Урок 2

Тема второго урока – семья и любимые занятия. У немцев принято кратко рассказывать о себе и своей семье даже при деловом общении, это делает общение более доверительным. В данном уроке вы найдёте лексику, которая поможет вам общаться на эту тему. Кроме того, из этого урока вы узнаете, как спрягаются сильные и возвратные глаголы в настоящем времени, как употребляются и изменяются личные и притяжательные местоимения. После выполнения заданий урока вы будете уметь рассказать о себе не только в личной беседе, но и при устройстве на работу.

Основная цель урока: помочь студентам овладеть навыками поддержания беседы и завязывания более тесных контактов с партнёрами.

Сначала небольшая фонетическая зарядка.

Ich bin Student. Und du? Bist du Student?

Wir sind Studenten. Und ihr? Seid ihr Studenten?

Ich lerne Deutsch. Und du? Lernst du Deutsch?

Wir lernen fleißig. Und ihr? Lernt ihr auch fleißig?

Ich habe viele Freunde. Und du? Hast du auch viele Freunde?

Ich habe einen Computer. Und ihr? Habt ihr auch einen Computer?

Ich mache Übungen. Und du? Machst du auch Übungen?

Wir helfen unseren Freunden. Und ihr? Helft ihr auch euren Freunden?

Прочтите и постарайтесь понять текст и краткие диалоги по теме.

Die familie

Das ist die Familie Sieren: Herr Ernst Sieren, Frau Bärbel Sieren und ihre Kinder: Dagmar, Monika und Manfred. Sie sehen hier auch die Eltern von Frau Sieren: Das sind Herr Jakob Münkler und Frau Annette Münkler. Sierens wohnen in Brühl, nicht weit von Köln. Münklers wohnen in Bonn. Jetzt sind sie bei ihrer Tochter zu Gast. Sie besuchen ihre Tochter, ihren Schwiegersohn und ihre Enkel oft. Die Kinder haben ihren Opa und ihre Oma gern. Sie besuchen ihre Großeltern gern. Opa und Oma sind Rentner, sie haben eine Katze und einen Hund. Sie spielen lustig. Herr Sieren ist Ingenieur, er arbeitet in einer Firma. Frau Sieren arbeitet auch, sie ist Angestellte, aber sie ist Kurzarbeiterin. Das heißt, sie arbeitet nur am Vormittag, denn am Vormittag besuchen die Kinder

die Schule oder den Kindergarten. Am Nachmittag sind sie mit ihrer Mutter zu Hause. Sie essen zu Mittag, machen Hausaufgaben, spielen oder gehen spazieren. Am Abend ist die ganze Familie zu Hause. Der Vater liest eine Zeitung oder sieht fern. Die Mutter macht Hausarbeiten, die Kinder helfen ihr.

– Wessen Heft liegt da?

– Das ist mein Heft, Mutti. Ich nehme es jetzt.

– Ist es auch dein Buch, Manfred?

– Nein. Das ist Dagmars Buch. Sie liest jetzt ihr Buch. Ich gebe es ihr.

– Und wessen Zeitschriften liegen hier?

– Da sitzt Vati. Es sind seine Zeitschriften. Er kommt gleich.

– Jetzt bringe ich unsere Wohnung in Ordnung.

– Gut, Mutti. Wir helfen dir. Komm, Monika. Wir helfen gleich der Mutter.

– Mutti, wessen Foto ist das? Sind es Tante Erna und Onkel Gerhard?

– Genau. Das ist Vaters Schwester Erna und ihr Mann. Und das Kind da ist ihr Sohn, euer Vetter Thomas. Er ist noch ganz klein. Nächsten Sonntag besuchen wir sie. Erna hat ja ihren Geburtstag.

– Kommen zu ihnen viele Gäste?

– Gewiss. Gerhard hat ja Geschwister. Das sind sein Bruder und zwei Schwestern. Sie sind Zwillinge. Sie wohnen alle nicht weit. Vielleicht kommen auch seine Eltern, Ernas Schwiegereltern.

– Toll! Wir gehen mit Vergnügen. Viele Gäste – es ist sehr lustig.

– Ja, ihr habt also viele Verwandte.

– Kommen auch Vatis Eltern?

– Nein, die leben ja in Moskau. Wir besuchen sie im Sommer.

Познакомьтесь со спряжением сильных глаголов в немецком языке в настоящем времени, обратите внимание на изменение корневого гласного во втором и третьем лице единственного числа.

Спряжение сильных глаголов в Präsens

Личные местоиме-ния	Основа сильного глагола	Основа сильного глагола с корневым гласным -а	Основа сильного глагола с корневым гласным -e	Основа некоторых неправиль- ных глаголов	Личные окончания
ich du er (sie, es)	komm lieg heiß beginn	gefall gefäll fähr träg läuf fäll	sprech sprich gib hilf sieh lies triff	geh steh denk kenn	e st t
wir ihr sie Sie	komm	gefall	sprech	geh	en t en

Упражнение 1. Вставьте в предложения сильные глаголы, данные в скобках, в правильной форме.

