Литература:

Основная:

1. Геронимус Т.М. Методика преподавания технологии с практикумом. – М., АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2009.

2. Конышева н.М. Теория и методика преподавания технологии в начальной школе. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2007.

3. Внеклассная работа по труду: Работа с разными материалами. Пособие для учителей/Сост. А.М.Гукасова.-М.: Просвещение, 1981

Дополнительная:

1. Выгонов В.В. Начальная школа: Трудовое обучение: Поделки, модели, игрушки: Книга для учителя. – М., 2002.

2. Методические рекомендации к учебникам по трудовому обучению для начальной школы «Художественно-конструкторская деятельность (Основы дизайнобразования)». – Смоленск, 2001.

3. Учебники и рабочие тетради по технологии для начальной школы (авторы Гукасова А.М., Проснякова Т.Н., Конышева Н.М., Цирулик Н.А. и др.).

4. http://festival.1september.ru/ фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 

5. http://stranamasterov.ru/

Занятие 7. «Работа с разными материалами. Обработка пленочных пластмасс».

Цель: Формирование у студентов профессиональных и методических знаний, умений и навыков по проведению уроков технологии и внеклассных занятий по данной теме.

Задачи: 1. Формирование у студентов навыков мышления, способностей определять пути самостоятельного решения поставленной задачи.

2. Формирование способностей применять теоретические знания при выполнении практических заданий.

3. Формирование умений анализировать изделия и планировать предстоящую работу по их изготовлению, выполнять разметку и раскрой поролона, изготавливать изделия, предусмотренные программами и учебниками по технологии.

4. Формирование умений контролировать работу и оценивать ее результаты.

5. Развитие творческих способностей студентов.

План.

1. Выяснение учебных задач темы.

- Знакомство с видами пленочных пластмасс, их свойствами и способами ручной обработки.

- Формирование умений учащихся читать чертёж, выполнять разметку и раскрой пленочных пластмасс, выполнять разные виды соединений.

2. Сравнительный анализ учебников по данной теме.

4. Анализ образцов изделий из пленочных пластмасс.

5. Чтение чертежей и изготовление одного из изделий, предложенных в учебниках.

6. Подведение итогов занятия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

1. Изготовьте коллекции видов пленочных пластмасс.

2. Составьте конспект урока с презентацией к изготовленному образцу изделия.

3. Подберите литературу по данной теме.

Литература:

Основная:

1. Внеклассная работа по труду: Работа с разными материалами. Пособие для учителей/Сост. А.М.Гукасова.-М.: Просвещение, 1981 (с. 137-144).

2. Геронимус Т.М. Методика преподавания технологии с практикумом. – М.,АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2009.

3. Методические рекомендации к учебникам по трудовому обучению для начальной школы «Художественно-конструкторская деятельность (Основы дизайнобразования)». – Смоленск, 2001.

Дополнительная:

1. Геронимус Т.М. Я всё умею делать сам - 4: Учеб.-тетрадь №8 по трудовому обучению учащихся 4-го класса четырёхлет. нач. шк.-М.: АСТ-ПРЕСС, 1998 (с.40).

2. Кузнецов В.П., Рожнёв Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских – М.: Просвещение, 1981.

3. Учебники и рабочие тетради по технологии для начальной школы (авторы Гукасова А.М., Проснякова Т.Н., Конышева Н.М., Цирулик Н.А. и др.).

4. http://festival.1september.ru/ фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 

5. http://stranamasterov.ru/