
- •Модуль 1. Елементи організацій і процесу управління
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання управлінська ситуація
- •Практичне завдання
- •Домашнє завдання
- •Аналіз своїх обмежень («Ви самі»)
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання психологічний тест Чи вмієте ви впливати на інших?
- •Управлінська ситуація Зміни нудної за змістом роботи
- •Практичне завдання
- •Домашнє завдання
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання психологічний тест Оцініть рівень своїх здібностей до самоуправління
- •Управлінська ситуація
- •Практичне завдання
- •Домашнє завдання Мій кращий менеджер
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання управлінська ситуація Експеримент на підприємстві «Вольво»
- •Міні-ділова гра
- •Домашнє завдання Антична і середньовічна риторика як один із етапів еволюції мистецтва управління
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест на етику організації
- •Управлінські міні-ситуації Етика оцінювання працівника
- •Ситуації
- •Домашнє завдання Сучасна етика: справа е.Ф. Хаттона
- •Модуль 2. Сполучні процеси в менеджменті
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест " чи комунікабельні ви?"
- •Практичне завдання
- •Управлінська ситуація Провал комунікацій у компанії Exxon
- •Домашнє завдання Порятунок становища
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання практичне завдання
- •Ділова гра Робота з інформацією
- •Домашнє завдання Можливості інформаційного забезпечення
- •Експерти теж іноді помиляються…
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання
- •Практичне завдання
- •Управлінська ситуація Вироблення альтернатив і аналіз можливих дій
- •Домашнє завдання
- •Модуль 3. Функції управління
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест “чи керуєте ви своїм часом?”
- •Управлінська ситуація swot-аналіз
- •Практичне завдання
- •Домашнє завдання
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест Наскільки ви організована людина?
- •Управлінська ситуація Муніципальна страхова компанія
- •Ситуаційна вправа Скорочення рівнів управління
- •Домашнє завдання Структура холдингової компанії "Обрій”
- •Практичне заняття 11. Мотивація як функція менеджменту
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест Оцінка рівня мотивації до досягнення мети та успіху
- •Управлінська ситуація Азартні ігри з мотивацією
- •Ситуаційна вправа
- •Домашнє завдання Аркуш бажань
- •Аркуш бажань
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест
- •Управлінська ситуація Фірмовий "рецепт" контролювання роботи персоналу
- •Вправа для роздумів Розуміння контролю
- •Домашнє завдання Контроль у корпорації «Дженерал Електрик Кредит»
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання управлінські міні-ситуації
- •Практична вправа Контроль і регулювання процесу відправлення багажу
- •Домашнє завдання
- •Модуль 4. Групова динаміка, керівництво і лідерство
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест Чи вмієте ви вести ділове обговорення
- •Управлінська ситуація Управлінська команда в компанії
- •Домашнє завдання Ролі в малій навчальній групі
- •Ваша роль в малій групі
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест Стиль керівництва
- •Управлінська міні-ситуація Коли начальника немає на місці
- •Практична вправа Відмінності і тактика посадової влади
- •Домашнє завдання Влада в аудиторії
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест Хто ви, адміністратор чи лідер?
- •Управлінська ситуація Стилі лідерства
- •Практична вправа Становище на заводі
- •Оцінка аспектів проблеми
- •Домашнє завдання Лідер, якого я знаю
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест на ставлення до інновацій
- •Тест Як ви дієте в конфліктних ситуаціях?
- •Оцінка поведінки менеджера під час конфлікту
- •Управлінська ситуація Вирішення конфліктів
- •Домашнє завдання
- •Організаційні зміни
- •1. Організаційна частина:
- •2. Предметна частина:
- •3. Домашнє завдання тест Ефективність вашого самоменеджменту
- •Управлінська задача 1. Оцінка ефективності рішення по скороченню кадрів
- •Управлінська задача 2. Оцінка маркетингових заходів
- •Управлінська ситуація Управління продуктивністю компанії із виробництва споживчих товарів.
- •Домашнє завдання
Тест Як ви дієте в конфліктних ситуаціях?
Інструкція. Наведені нижче прислів'я й афоризми можна розглядати як короткі описи різних стратегій, які використовуються людьми для вирішення конфліктів. Уважно прочитайте твердження і за п'ятибальною шкалою визначте, якою мірою кожне з них є типовим для вашої поведінки в умовах конфлікту: 5 — досить типове, 4 — часто, 3 — іноді, 2 — рідко, 1 — зовсім нетипове. Внесіть свої оцінки в табл. 1 і підрахуйте загальну суму балів.