1. Wann … du heute in die Universität (kommen)? 2. Warum … dir diese Sprache (gefallen)? 3. Heute … er in die Ukraine (fahren). 4. Ines … ganz gut Russisch (sprechen). 5. Unsere Heimatstadt … weit von Moskau (liegen). 6. … du die Großeltern oft (sehen)? 7. Meine Freundin … Regina (heißen). 8. Ihr … uns immer gern (helfen). Danke. 9. In der Pause … die Studenten miteinander (sprechen). 10. Eve, warum … du so schnell (laufen – бежать, бегать)? 11. Wer … da im Korridor (stehen – стоять)? 12. Dieses Museum … uns sehr gut (gefallen). 13. Was … du jetzt (lesen)? 14. Du … Deutsch noch nicht gut (sprechen). Lene … dir (helfen). 15. Dieser Tag … mir (gefallen). Kein Wunder! Heute … die Ferien (beginnen – начинаться). 16. Die Zeitschrift … uns (gefallen). 17. Der Professor … sehr gut (sprechen). 18. Was … du Johann (geben)? 19. Elke … jetzt im Korridor (stehen) und … mit Rosi (sprechen).

Упражнение 2. Вставьте личные местоимения.

1. Siehst … am Abend gern fern? 2. Helft … eurer Mutter oft? 3. Diese Zeitung ist interessant. … gefällt mir gut. … lese sie oft. 4. Nächsten Sonntag hat … Geburtstag. 5. … habe viele Bücher. … liegen hier. … lese sie gern. 6. … bringen unsere Hefte. 7. Wohin gehst … jetzt? 8. Ludwig lebt in Österreich. … spricht Deutsch. Und welche Sprache sprichst … ? 9. Ist es deine Freundin? … gefällt mir. Wie heißt … ? 10. … habe Geburtstag. Kommen … bitte am Nachmittag. 11. Sprecht … Deutsch oder Russisch? – … sprechen Russisch. 12. Wem gebt … eure Hefte? 13. Ihre Firma? Wo liegt … ? 14. … leben also in Köln. Und Ihr Haus? Wo liegt … ? 15. Unsere Uni? … liegt nicht weit.

Упражнение 3. Задайте вопрос своему товарищу по образцу.

Образец: Ich spreche Deutsch. Und du? Sprichst du Deutsch?

1. Ich sehe gern fern. 2. Ich gehe am Nachmittag ins Museum. 3. Ich lese diese Zeitung oft. 4. Ich helfe meiner Mutti gern. 5. Ich nehme dieses Buch jetzt. 6. Ich gebe dir mein Heft. 7. Ich bringe meine Hefte. 8. Ich komme nach Bonn. 9. Ich spreche Russisch und Englisch. 10. Ich mache meine Hausaufgaben am Abend.

Упражнение 4. Побеседуйте в парах по образцу.

Образец: – Sprichst du Deutsch? – Ja, ich spreche Deutsch, aber mein Bruder spricht Deutsch nicht.

(Помните: Если отрицание nicht относится к глаголу, то оно ставится в конце предложения, но до неизменяемой части сказуемого).

1. Siehst du am Abend fern? 2. Liest du jetzt dieses Buch? 3. Nimmst du die Bücher in der Bibliothek? 4. Gibst du den Freunden deine Bücher? 5. Hilfst du deinen Eltern gern? 6. Bringst du deine Wohnung in Ordnung?

Упражнение 5. Побеседуйте в парах по образцу.

Образец: Ludwig fährt nach Bonn. Und du, Karin? Fährst du auch nach Bonn? – Nein, ich fahre nicht nach Bonn, ich fahre nach Aalen.

fahren

Inge … nach Köln (Marburg). Dieter … nach Erfurt (Gera). Gabi … nach München (Nürnberg).

sprechen

Gunter … Deutsch (Russisch). Luise … Spanisch (Englisch). Elke … Polnisch (Französisch).

helfen

Michael … seinem Bruder (meinem Freund). Margo … ihrer Schwester (meiner Mutti). Thomas … allen gern (meinen Freunden).

lesen

Martha … Krimis (Romane). Sigrid … Romane (Zeitungen). Rosi … Illustrierten (Zeitschriften).

Упражнение 6. Употребите подлежащее в единственном числе.

1. Die Kinder sehen fern. 2. Die Schwestern geben ihm ein neues Buch. 3. Diese Studenten sprechen gut Deutsch. 4. Die Brüder nehmen diesen Brief und lesen ihn. 5. Die Gäste essen und sprechen lustig. 6. Diese Frauen schreiben ihren Eltern oft Briefe. 7. Die Töchter lesen Briefe von ihren Eltern. 8. Die Opas sehen leider nicht gut. 9. Die Schulen fangen das neue Jahr im September an. 10. Die Ingenieure verspäten sich zur Arbeit nicht. 11. Die Bücher gefallen uns nicht. 12. Die Kinder helfen der Mutter mit Vergnügen. 13. Die Studenten halten sich in der Uni oft auf. 14. Meine Freunde geben mir oft ihre Bücher.

