- •031001.65 Филология
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов; вопросы и задания для практических занятий
- •Самостоятельная работа студентов
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. Материал для самостоятельной работы
- •III. Примерные тестовые задания
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Методические рекомендации по подготовке к экзамеНу по синтаксису современного русского языка
- •Критерии оценки экзаменационных ответов
- •Приложения
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4 Схемы анализа словосочетаний
- •Приложение 5
- •II. Схематическое представление структуры предложения:
- •III. Грамматический разбор по членам предложения:
- •Приложение 6 Схемы грамматического анализа сложных предложений
- •I. Схема анализа двучленного сложносочинённого предложения
- •II. Схема анализа двучленного сложноподчинённого предложения
- •III. Схема анализа двучленного бессоюзного сложного предложения
- •Приложение 7 Cхема пунктуационного анализа
- •Лекции по синтаксису Содержание
- •Синтаксис как раздел науки о языке
Тематический план
для студентов заочной формы обучения
специализации «Языки и литература народов России (башкирский язык и литература, русский язык и литература)», 4 семестр
№ |
Наименование темы |
Всего часов |
Из них |
||
лекц.
|
практич. |
часов на самост. работу |
|||
|
|||||
1
|
Предмет и задачи синтаксиса как науки о законах построения связной речи. Синтаксические единицы. Связь слов и словоформ в простом предложении. Присловные связи (примыкание, управление, согласование) и связи, возникающие в простом предложении. Синтаксис синтаксемы. Учение о словосочетание как непредикативной синтаксической единице. |
|
|
2 |
10 |
2 |
Простое предложение. Понятие простого предложения как монопредикативной синтак-сической единицы. Основные аспекты описания простого предложения в современном синтаксисе. Простое двусоставное предложение. Главные члены двусоставного предложения. Типы двусоставных предложений. Простое односоставное пред-ложение. Главный член одно-составного предложения. Типы односоставных предложений. Понятие простого распространенного предложения. Второстепенные члены предложения. |
|
2 |
|
20 |
3 |
Неполные предложения. Понятие структурной и семантической неполноты. Понятие структурно-семантического минимума предложения. Понятие неза-мещенной позиции, завер-шенности/ незавершенности синтаксической конструкции. |
|
|
2 |
20 |
|
|||||
4 |
Простое осложненное пред-ложение. Понятие синтаксического осложнения.
|
|
|
2 |
20 |
5 |
Сложное предложение. Фор-мально-грамматические, смысловые и коммуникативно-функциональные особенности сложного предложения в целом и отдельных его частей Сложносочиненное предложение (ССП). Средства связи компонентов ССП. Типы смысловых отношений в них. Сложноподчиненное предложение (СПП). Главная и придаточная части. Средства связи частей в СПП. Бессоюзные сложные предложения (БСП). Интонация как основное средство связи частей. Типы смысловых отношений в БСП. Сложные предложения усложненной структуры с разнотипной связью, их разновидности. |
|
2 |
|
20 |
6 |
Синтаксис текста. Текст как: объект синтаксического анализа. Типы текстов. Вопрос о единицах текста. Сложное синтаксическое целое (сверхфразовое единство) как единица монологической речи. Диалогическое единство как единица диалогической речи. Абзац как композиционно-стилистическая единица письменной речи. Предложения с прямой речью. |
|
|
|
20 |
7 |
Пунктуация предложения и текста. Типы пунктуационных знаков. |
|
|
|
8 |
|
Всего за 4семестр |
228 |
4 |
6 |
118 |
Примечание: Цифра до знака / обозначает количество часов для студентов специализации «Русский язык и литература в межнациональном общении», цифра после знака / – количество часов для студентов специализации «Языки и литература народов России (Башкирский язык и литература, русский язык и литература)».