Научная работа по направлению «менеджмент» «Бизнес – наш конек! в управлении знаем толк! Приходите к нам скорей! Будешь генератором идей!» «Школа практического менеджмента»
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
|
3 |
|
6 |
|
8 |
Список используемой литературы
|
10 |
Приложения
|
|
1. Теоретическое обоснование и предпосылки создания школы практического менеджмента
Развитие экономики страны и ее конкурентоспособности немыслимо без учета потребностей и интересов различных сторон: с одной стороны — государства и общества в целом, с другой стороны — предпринимательства и, наконец - образовательного сообщества, так как взаимовыгодный характер их партнерства и содействие развитию этого партнерства обеспечат необходимыми ресурсами экономику.
В настоящее время особенно остро перед российской экономикой встает проблема нехватки квалифицированных трудовых ресурсов. К негативным тенденциям можно отнести: трудности прогнозирования развития рынков труда и образовательных услуг, наблюдающийся в стране демографический кризис, дистанцию между образованием и профессиональной деятельностью.
Способов взаимодействия вузов и бизнес-сообщества накопилось немало. Но противоречия между сторонами все равно остаются: высшая школа заявляет, что немногие работодатели готовы к сотрудничеству, а бизнес считает, что ему было бы легче включаться в совместную работу, если бы вузы проявили больше инициативы.
Эффективным способом решения обозначенной проблемы может стать создание практических школ по определенным специальностям. Которые могут создаваться на базе университетов специализирующихся на выпуске специалистов определенной области. Данный проект предусматривает создание «Школы практического менеджмента» в городе Балаково.
Город Балаково Саратовской области является динамично развивающимся с высокой концентрацией предприятий различных областей промышленности (энергетической; химической и нефтехимической; резиноасбестовой; автомобильной и машиностроительной; строительной; пищевой), а так же организаций функционирующих в сфере торговли, услуг, транспорта и связи, строительства, информационного обеспечения.
Число предприятий и организаций в г. Балаково на сегодняшний день составляет более 3000, крупнейшими из которых являются: Балаковская АЭС, Саратовская ГЭС, Балаковская ТЭЦ, ООО «Балаковские минеральные удобрения», Завод «Аргон» (производство углеродного волокна), ЗАО «Молоко Поволжья», ЗАО «БалаковоХлеб», ОАО «Мясокомбинат Балаковский», ОАО «Пивкомбинат», ОАО «Балаковорезинотехника». [7]
Деятельность вышеперечисленных предприятий г. Балаково значима для экономики не только города, но и всей страны.
В городе успешно функционируют 11 филиалов и представительств высших учебных заведений, которые в основном занимаются подготовкой специалистов в области экономики и управления, тем не менее 79% руководителей балаковских организаций и предприятий испытывают сложности с подбором квалифицированных управленческих кадров, что было установлено в ходе исследования, социологического опроса на территории Балаковского муниципального района. (приложение 4)
Целью исследования ставилось выявление проблем дефицита квалифицированных специалистов в области управления, а так же возможностей сокращения разрыва между ВУЗами и предприятиями и организациями, нуждающимися в специалистах такого рода.
Объект исследования – предприниматели-собственники, руководители высшего и среднего звена, а также студенты 3-4 курсов и выпускники, получившие квалификацию «менеджер».
Предмет исследования – уровень взаимодействия бизнес – сообщества с ВУЗами выпускающих специалистов в области управления в г. Балаково Саратовской области.
В ходе исследования были сформулированы следующие задачи:
проанализировать образовательный уровень руководителей высшего и среднего звена, а также предпринимателей-собственников, занимающихся единолично управлением;
выявить наличие управленческого опыта;
определить соответствие выполняемых функций занимаемой должности;
установить наличие стремления менеджеров к взаимодействию в целях обмена опытом и получения дополнительных знаний и навыков в области управления;
выявить уровень практического опыта студентов старших курсов;
проанализировать проблемы трудоустройства выпускников специальности «менеджмент».
В ходе исследования применялись методы:
анкетирование;
интервьюирование;
сравнение;
аналитический метод.
Для проведения социологического опроса авторами исследования были разработаны вопросы для анкеты и интервью (приложение 1). Выборка респондентов носила случайный характер.
В работе использовались следующие математико-статистические приемы обработки данных: процентное распределение, t – критерий Стьюдента, корреляционный, факторный анализ, множественная регрессия. Обработка данных проводилась с помощью программ SPSS 11.0, Microsoft Excel 2007.
В исследовании приняло участие 480 респондентов: 180 – студенты и выпускники, 300 предприниматели-собственники и руководители предприятий и организаций, ( из них, 73 (24,3%) респондента - предприниматели собственники, 106 (35,4%) - руководители высшего звена и 121 (40,3%) - руководители среднего звена). (приложение 4)
Управленческий стаж, которых составляет: менее года имеют – 38 (12,7%) опрошенных, от 1 года до 3 лет - 55 (18,3%),более 3-х лет(30,3%), более 10 – 116(38,7%).
Из графика (приложение 6) видно, что основное число управленцев со стажем более 10 лет.
Таким образом, наблюдается достаточно противоречивая ситуация. С одной стороны, бизнес всерьез озабочен нехваткой квалифицированных кадров, но в то же время значительное количество выпускников остаются невостребованными на рынке труда. Выпускники вынуждены заканчивать дополнительные курсы практической подготовки для того, чтобы оказаться конкурентоспособными на рынке труда. [4]
Так по данным Минздравсоцразвития, 16 % молодых специалистов в возрасте от 25 до 29 лет, имеют высшее образование, но являются безработными. Либо устраиваются по другой специальности (по данным всероссийского опроса, проведенного Аналитической службой ВЦИОМ), среди молодежи в возрасте от 18 до 24 лет таких 46% . Если же рассматривать категорию от 18 до 39 лет, и того больше – 81%. [6]
К сожалению, такое положение дел отрицательно сказывается на учебе студентов.
Анализ результатов социологического исследования выявил, что 60 % респондентов занимается самоанализом своей деятельности и результатов работы в целях повышения эффективности своей работы, действующие руководители обладают критичными обоснованными практическими знаниями в области управления.
Так 15% выпускников получили отказ в трудоустройстве именно по этой причине. Каждый второй студент старших курсов готов принять участие в образовательных программах позволяющих приобрести практический опыт в процессе обучения.
Проведенное исследование позволило нам убедиться в том, что в городе Балаково Саратовской области существует разрыв между образовательными учреждениями, готовящими управленцев, и реальным бизнесом.
Это и стало обоснованием необходимости создания и реализации проекта «Школа практического менеджмента» на территории МО г. Балаково.