Упражнение 7. Вставьте местоимения Sie или sie.

1. Ich heiße Manfred Sieren. Und wie heißen … ? 2. Dagmar ist Manfreds Schwester. Ist … klein? 3. Dima und Manfred sind Freunde, jetzt sind … Studenten. 4. Ich lerne Deutsch. Lernen … auch Deutsch? 5. Da gehen Erwin und Inge. Wohin gehen …? 6. Ich grüße …, Frau Schmidt! 7. Das ist meine Zeitung. Ich nehme … . 8. Das sind Bücher. Nehmen … …! 9. Das sind meine Freunde. Grüßen … …!

Упражнение 8. Вставьте местоимения er, sie или es. Переведите их на русский язык.

1. Das ist ein Haus. … ist groß. 2. Das sind Manfred und Monika Sieren. … ist groß, und … ist klein. 3. Ich lerne die deutsche Sprache. … ist schwierig. 4. Moskau ist meine Heimatstadt. … ist alt. 5. Hier steht ein Museum. … ist interessant. 6. Ich mache die Übung. … ist leicht. 7. Hier liegt unsere Universität. … ist gut. 8. Es ist ein Brief. … ist kurz. 9. Das ist ein Buch. … ist

interessant. 10. Ich sehe ein Foto. … ist schön. 11. Ich mache die Hausaufgabe, … ist nicht leicht. 12. Hier sitzt ein Kind. … ist klein. 13. Ich lese eine Zeitschrift. … ist interessant. 14. Da liegt ein Heft. … ist neu. 15. Ich sehe da einen Hund. … ist groß und lustig.

Упражнение 9. Составьте предложения.

Manfred Ich Ronald und Otto Ihr Du Kerstin Dagmar Du Er Wir Wer Deutsch Wann Was

helfen fahren lesen schreiben sprechen sehen gehen nehmen geben lesen fahren gefallen kommen lesen

der Schwester nach Darmstadt Bücher Deutsch Russisch und Englisch ein Haus in die Schule diese Zeitung das Buch Peter Deutsch gut nach Berlin uns Ingeborg du

Упражнение 10. Переведите на немецкий язык.

1. Вера едет в Берлин. Ты тоже едешь в Берлин? Когда ты едешь в Берлин? 2. Он берёт свою книгу и читает её. А что ты читаешь? Я читаю газету. 3. Я даю Монике книгу. А что ты даешь Рольфу? 4. Эта газета Яне нравится. А тебе она тоже нравится? 5. Что ты там видишь? Я вижу там газеты и журналы. 6. Он хорошо говорит по-немецки. А ты говоришь по-немецки? Нет, я говорю по-русски и по-английски. А мой друг говорит по-немецки. 7. Кто берёт эту газету? Дина берёт и читает её. 8. Здесь вы видите музей. Сейчас мы его посетим. 9. Лиза охотно помогает своей маме. А кому ты помогаешь? Я тоже помогаю своей маме. 10. Я привожу нашу квартиру в порядок. Ты мне поможешь?

Глаголы kennen и wissen имеют одинаковое значение: знать, но спрягаются по-разному.

ich kenne	wir kennen	ich weiß	wir wissen
du kennst	ihr kennt	du weißt	ihr wisst
er (sie, es) kennt	sie (Sie) kennen	er (sie, es) weiß	sie (Sie) wissen

Употребляются эти глаголы также по-разному. Глагол kennen – переходный, то есть он употребляется только с существительными и личными местоимениями в винительном падеже без предлога. Глагол wissen употребляется перед существительными с предлогами, перед придаточными предложениями, а также перед словами: viel, es, wenig, etwas, alles и т. д.

Упражнение 11. Вставьте глаголы kennen или wissen.

1. … du diese Schülerin? Ja, ich … sie gut. 2. Diese Fremdsprache ist schwierig. – Ja, ich … das.

3. Mein Opa … viel. Er hilft mir oft. 4. Meine Schwester … diese Fremdsprache gut. Sie hilft mir oft. 5. Wir …, sie … diese Firma. 6. … ihr diese Zeitschrift? – Ja, wir lesen sie oft. 7. … Sie diese Firma? – Ja, ich …, sie verkauft Computertechnik. 8. Willst du dich mit seinem Bruder bekannt machen? – Aber ich … ihn schon. 9. Ich … dieses Museum gut. Wir besuchen es oft. 10. Ist er Student oder Schüler? … du das? – Nein, ich … es nicht. 11. Alle … den Namen von Puschkin.

12. … du Mozarts Musik? 13. Wer … alle Sprachen? … du das? Ein Echo spricht alle Sprachen. 14. Ich …, es ist schwierig.

