающую виды работ, предшествующие планированию и временные их параметры.
Домашнее задание:
1. Ответьте на контрольные вопросы:
а) Назовите признаки, характеризующие урочные формы организации занятий физическим упражнениями
б) Назовите очередность составления всех видов планов
в) Перечислите требования к планированию
2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
Планирование _______________________________________________________
____________________________________________________________________
Форма______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Классно-урочная форма_______________________________________________
____________________________________________________________________
Требования__________________________________________________________
____________________________________________________________________
План-конспект ______________________________________________________
____________________________________________________________________
Методика ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Впишите определение новых для вас понятий:
Технология ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Функция ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
План-график_________________________________________________________
____________________________________________________________________
Поурочный план ____________________________________________________
____________________________________________________________________
Рабочий план ________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Отобразите схематично требования, предъявляемые к планированию
5. Составьте по контрольному вопросу для введения в компьютерную тестовую программу или кроссворд, относящиеся к данной теме.