Вопросы для самоконтроля

1. В чем сущность понятия «деятельность»?

2. Каковы различия деятельности человека и активности животных?

3. Какие известны основные характеристики деятельности?

4. Охарактеризуйте деятельность как необходимое условие формирования человека.

5. В чем состоит общественно-исторический характер деятельности?

6. Каково соотношение понятий «деятельность», «активность», «поведение»?

7. Как объяснить связь деятельности с сознанием?

8. Раскройте сущность деятельностного подхода в психологии.

9. Перечислите отличительные особенности операции и действия.

10. Перечислите отличительные особенности основных видов деятельности.

11. Каким образом соотносятся понятия «умения» и «навыки»?

12. Какова роль упражнений в развитии умений и навыков?

13. Интериоризация и экстериоризация деятельности.

14. Каково соотношение внутренней и внешней деятельности?

15. Уровни построения движений по Н.А.Бернштейну.

16. Схема рефлекторного кольца по Н.А.Бернштейну.

17. В чем состоит значение потребностей для живых организмов?

18. Общая характеристика общения.

19. Какова роль общения в психическом развитии человека?

20. В чем состоит отличие общения человека от общения животных?

21. Охарактеризуйте коммуникативную сторону общения.

22. В чем суть интерактивной стороны общения?

23. Охарактеризуйте перцептивную сторону общения.

Темы рефератов

1. Принцип единства сознания и деятельности.

2. Деятельность как необходимое условие формирования человека.

3. Соотношение внешней и внутренней психологической деятельности.

4. Виды деятельности человека.

5. Взаимосвязь всех видов деятельности.

6. Общение и деятельность.

7. Роль общения в психическом развитии человека.

8. Структурные компоненты общения.

9. Развитие общения.

Рекомендуемая литература

1. Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология личности / К.А.Абульханова-Славская. М.: Наука, 1980.

2. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. М., 1980.

3. Бернштейн, Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н.А.Бернштейн. М., 1966.

4. Бодалев, А.А. Личность и общение / А.А.Бодалев. М., 1983.

5. Бодалев, А.А.Восприятие человека человеком / А.А.Бодалев. М., 1982.

6. Выготский, Л.С. Собрание сочинений: В 6 Т. / Л.С. Выготский. М., 1983.

7. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю.Б.Гиппенрейтер. М., 2001.

8. Деятельностный подход в психологии: Проблемы и перспективы / под ред. В.В.Давыдова. М., 1990.

9. Климов, Е.А. Общая психология: Учеб. пособие для вузов. / Е.А.Климов. М., 2001.

10. Коломинский, Я.Л. Психология общения / Я.Л.Коломинский. М., 1974.

11. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. / А.Н.Леонтьев. М., 1982.

12. Рогов, Е.И. Общая психология: Курс лекций / Е.И.Рогов. М.: Владос, 1995.

13. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн. СПб., 1999.

14. Столяренко, Л.Д. Основы психологии: Учеб. пособие / Л.Д.Столяренко. Ростов н/Д: Феникс, 1999.

15. Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии. Школа А.Н.Леонтьева. М.: Смысл, 1999.

16. Ушакова, Т.Н. Речь человека в общении / Т.Н. Ушакова. М., 1989.