Упражнение 12. Переведите на немецкий язык.

1. Я хорошо знаю этот музей. Он интересный. 2. У Марион в воскресенье день рождения. Ты знаешь это? 3. Ты знаешь этот фильм? – Да, я хорошо его знаю. Он весёлый. 4. Ты поможешь мне? – Нет, я плохо знаю этот язык. 5. Ты знаешь эту семью? – Не очень хорошо. Я знаю, они живут недалеко. 6. Ты знаешь эту книгу? – Да. Я тоже сейчас её читаю. Её автора все знают. 7. Когда придет Катя? Кто знает? 8. Я знаю эту собаку. Я знаю, она добрая. 9. Он хорошо знает немецкий. – Это же его родной язык. Он приехал из Берлина. – Ты точно знаешь? – Конечно, это вся наша группа знает. А я знаю и его семью. 10. Ты знаешь Лизу? – Я знаю всех из этой группы.

Упражнение 13. Соедините по смыслу две части предложения.

Meine Großeltern sind … Sie wohnen jetzt in … Jetzt arbeiten sie … Die Großeltern haben … Die Tiere heißen … Sie spielen …

… eine Katze und einen Hund … Mitzi und Rolf … gern … Leipzig … Rentner … nicht

Упражнение 14. Напишите столбиком значения следующих слов по-немецки. Если вы правильно выбрали значения, то из первых букв этих слов вы получите название одного из семейных праздников.

гость, внук, письмо, наш, пенсионер, тётя, сын, дочь, вечер, идти

Упражнение 15. Переведите слова на немецкий язык. Если вы правильно решите кроссворд, то под номером 1 по вертикали вы прочтёте название темы нашего урока.

1 – фотография; 2 – вечер; 3 – брать; 4 – письмо; 5 – сейчас, сразу, одинаковый;

6 – племянница; 7 – тетрадь

			1
			2
3
	4
		5
		6
		7

Упражнение 16. Составьте из слогов слова с указанным значением (каждый слог можно использовать только один раз).

1. служащий; 2. внук; 3. посещать, навещать; 4. инженер; 5. домашнее задание; 6. пенсионерка; 7. работница, работающая неполный рабочий день; 8. прогуливаться, гулять; 9. родственник; 10. двоюродная сестра; 11. родители жены или мужа; 12. смотреть телевизор;

13. утро (время до полудня); 14. бабушка и дедушка; 15. домашняя работа; 16. может быть, возможно; 17. близнецы; 18. брат и сестра

be – chen – ar – te – groß – si – viel – ger – seh – mit - spa – rin – ar – ga – zie – kel – stell – te – ren – auf – ne – ge – bei – nieur – su – ster – tern – us – beit – te – ge – ne – an – el – ge – schwi – en – ge – wand – lin – rin – be – in – us – hen – ha – tag – en – rent – kurz – ver – fern – ku – schwie – vor – ge – leicht – tern – ha – zwil – el

Познакомьтесь с немецкими личными и притяжательными местоимениями и их склонением.

Л и ч н ы е м е с т о и м е н и я
	Singular					Plural
Nom.	ich	du	er	Sie	es	wir	ihr	sie	Sie
Dat.	mir	dir	ihm	Ihr	ihm	uns	euch	ihnen	Ihnen
Akk.	mich	dich	ihn	Sie	es	uns	euch	sie	Sie
П р и т я ж а т е л ь н ы е м е с т о и м е н и я
	mein	dein	sein	Ihr	sein	unser	euer	ihr	Ihr

Помните, что притяжательные местоимения имеют такие же окончания, что и неопределённый артикль (смотрите с. 19). Притяжательные местоимения всегда стоят перед существительным, а личные местоимения употребляются самостоятельно. Русское местоимение «свой» требует уточнения в немецком языке.

Упражнение 17. Вставьте, где это необходимо, окончания местоимений.

1. Wie heißt dein… Bruder? 2. Ist es sein… Mutter? 3. Unser… Universität ist groß. 4. Wem hilft dein… Schwester. 5. Arbeiten eur… Eltern? 6. Ist dein… Opa Rentner? 7. Mein… Gruppe ist nicht groß. 8. Ihr… Familie ist gut. 9. Ich helfe mein… Bruder. 10. Wir helfen unser… Oma. 11. Er hilft sein… Freund. 12. Hilfst du dein… Vater gern? 13. Wir helfen unser… Freunden mit Vergnügen. 14. Mein… Freundin und ich besuchen dieses Museum. 15. Ich gratuliere mein… Mutti zum Geburtstag. 16. Ihr… Schwiegersohn gefällt ihnen. 17. Ich schreibe mein… Großeltern oft Briefe. 18. Ihr… Bruder besucht sein… Eltern mit Vergnügen. 19. Wo studieren jetzt dein… Schulfreunde? 20. Hilfst du dein… Freunden immer? 21. Mein… Freund und sein… Schwester sind auch Studenten. 22. Kennst du sein… Bruder gut?

