2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (шифр дисциплины по учебному плану ООП – Б3.В.ОД.3).

Для освоения раздела «Морфология» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1. Введение в языкознание;

2. Старославянский язык;

3. История русского языка;

4. Современный русский язык. Лексика. Фонетика. Морфемика и словообразование.

Освоение раздела «Морфология» является необходимой основой для последующего изучения раздела «Синтаксис», а также дисциплины «Общее языкознание». Кроме того, морфология является необходимой базой для практикума по русской орфографии и пунктуации.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Принятая структура компетенций

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО «Педагогическое образование» (профиль «Русский язык и литература»):

ОК-1 «Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения».

ОК-8 «Готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией».

ОПК-3 «Владеет основами речевой профессиональной культуры».

СК-1 «Способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского языка».

СК-2 «Способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций».

СК-4 «Способен определять связи русского языка и его типологические соотношения с другими языками».

СК-5 «Способен ориентироваться в дискуссионных вопросах языкознания и этапах его развития».

В результате изучения дисциплины студент должен:

В результате изучения разделов «Морфемика. Словообразование. Морфология» специалист должен:

- иметь представление о лингвистической концепции уровнево-системной организации языка; о морфологии как изменчивом во времени и относительно стабильном на современном этапе участке языковой системы, стабильность которого цементирует язык, а изменчивость обусловлена, в первую очередь, действиями интралингвистических факторов;

- получить системные теоретические знания раздела «Морфология» современного русского литературного языка, а именно: знать принципы классификаций лексико-грамматических классов слов; грамматические значения и способы их выражения; грамматические категории в их системных связях;

- уметь анализировать языковые единицы с точки зрения их принадлежности к определенному грамматическому классу слов;

- уметь выявлять, сопоставлять, классифицировать и обобщать языковые явления;

- приобрести навыки самостоятельной поисковой работы для анализа конкретного языкового материала с привлечением данных научных грамматик, словарей и справочников по грамматике русского языка;

- владеть основной научной терминологией по данному разделу;

- уметь дифференцировать лингвистические явления как нормативные/ ненормативные; владеть морфологическими нормами современного русского литературного языка;

- обладать навыками грамотного письма, иметь опыт объяснения и комментирования орфограмм на основе анализа частеречной принадлежности слова и его грамматических характеристик; при анализе материала квалифицировать случаи переходности одной части речи в другую и связанную с этим дифференциацию орфографических норм.