Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Общая гигиена МП 2011.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
8.25 Mб
Скачать

Тема 5. Методы измерения и гигиеническая оценка шума, ультразвука, инфразвука

Цель занятия. Ознакомиться с воздействием на организм человека шума, ультразвука, инфразвука, принципами их гигиенического нормирования, с устройством и принципом работы шумо- виброизмерительной аппаратуры, системой профилактических мероприятий.

Практические навыки. Уметь измерять и давать гигиеническую оценку механических колебаний.

??

  1. Шум, ультразвук, инфразвук, определения, основные параметры. Источники в быту и на производстве.

  2. Классификация шума: по этиологии, по частотной характеристике, по спектру, по распределению энергии во времени, ультразвука – по частоте.

  3. Восприятие шума: порог слышимости и порог осязания (болевой порог).

  4. Действие шума, ультразвука и инфразвука на организм. Слуховая адаптация и слуховое утомление. Явление резонанса, его значение.

  5. Система мероприятий для борьбы с неблагоприятным действием шума, ультразвука и инфразвука.

  6. Приборы для измерения механических колебаний.

": перечислить средства индивидуальной защиты от неблагоприятного действия шума, ультразвука и инфразвука.

&: приложения № 12, 13 ,15, 16, 64-67.

Работа на занятии:

  1. Ознакомиться с основными нормативными документами:

  • СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки», стр. 7-8, гл. 3-4; стр. 8-9, пп. 5.1.-5.2., 6.1.-6.2., стр. 11-19, табл. 2-3;

  • СанПиН 2.2.4./2.1.8.582-96 "Гигиенические требования при работах с источниками воздушного и контактного ультразвука промышленного, медицинского и бытового назначения", с.7-9, 10-12;

  • СН 2.2.4./2.1.8.583-96 "Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки", с.7-9.

При этом освоить:

    • основные термины и определения;

    • классификацию шума, ультразвука и инфразвука;

    • нормируемые параметры, допустимые величины;

    • профилактику неблагоприятного действия.

  1. Провести измерения уровней шума и инфразвука в учебной комнате:

    1. определить количество точек замеров и количество измерений, необходимых для оценки шумового климата в учебной комнате, пользуясь приложением 13;

    2. занести в рабочую тетрадь протоколы измерения шума и инфразвука с указанием выбранных точек замеров (приложение 16);

    3. измерить в учебной комнате уровни шума и инфразвука шумомером-виброметром ШИ-01В (приложение 15), по мере выполнения исследований заполнять протоколы;

    4. оценить уровни шума и инфразвука согласно соответствующим нормативам.

  2. Решить ситуационную задачу. Дать заключение о соответствии санитарным нормам результатов замеров уровней контактного ультразвука на рукоятке дефектоскопа (при ультразвуковом сканировании небольших металлических изделий) с указанием нормативного документа. Наметить основные профилактические мероприятия для снижения неблагоприятного влияния ультразвука на здоровье. При решении заполнить предлагаемый протокол:

Протокол замеров уровней контактного ультразвука

на рукоятке дефектоскопа

Нормативный документ ____________________________________

Среднегеометрические частоты октавных полос, кГц

16,0-63,0

125,0-500,0

1´103 - 31,5´103

Фактические уровни виброскорости, дБ

105

107

111

Нормативные уровни виброскорости, дБ

Результаты оценки (соответствует / не соответствует)