Упражнение 18. Вставьте притяжательные местоимения.

1. Ich habe einen Freund. … Freund heißt Dieter. 2. Unser Vater liest eine Zeitung. … Zeitung ist interessant. 3. Diese Firma verkauft Computers. … Computers sind gut. 4. Herr und Frau Braun haben vier Kinder. … Kinder besuchen ein Gymnasium. 5. Marion hat einen Bruder. … Bruder ist Student. 6. Wir haben Bücher und Hefte. … Bücher und Hefte liegen hier. 7. Ihr habt viele Freunde. Wo wohnen … Freunde? 8. Klaus hat eine Familie. … Familie ist groß. 9. Monika und Max schreiben ihren Eltern oft Briefe. Die Eltern lesen … Briefe mit Interesse. 10. Das Kind spielt. … Opa sitzt daneben. 11. Wir haben eine Gruppe. Jetzt geht … Gruppe ins Museum. 12. Udo schreibt oft Briefe. … Briefe sind immer lang. 13. Frau Klemp schreibt uns Briefe aus Deutschland. … Briefe sind immer interessant. 14. Uwe und Rosi studieren Personalmanagement. … Beruf ist sehr wichtig. 15. Habt ihr viele Freunde? Sind … Freunde auch Studenten?

Упражнение 19. Дополните притяжательными местоимениями текст «Моя семья».

Das ist … Familie. … Vater heißt Wolfgang. … Mutter heißt Karin. Herr Blume ist … Bruder und … Onkel. Frau Blume ist … Frau und … Tante. Helene ist … Tochter und … Kusine. Lutz ist … Bruder und … Vetter. Und Tobbi ist … Hund.

Упражнение 20. Вставьте личные местоимения в Dativ.

1. Hier wohnt diese Familie. Das Haus gehört … . 2. Hier sitzt Georg. Dieses Buch gehört … . 3. Da arbeitet Herr Groß. Diese Firma gehört … . 4. Wir arbeiten jetzt hier. Diese Lehrbücher gehören … . 5. Ihr spaziert hier oft. Gehört dieser Hund … ? 6. Die Studenten schreiben Übungen. Diese Hefte gehören … . 7. Hier spielt ein Kind. Die Katze gehört … . 8. Hier sitzt ein Mann. Die Zeitschrift gehört … . 9. Wir lesen diese Zeitungen. Sie gehören … . 10. An diesem Tisch arbeitet immer Katharina. Diese Zeitungen und Zeitschriften gehören … .

Упражнение 21. Вставьте личное местоимение, согласующееся с притяжательным местоимением.

1. … besuche meine Kusine Elke. 2. Liebst … deine Großeltern? 3. … und sein Bruder besuchen uns morgen. 4. … und eure Freunde sind jetzt Studenten. 5. … setzen unsere Kinder ans Fenster. 6. … macht ihre Hausaufgaben am Abend. 7. … schreiben ihre Übungen in ihre Hefte.

8. … schreibe meiner Freundin oft Briefe. 9. Besucht … jetzt eure Schule? 10. … und sein Hund spielen lustig. 11. … fahren nächsten Januar zu unseren Großeltern.

Упражнение 22. Ответьте на вопросы, используя при этом притяжательные местоимения.

Образец: Ist Ronni Omas Hund? – Ja, Ronni ist ihr Hund.

1. Ist Manfred Monikas Bruder? 2. Ist Dagmar Manfreds Schwester? 3. Ist Thomas Gerhards Sohn? 4. Sind Herr und Frau Münkler Manfreds Großeltern? 5. Ist Frau Münkler Monikas Mutter? 6. Ist Herr Sieren Frau Annettes Schwiegersohn? 7. Ist nächster Sonntag Ernas Geburtstag? 8. Sind Monika und Manfred Dagmars Geschwister? 9. Ist Herr Münkler Monikas Opa? 10. Ist er auch Manfreds Opa? 11. Ist Herr Morgen Günter Klars Kollege? 12. Ist Knut Rausch Marias Schwiegersohn? 13. Ist Thomas Manfreds, Dagmars und Monikas Vetter? 14. Ist Gerhard Sieren Ernsts Bruder?

Упражнение 23. Кто-то перепутал здесь предложения из рассказов о двух разных персонажах. Сгруппируйте их в два рассказа.

Irmgard Raspe ist Studentin.

Peter-Jürgen Hagefeld ist Student.

