
- •Оглавление
- •Тема 1. Методы измерения и гигиеническая оценка искусственного освещения
- •Работа на занятии:
- •Тема 2. Методы измерения и гигиеническая оценка естественного освещения
- •Работа на занятии:
- •Тема 3. Методы измерения и гигиеническая оценка микроклимата
- •Работа на занятии:
- •Тема 4. Методы измерения и гигиеническая оценка воздухообмена, ионизации воздуха
- •Работа на занятии:
- •Тема 5. Методы измерения и гигиеническая оценка шума, ультразвука, инфразвука
- •Работа на занятии:
- •Тема 6: методы измерения и гигиеническая оценка вибрации
- •Работа на занятии:
- •Тема 7: методы измерения и гигиеническая оценка неионизирующих электромагнитных излучений и полей
- •Работа на занятии:
- •Тема 8. Методы отбора проб, исследования и гигиеническая оценка питьевой воды и воды водоисточников
- •Работа на занятии:
- •Методика работы:
- •Тема 9. Методы отбора проб, исследования и гигиеническая оценка качества почвы населенных мест
- •Работа на занятии:
- •Тема 10. Методы отбора проб воздуха. Расчетные и экспрессные методы в практической деятельности врача-гигиениста
- •Тема 11. Работа центра гигиены и эпидемиологии по исследованию факторов среды обитания
- •Работа на занятии:
- •Тема 12. Закаливание
- •Работа на занятии:
- •Тема 13-14. Итоговое занятие по разделу «гигиена окружающей среды»
- •Проблемно-ситуационные задачи:
- •Тема 15. Методы изучения реакций организма на действие средовых факторов
- •Тема 16. Гигиена труда. Основы радиационной гигиены
- •Работа на занятии:
- •Тема 17. Семинар "гигиена населенных мест"
- •Работа на занятии:
- •Тема 18. Санитарно-гигиеническое обследование жилого помещения
- •Работа на занятии:
- •Тема 19. Гигиеническая оценка пищевого статуса человека
- •Работа на занятии:
- •Методика оценки пищевого статуса человека
- •Расчет суточного рациона по меню-раскладке (пример)
- •Тема 20. Гигиеническая экспертиза пищевых продуктов
- •Работа на занятии:
- •Тема 21. Пищевые отравления, их профилактика и расследование
- •Работа на занятии:
- •Тема 22. Здоровье подрастающего поколения. Методы оценки физического развития
- •Работа на занятии:
- •Тема 23. Применение методологии оценки риска в гигиенической оценке качества пищевых продуктов
- •Работа на занятии:
- •Пошаговая инструкция для оценки риска здоровью населения от потребления продуктов питания
- •Тема 24: семинар «гигиеническое воспитание по вопросам здорового образа жизни»
- •Работа на занятии:
- •Тема 25-26. Итоговое занятие за VI семестр
- •Проблемно-ситуационные задачи:
- •Работа на занятии 1:
- •Работа на занятии 2:
- •Приложения Приложение 1 Прибор для измерения освещенности и яркости (люксметр-яркомер тка-пкм)
- •Приложение 2 Нормирование освещения: показатели
- •Приложение 3 Нормирование освещения: основные нормативы
- •Приложение 4 Протоколы измерений освещенности
- •Приложение 5 Приборы для измерения параметров микроклимата метеоскоп
- •Приложение 6 Оптимальные и допустимые нормы температуры, относительной влажности, скорости движения воздуха в жилых, общественных и административно-бытовых помещениях
- •Приложение 7 Нормы микроклимата в детских учреждениях
- •Приложение 8 нормирование воздухообмена
- •Приложение 9 влияние аэроионов на здоровье человека
- •Приложение 10 гигиенические требования к аэроионному составу воздуха производственных и общественных помещений
- •Приложение 11 прибор для измерения концентраций аэроионов в воздухе (малогабаритный аэроионный счетчик мас-01)
- •Приложение 12 шум: основные термины, восприятие, действие на организм
- •Приложение 13 Требования к измерению шума, инфразвука и ультразвука
- •Приложение 14 Вибрация: основные термины, действие на организм
- •Приложение 15 Приборы для измерения шума и вибрации
- •Примечания:
- •Приложение 16 Протоколы проведения измерений шума, инфразвука, ультразвука
- •Протокол проведения измерений шума
- •Протокол проведения измерений инфразвука
- •Протокол проведения измерений ультразвука
- •Приложение 17 Измерение вибрации: общие требования, адаптеры
- •Приложение 18 Протокол измерений параметров вибрации
- •Приложение 19 измеритель параметров электрического и магнитного полей ве – метр ат-002
- •Измеритель напряженности электростатического поля ст-01
- •Приложение 20 методика инструментального контроля и гигиенической оценки уровней электромагнитных полей на рабочих местах
- •3. Подготовка к проведению инструментального контроля4
- •4. Проведение измерений
- •5. Гигиеническая оценка уровней эмп на рабочих местах
- •Приложение 21 отбор проб воды, льда и атмосферных осадков
- •Приложение 22 Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения
- •Классы источников и методы обработки воды а) подземные источники водоснабжения
- •Б) поверхностные источники водоснабжения
- •Приложение 24 Отбор проб почвы