Таблиця 1
Оцінка поведінки менеджера під час конфлікту
I
|
ІІ
|
ІІІ
|
IV
|
V
|
1
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6
|
7 |
8 |
9 |
10 |
11
|
12 |
13 |
14 |
15 |
16
|
17 |
18 |
19 |
20 |
21
|
22 |
23 |
24 |
25 |
26
|
27 |
28 |
29 |
30 |
31
|
32 |
33 |
34 |
35 |
Разом:
|
Разом:
|
Разом:
|
Разом:
|
Разом:
|
1. Поганий мир кращий, ніж добра сварка.
2. Якщо ви не можете змусити іншого думати так, як ви хочете, змусьте його робити так, як ви думаєте.
3. М'яко стелиться – жорстко спиться.
4. Рука руку миє (Почухай мені спину, і я тобі почухаю).
5. Одна голова добре, а дві – краще.
6. Із тих двох, які сперечаються, розумніший той, хто перший замовчить.
7. Хто сильніший, той і правий.
8. Не підмажеш — не поїдеш.
9. З паршивої вівці — хоч вовни жмут.
10. Правда те, що мудрий знає, а не те, про що всі базікають.
11. Хто вдарить і втече, той зможе битися і наступного дня.
12. Слово «перемога» чітко написано тільки на спинах ворогів.
13. Вбивай ворогів своїх добротою.
14. Чесна угода не викликає сварки.
15. Ні в кого немає повної відповіді, але в кожного є, що додати.
16. Тримайся подалі від людей, які не згодні з тобою.
17. Бій виграє той, хто вірить у перемогу.
18. Добре слово не вимагає витрат, а цінується дорого.
19. Ти — мені, я — тобі.
20. Тільки той, хто відмовиться від своєї монополії на істину, зможе отримати користь з істин, якими володіють інші.
21. Хто сперечається — ні гроша не вартує.
22. Хто не відступає, змушує тікати.
23. Ласкаве телятко двох маток ссе, а вперте — жодної.
24. Хто дарує — друзів наживає.
25. Винось турботи на світ і тримай з іншими раду.
26. Кращий спосіб вирішувати конфлікти — уникати їх.
27. Сім разів відміряй, один раз відріж.
28. Лагідність тріумфує над гнівом.
29. Краще синиця в руках, ніж журавель у хмарах.
30. Щиросердість, чесність і довіра зрушують гори.
31. На світі немає нічого, що заслуговувало би суперечки.
32. У цьому світі є тільки дві породи людей: переможці і переможені.
33. Якщо в тебе жбурнули камінь, кидай у відповідь шматок вати.
34. Взаємні уступки прекрасно вирішують справи.
35. Копай, і копай невтомно — докопаєшся до істини.
Оцінка результатів:
У кожної людини є дві життєві турботи: досягнення особистих цілей (які можуть суб'єктивно переживатися як дуже важливі або мало важливі) і збереження гарних взаємин з іншими людьми (що також може переживатися як важлива або мало важлива умова). Співвідношення цих двох головних турбот і складає основу типології поведінкових стратегій.
Тип I. «Черепаха» — стратегія ховання під панцир, тобто відмова як від досягнень особистих цілей, так і від участі у взаємовідносинах з навколишніми.
Тип II. «Акула» — силова стратегія: цілі дуже важливі, взаємовідносини — ні. Акулам не важливо, чи люблять їх, вони вважають, що конфлікти вирішуються виграшем однієї зі сторін і програшем другої.
Тип III. «Ведмежа» — стратегія стримування гострих кутів. Взаємовідносини важливі, цілі — ні. Хочуть, щоб їх приймали і любили, заради чого жертвують цілями.
Тип IV. «Лисиця» — стратегія компромісу. Помірне ставлення і до цілей, і до взаємин. Готові відмовитися від деяких цілей, щоб зберегти взаємовідносини.
Тип V. “Сова” – стратегія відкритої і чесної конфронтації. Цінують і цілі, і взаємовідносини. Відкрито визначають позиції і шукають вихід у спільній роботі по досягненню цілей, прагнуть знайти рішення, які задовольняють всіх учасників.
Найбільша кількість балів вказує на прихильність до тієї чи іншої стратегії. Якщо в якихось стовпчиках однакова кількість балів, то використовуються дві стратегії.