Er lebt in Saarbrücken. Sie studiert aber in Leipzig. Ihre Eltern wohnen nicht weit von Berlin. Er hat eine Tante in Koblenz. Ihre Heimatstadt hat viele Museen. Seine Briefe sind immer lustig. Ihr Bruder lebt in Hannover mit seiner Familie. Jetzt studiert er aber in Bonn. Er hat seinen Enkel sehr gern. Sie lebt in Nürnberg. Seine Heimatstadt ist groß. Er schreibt ihm oft Briefe. Er ist Ingenieur von Beruf. Er besucht seine Tante und seine Kusine mit Vergnügen. Ihr Bruder hat zwei Kinder. Seine Eltern wohnen auch in dieser Stadt. Ihr Neffe und ihre Nichte sind noch ganz klein und sehr lustig. In Erfurt lebt sein Opa. Sie besucht ihren Bruder gern. Jetzt ist er Rentner.

Упражнение 24. Переведите на немецкий язык.

1. Мы любим свой родной город. 2. Дети любят своих родителей. 3. Рита навещает свою подругу. 4. Мы берём свои книги и тетради. 5. Дети, вы любите свою школу? 6. Ты навещаешь свою тётю? 7. Kaрин любит свою сестру. 8. Когда вы делаете свои домашние задания? 9. Вы любите свою профессию? 10. Он часто навещает своих друзей. 11. Они дают нам свои тетради. 12. Он делает свою работу. 13. Мы каждый день посещаем свой университет. 14. Клаус берёт свои книги и делает свои домашние задания. 15. Я спрашиваю своих друзей: Вы всегда делаете свои домашние задания? Вы навещаете своих родителей? 16. Мы спрашиваем Дитера: Ты любишь свой университет? Ты помогаешь своим друзьям? 17. Лине нравится её группа. 18. Мы продаём свои продукты здесь. 19. Я всегда благодарю своих друзей. 20. Сейчас придут мои друзья. 21. Где их учебники? 22. Здесь сидят дети. Я их знаю, их родители наши друзья.

Упражнение 25. Вставьте личные местоимения в соответствующем падеже.

1. Meine Freundin und ich wohnen in einem Haus. Ich besuche … oft. 2. Mein Bruder macht seine Hausaufgaben. Ich helfe … . 3. Der Sohn und die Tochter leben in Aachen. Die Eltern schreiben … oft Briefe. Manchmal besuchen sie … . 4. Ich habe heute Geburtstag. Alle gratulieren … . 5. Hier ist unser Gymnasium. Wir besuchen … jeden Tag. 6. Hier wohnt Herr Mayer. Das Haus gefällt … . 7. Eure Aufgabe ist schwer. Ich helfe … . 8. Unser Onkel wohnt weit. Er besucht … nicht oft. 9. Sie haben ein neues Haus. ... gefällt ... . 10. Du siehst einen neuen Film. Gefällt ... ... ? 11. Das ist unsere Gruppe. … gefällt … . 12. Seine Vorlesungen (лекции) gefallen uns. … besuchen … immer. 13. Unser Freund besucht uns oft. … sehen … immer mit Vergnügen. 14. Uwe und Linda gehen jetzt in die Universität. … besuchen … immer mit Vergnügen. 15. Herr Kreider verkauft jetzt seine Firma. … verkauft … an seinen Freund.

Упражнение 26. Устали от грамматики? Предлагаем викторину – Wissenstoto.

Johann Sebastian Bach	Wolfgang Amadeus Mozart
Johann Strauß	Ludwig van Beethoven

1. Als Kind verlor er seine Mutter. Er hatte viele kleine Geschwister. Sein Vater war sehr krank, darum musste er als Kind mit Musik das Geld für die ganze Familie verdienen.

2. Sein Großvater und Vater waren Musiker. Er war Komponist und Kantor eines bekannten Knabenchors. Er selbst hatte 20 Kinder. Unter ihnen waren einige bekannte Musiker.

3. Er war Sohn eines Kapellmeisters. Er hatte eine Schwester. Seine Schwester war auch sehr musikalisch.

4. Sein Vater komponierte schöne Walzer. Er war aber als König der Walzer bekannt.

Unter diesen Komponisten waren zwei Deutsche und zwei Österreicher. Welche?

Запомните: Если в предложении есть дополнения в дательном и винительном падеже, то:

а) если одно из дополнений выражено личным местоимением, а другое существительным, то сначала стоит дополнение, выраженное личным местоимением;

Ich gebe ihm das Buch.

Ich gebe es meinem Freund.

б) если оба дополнения выражены существительным, то сначала стоит дополнение в дательном падеже;

Ich gebe meinem Freund das Buch.

в) если оба дополнения выражены местоимением, то сначала стоит дополнение в винительном падеже.

Ich gebe es ihm.

Упражнение 27. Замените выделенные существительные личными местоимениями.