- •Приложение 25 гигиеническая оценка почвы
- •Приложение 26 Гигиеническое нормирование: понятие обув
- •Приложение 27 отбор проб воздуха
- •Приложение 30 экспресс-методы
- •Приложение 31 специальные меры закаливания
- •Приложение 32 методика оценки закаленности человека (метод холодовой пробы Кестнера-Маршака)
- •Приложение 33 Профилактика ультрафиолетового голодания: расчет светооблучательных установок
- •Приложение 34 определение умственной работоспособности
- •Шкала оценок устойчивости концентрации внимания
- •Приложение 35 определение физической работоспособности
- •Приложение 36 функциональные пробы в исследовании сердечно-сосудистой системы
- •Трехмоментная комбинированная проба Летунова
- •Проба Мартине-Кушелевского
- •Приложение 37 функциональные пробы в исследовании дыхательной системы
- •Проба Генчи
- •Проба Штанге
- •Приложение 38 методики субъективной оценки психоэмоционального состояния и интеллекта
- •Тест «сан»
- •Цветовой тест Люшера
- •Тест Векслера
- •Приложение 39 методика оценки адаптационного потенциала сердечно-сосудистой системы по р.М. Баевскому и соавт. (1987г.)
- •Приложение 40 Протокол изучения реакций организма
- •Приложение 41 основы радиационной гигиены
- •Радиационная гигиена базируется на следующих основных принципах радиационной безопасности:
- •Методы и средства индивидуальной защиты и личной гигиены при работе с источниками излучения:
- •Приложение 44 нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии взрослого населения (в возрасте 18-29 лет), в день
- •Приложение 45 максимальные значения нормальной массы тела в зависимости от пола, роста и возраста при нормальном телосложении, кг
- •Приложение 46 примерная рецептура блюд и кулинарных изделий
- •Приложение 47 сведения о массе пищевых продуктов в наиболее употребимых мерах объема
- •Приложение 48 сведения о массе штуки (единицы) пищевых продуктов
- •Приложение 49 химический состав и энергетическая ценность съедобной части (100 г) пищевых продуктов
- •Приложение 50 бракераж
- •Журнал бракеража пищевых продуктов и продовольственного сырья
- •Журнал бракеража готовой кулинарной продукции
- •Приложение 51 показатели качества хлеба
- •Приложение 52 методика лабораторного исследования молока
- •Приложение 53 показатели качества и безопасности молока
- •Приложение 54 отбор, направление, подготовка проб для лабораторных исследований при пищевых отравлениях
- •Приложение 55 форма экстренного извещения об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении
- •Приложение 56 исследование физического развития детей и подростков: методы и требования к проведению
- •Методы исследования физического развития
- •Приложение 57 карта обследования индивидуума
- •1.Соматометрические показатели
- •2.Физиометрические показатели
- •3.Соматоскопические показатели
- •Приложение 58 оценка физического развития индивидуума. Метод индексов
- •Приложение 59 Справочные материалы по возможным неблагоприятным эффектам для здоровья населения
- •Приложение 60 Гигиеническое воспитание и здоровый образ жизни: основные понятия
- •Приложение 61 требования к оформлению рефератов. Организация работы студента на семинарских занятиях
- •Приложение 62 итоговый тестовый контроль по гигиене
- •Приложение 63 ответы к итоговому тестовому контролю по общей гигиене
- •Приложение 64 глоссарий общие положения
- •Искусственное освещение
- •Естественное освещение
- •Климат и микроклимат
- •Воздухообмен. Ионизация воздуха
- •Шум, ультразвук, инфразвук
- •Вибрация
- •Неионизирующие электромагнитнех излученяй и поля
- •Вода и водоисточники
- •Закаливание
- •Методы изучения реакции организма на действие средовых факторов
- •Гигиена труда
- •Основы радиационной гигиены
- •Пищевой статус человека
- •Гигиеническая экспертиза пищевых продуктов
- •Здоровье и физическое развитие подрастающего поколения
- •Оценка риска
- •Приложение 65 алгоритм действий при решении типовых проблемно-ситуационных задач
- •Приложение 66
- •Приложение 67 список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература Законодательные и нормативные акты:
- •Монографии, материалы научно-практических конференций:
- •Электронные ресурсы
- •Список сокращений
Приложение 30 экспресс-методы
Для быстрого решения вопроса о степени загрязнения воздушной среды вредными веществами применяют экспрессные методы. Эти методы позволяют объединить отбор и анализ проб. В их основе почти всегда лежат цветные реакции. Все экспрессные методы могут быть разделены на три группы:
колориметрия растворов по стандартным шкалам;
колориметрия с применением реактивной бумаги;
линейно-колористический метод с применением индикаторных трубок (ГОСТ 12.1.014-84 "ССБТ. Воздух рабочей зоны. Метод измерения концентраций вредных веществ индикаторными трубками").
