Leçon 3 ( troisième leçon).

q, qu: [k]

un coq, un perroquet

ck: [k]

un ticket

cq: [k]

acquérir

Exercices:

1. Cinq, qui, que, quel, une pastèque, la physique, des briques, la musique, une tunique, la panique, la pratique, un pique-nique, une fabrique, le parquet, un masque, un disque, un casque, une banque, une barque, le cirque, la bibliothèque, une raquette, le quartier.

2. Jacques préfère les mathématiques. Nicole va à la bibliothèque. Anna donne des disques à son ami. J’adore la musique. Nadine met un masque et elle va au carnaval.

Qu’est-ce que c’est? C’est une barque.

Est-ce que c’est une casquette? Oui, c’est une casquette.

Qu’est-ce que c’est? C’est une cravate.

Qu’est-ce que c’est? C’est un calendrier

S s: [s];

une statue

S ( entre deux voyelles): [z];

le vase.

Exercices:

1. Le Vesuve, oser, la caserne, désagréable, Isabelle, le hasard, la chose, les_amis, ces roses, des élèves, une dose, un musée, la poésie, un bison, ma cuisine, mes idées, ces assiettes, le sel, une dispute, une méduse, la danse, une piscine, une sandale, le tissus, la messe, un mimosa;

2. C’est un stade, ce n’est pas une piscine; C’est un cinéma, ce n’est pas un musée.

Pp- [p]; Bb- [b]; Ff- [f]; Vv- [v]; Ww- [v]; Tt- [t]; Dd- [d];Jj- [ʒ].

Exercices:

1. Obtenir, absurde, la barbe, le cap, fort, officier, wagon, il va, cadet, le café, elle respecte, il ferme, la tresse, les lèvres, maternel, une diète, difficile, estimer, le jus, la jupe, la robe, une veste, juridique, pire, slave, sacrifier, le Vésuve, l’avis, la carte, l’handicapé, un office, officiel, le jubilé, le jury.

2. Luc est assis à sa table. Le livre de Luc est sur la table. Isabelle est assise. Elle dessine la mer. Ce n’est n'est pas facile. Julie met ses robes et ses jupes dans sa valise. Elle part à Paris. Maman est dans la cuisine. Elle prépare le dîner

3. Anne va à la plage. Le papa de Jacques va avec sa famille au Havre. La table et la harpe appartiennent à Jeanne.

Leçon 4 ( quatrième leçon).

Gg [ʒe]

+ e, i, y: [ʒ]

un général, un gilet, le gymnase.

+ a, o, u; consonnes:[g]

une galerie, une figure, un tigre, un globe.

gu + e, i, y: [g]

une guitare, un guide.

ge + a, o: [ʒ]

un pigeon, mangeons.

gn: [η]

la ligne, le signe.

Exercices:

1. Une glace, une gomme, un tigre, la page, un général, la luge, la grippe, gris, un groupe, une bague, un âge, un guépard, la fatigue, nager, une langue, une guirlande, un gramme, une image, un magnétoscope, la ligne, un signal, magnifique, partager, agréable, regarder.

2. Elle joue à la guitare. Ils décorent la maison avec des guirlandes. Le tigre est dans sa cage. Le bagage n’est pas lourd. La promenade est très longue. Les montagnes sont magnifiques, le paysage est très agréable. Il porte un gilet élégant. Le gendarme est sévère. En France on mange du fromage.

3. manger (1 gr.): je mange nous mangeons

tu manges vous mangez

il ( elle, on) mange ils ( elles) mangent

nager, bouger, voyager, ranger, partager, plonger, siéger.

C’est là que siège le mal.

- il [j] après les voyelles

Un éventail, le réveil, un détail, le travail, un appareil, le sommeil.

-ill [j] après les voyelles

une abeille, la bouteille, la bataille.

-ill [ij] après les consonnes

Un papillon, le billet, la fille.

Attention! Une ville, mille, tranquille

Exercices:

1. La médaille, un collier, la patrouille, un écolier, un escalier, la famille,

une feuille, un éventail, la paille, le caillou, le métier, le ciel.

Une aiguille.

2. C’est l’été. Le soleil brille dans le ciel bleu. Le réveil sonne. Tout le monde se réveille.

Des oiseaux chantent. Des abeilles et des papillons volent et se posent sur les roses.

3. Une famille.

Cette famille est petite. Le père, m. Montand, travaille dans une banque. La mère, Mme Montand, ne travaille pas. Ils ont une fille - Nathalie. Ils n’ont pas de fils. La famille de Nathalie est unie. La famille de Nathalie a une maison. Elle est belle et confortable. La maison se trouve dans un quartier tranquille. Dans la maison il y a cinq pièces Il y a une petite cour. Dans la cour il y a des arbres. Nathalie aime sa maison. Elle aime se reposer dans la cour.

Est-ce que le père travaille?

Qu’est-ce qu’il y a dans la maison?

Est-ce que Nathalie aime sa maison?