1. Meine Mutti arbeitet viel. Ich helfe meiner Mutti mit Vergnügen. 2. Dieser Schüler heißt Peter. Ich kenne diesen Schüler gut. 3. Unsere Uni liegt nicht weit. Ich besuche die Uni gern. 4. Ich nehme ein Buch. Ich lese das Buch mit Vergnügen. 5. Mein Freund will dieses Buch lesen. Ich gebe meinem Freund dieses Buch. 6. Meine Großeltern leben weit. Ich schreibe meinen Großeltern oft Briefe. Meine Großeltern lesen meine Briefe mit Vergnügen. 7. Der Professor gibt seinem Studenten ein Buch. 8. Die Mutter hilft ihrer Tochter oft. 9. Mein Freund lebt nicht

weit. Ich besuche meinen Freund oft. Ich gebe meinem Freund meine Bücher gern. 10. Manfred besucht seinen Opa mit Vergnügen. Er hilft seinem Opa immer. 11. Mein Freund ist jetzt auch Student. Ich sehe meinen Freund in der Uni oft.

Упражнение 28. Прочтите маленький текст.

Zu der Familie Pfeffer gehören die Großeltern, Opa und Oma, die Eltern, Vati und Mutti, sowie drei Kinder. Sie heißen Gabi, Lutz und Klaus. Gabi ist Studentin. Sie studiert Personalmanagement. Ihr Studium gefällt ihr gut.

Lutz ist Schüler. Er besucht die Schule gern. Lutz ist sehr fleißig, er macht immer seine Hausaufgaben. Darum bekommt er in der Schule gute Noten, und die Lehrer loben ihn für seinen Fleiß. Lutz ist sehr begabt. Er interessiert sich für Fremdsprachen. Er liest und spricht schon Englisch. Mit seinen Freunden spricht er in der Englischstunde nur Englisch.

Klaus ist noch klein. Er besucht die Schule noch nicht, er bleibt zu Hause mit seinen Großeltern. Auch er lernt Englisch. Die Mutter liest ihm oft englische Märchen, und Klaus versteht sie. Klaus ist auch musikalisch. Er und seine Mutter singen oft lustige Lieder. Die ganze Familie hört mit Vergnügen zu.

Die Familie hat viele Verwandte: Das sind Vaters Schwester und Mutters Bruder. Der Onkel und die Tante sind verheiratet und haben auch Kinder. Sie wohnen in derselben Stadt. Sie besuchen ihre Neffen und ihre Nichte ziemlich oft. Manchmal kommen sie mit ihren Kindern zusammen. Dann spielen kleine Kusinen und Vetter lustig.

Пользуясь этим текстом, попробуйте рассказать о своей семье или о семье своего друга.

Упражнение 29. Ответьте на вопросы по теме «Семья» и попросите ответить на них ваших товарищей.

1. Ist Ihre Familie groß?

2. Wo leben Ihre Eltern?

3. Was ist Ihr Vater von Beruf? Wo arbeitet er?

4. Als was und wo arbeitet Ihre Mutter?

5. Haben Sie Geschwister? Sind sie älter oder jünger als Sie?

6. Was ist Ihre Schwester (Ihr Bruder)?

7. Wie sind Ihre Eltern? Sind sie streng (строгий)?

8. Helfen Sie Ihren Eltern?

9. Haben Ihre Eltern viel Zeit für Sie? Wie verbringen (проводить) Sie die Zeit zusammen?

10. Haben Sie andere Verwandte in Moskau (in anderen Städten)?

11. Besuchen Sie Ihre Verwandten oft?

12. Schreiben Sie Ihren Verwandten Briefe?

Запомните, как изменяется по лицам и числам местоимение sich.

ich erhole mich du erholst dich er (sie, es) erholt sich

wir erholen uns ihr erholt euch sie (Sie) erholen sich

При употреблении глаголов sich ansehen, sich anhören, sich vorstellen (в значении представлять себе что-либо), sich notieren, sich überlegen, sich kaufen местоимение sich стоит в Dativ.

Если подлежащее выражено существительным, местоимение sich всегда стоит после глагола. Если подлежащее выражено личным местоимением, то при обратном порядке слов местоимение sich стоит после подлежащего.

Упражнение 30. Скажите, что вы выберите что-либо другое.

1. Dagmar kauft sich eine lila Bluse. Und Sie? Kaufen Sie sich auch eine lila Bluse? – Nein, lieber … (eine weiße Bluse). 2. Manfred sieht sich amerikanische Komödien gern an. Und Sie? – Nein, lieber … (französische Komödien) … . 3. Karin hört sich klassische Musik gern an. Und Sie? – Nein, lieber … (moderne Musik). 4. Anna kauft sich immer Schokolade. Und Sie? – Nein, lieber … (Obst). 5. Dima sieht sich Dokumentarfilme gern an. Und Sie? – Nein, lieber … (Sportsendungen). 6. Ich notiere mir Dagmars Adresse. Und Sie? – Nein, lieber … (ihre Telefonnummer). 7. Monika hört sich Radio gern an. Und Sie? – Nein, lieber … (CD’s). 8. Diese Touristen sehen sich das Pergamonmuseum an. Und Sie? – Nein, lieber … (das Brandenburger Tor).

Упражнение 31. Поставьте вопросы во 2-ом лице ед. числа, используя вопросительные слова, данные в скобках.