В настоящее время наиболее распространен последний метод. Сущность метода – изменение окраски индикаторного порошка в результате реакции с вредным веществом в анализируемом воздухе, протягиваемом через трубку. Концентрацию вредного вещества определяют по длине изменившего первоначальную окраску слоя индикаторного порошка с помощью шкалы. Отсчет результата измерения проводят от середины размытости границы раздела окраски слоев исходного и прореагировавшего индикаторного порошка. Для протягивания воздуха через индикаторную трубку часто используют меховый аспиратор.
Меховый аспиратор типа АМ-4. Схема устройства мехового аспиратора представлена на рис. 1.
Основу прибора составляет резиновый мех (сильфон) с пружинами, обеспечивающими работу аспиратора. От спадения мех удерживается распорными кольцами, крепится к крышке при помощи обвязки. В крышку вмонтирован фильтр и резиновый мундштук, служащий для присоединения индикаторной трубки. В нижнее основание меха встроено седло с выпускным клапаном, предназначенным для удаления воздуха из меха при сжатии
1
11
8
12
3
13
8
14
Рис. 1. Аспиратор меховый типа АМ-4:
1 – мундштук; 2 – фильтр; 3 – крышка верхняя; 4 – пружина; 5 – кольцо пружинное; 6 – обвязка; 7 – кольцо; 8 – цепочка; 9 – клапан; 10 – седло; 11 – мех; 12 – крышка нижняя; 13 – винт; 14 – втулка.
последнего. Воздух выходит из меха через выпускной клапан, а не через индикаторную трубку потому, что клапан создает сжатому воздуху гораздо меньшее сопротивление по сравнению с трубкой.
Две цепочки – наружная и внутренняя – соединены с нижней и верхней крышкой, служат для ограничения раскрытия меха. Наружная цепочка присоединена к винту и втулке, с помощью которых производится настройка аспиратора на нормированный объем рабочего хода (100мл+5мл). Вращая ключом втулку в ту или иную сторону и придерживая винт от проворота, изменяют объем меха; при навинчивании втулки на винт объем уменьшается, при отвинчивании – увеличивается.
На нижней крышке прибора, в передней ее части, расположена скоба с двумя отверстиями, предназначенными для сламывания концов индикаторной трубки.
Индикаторная трубка представляет собой стеклянную трубку (длина 125 мм, диаметр 7 мм), заполненную обработанным порошком силикагеля. Концы трубки оттянуты и запаяны. На поверхности трубки в области реактивного слоя нанесены кольца с цифровыми значениями, соответствующими определенным концентрациям анализируемых веществ. Стрелка показывает направление движения воздуха. Слой белой краски на поверхности одного из концов трубки служит для записи даты и места отбора пробы.
Измерительные шкалы, нанесенные на футляре-кассете газоопределителя, служат для отсчета концентрации определяемых веществ в объемных процентах без проведения соответствующих пересчетов.
Порядок работы с прибором. Перед выполнением анализа проверяют герметичность прибора. Для этого в мундштук плотно вставляют закрытую индикаторную трубку и сжимают мех рукой до упора. Аспиратор считается герметичным, если в течение 10 мин сжатый мех полностью не раскрылся.
На месте отбора пробы вскрывают индикаторную трубку, отломав оттянутые концы ее в скобе на нижней крышке прибора, и плотно вставляют ее в мундштук так, чтобы стрелка была направлена к аспиратору. Рукой охватывают корпус аспиратора, держа его между большим и указательным пальцами (большой палец охватывает корпус аспиратора, остальные лежат на нижней крышке). Резиновый мех сжимают до упора, затем отпускают. Конец всасывания определяется по натяжению цепочки. Перед следующим сжатием выдерживается пауза в 3 секунды. Показания записывают либо непосредственно по индикаторным трубкам, либо по шкалам, разработанным для каждого из указанных веществ.
Измерение концентраций вредных веществ проводят не менее трех раз, последовательно. Содержание вредного вещества рассчитывают как среднюю арифметическую величину из трех проведенных измерений.
В соответствии с требованиями ГОСТ 12.1.014–79 «Воздух рабочей зоны. Методы измерений концентраций вредных веществ индикаторными трубками» исследования должны проводиться при определенных параметрах воздушной среды: атмосферное давление - 90-101 кПа (680–780 мм рт. ст.), относительная влажность – 30-80 %, температура воздуха – 15-30°С.
В ряде случаев для устранения влияния химических соединений, мешающих определению исследуемого вещества, перед индикаторными трубками устанавливаются вспомогательные. По механизму удаления сопутствующих примесей вспомогательные трубки делятся на окислительные, осушительные, фильтрующие и др.
Измерение необходимо начинать не позднее 1 мин после разгерметизации трубок.