1. Ich erhole mich zu Hause. (Wo?) 2. Ich unterhalte mich mit meinen Freunden. (Mit wem?) 3. Ich überlege mir diese Frage. (Was?) 4. Ich verspäte mich oft. (Warum?) 5. Ich interessiere mich für Musik. (Wofür?) 6. Er erholt sich am Sonntag. (Wann?) 7. Er setzt sich ans Fenster (у окна). (Wohin?)

Упражнение 32. Вставьте глаголы в правильной форме.

sich erholen

Im Juli beginnen die Ferien. Heinz fragt Karl: „Wo … du …?“ Karl antwortet: „Unsere Familie … … immer an der Ostsee. Wir … … dort ganz gut. Und ihr? Wo … ihr …?“ – „Im Süden.“

sich setzen

Ich … … immer ans Fenster. Und du? Wohin … du …? – Auch ans Fenster. Es ist hier gut. Alle … … ans Fenster gern. Und Evelin? … sie … auch ans Fenster? – Ja, wir haben hier Platz für alle. Wir … … alle ans Fenster.

sich notieren

Der Lehrer erklärt Grammatik. Alle Studenten … … die Regel (правило). Der Lehrer fragt: „… Sie … die Regel richtig?“ Die Studenten sagen: „Ja, wir … … alles richtig.“

sich freuen

Katrin hat heute Geburtstag. Viele Freunde besuchen sie, alle sind lustig. Die Freunde fragen Katrin: „ … du …?“ Katrin sagt: „Ja, ich … … . Und ihr? … ihr … auch?“ „Gewiss“, sagen die Freunde: „Wie … … auch. Alle … … .“

sich interessieren

Die Mutter fragt Trudi: „Wofür … du …, Trudi?“ Trudi sagt: „Mutti, ich … … für Computer. Jetzt … … viele Menschen für Computer.“ Die Mutter sagt ihrem Mann: „Unsere Tochter … … für Computer. Das ist normal. Du … … auch dafür, nicht wahr?“

Обратите внимание на управление следующих глаголов.

sich interessieren für (Akk.)

sorgen für (Akk.)

lehren jemanden (Akk.) etwas (Akk.)

helfen jemandem (Dat.) bei (Dat.)

sich erinnern an (Akk.)

Упражнение 33. Преобразуйте повествовательные предложения в вопросительные.

1. Roberta erholt sich jetzt im Sanatorium. 2. Er setzt sich immer ans Fenster. 3. Wir unterhalten uns in der Pause im Korridor. 4. Die Studenten notieren sich alles fleißig. 5. Der Lehrer unterhält sich in der Pause mit seinen Studenten. 6. Viele Menschen interessieren sich für Computer. 7. Ihr freut euch auf die Ferien. 8. Nick und Paulina setzen sich immer vorn. 9. Ihr Kind freut sich über

Geschenke zum Geburtstag. 10. Die Lehrer unterhalten sich mit ihren Studenten oft Deutsch. 11. Sie interessieren sich für Fremdsprachen. 12. Er notiert sich wichtige Information.

Упражнение 34. Преобразуйте предложения с прямым порядком слов в предложения с обратным порядком слов.

1. Er freut sich immer auf die Ferien. 2. Wir setzen uns gern ans Fenster. 3. Wir notieren uns immer neue Wörter. 4. Du interessierst dich jetzt für deutsche Sprache. 5. Er unterhält sich im Korridor mit seinen Freunden. 6. Ihr unterhaltet euch lustig in der Pause. 7. Sie erholen sich in den Ferien immer gut. 8. Der Lehrer unterhält sich im Korridor mit den Studenten. 9. Fritz setzt sich immer an diesen Tisch. 10. Du siehst dir amerikanische Filme mit Vergnügen an. 11. Ich höre mir lustige Musik gerne an.

Упражнение 35. Ответьте на вопрос, затем переадресуйте вопрос кому-либо из группы по образцу. Обратите внимание на изменение возвратных глаголов и притяжательных местоимений.

Образец: – Sehen Sie sich oft mit Ihren Schulfreunden?

– Ja, ich sehe mich oft mit meinen Schulfreunden. Und du, Ira? Siehst du dich mit deinen Schulfreunden oft?

1. Erholen Sie sich oft mit Ihren Freunden? 2. Notieren Sie sich neue Wörter immer? 3. Unterhalten Sie sich mit Ihren Freunden gern? 4. Interessieren Sie sich für Management? 5. Setzen Sie sich immer vorn? 6. Freuen Sie sich immer auf Ihre Ferien? 7. Interessieren Sie sich für Ihre Noten? 8. Erinnern Sie sich an Ihre Ferien? 9. Sehen Sie sich Komödien gern? 10. Kaufen Sie sich Schokolade oft? 11. Hören Sie sich moderne Musik gern?

Упражнение 36. Составьте микро-диалоги по образцу.

Образец:

A: Erna erholt sich im Sommer immer im Süden. Und Sie? Erholen Sie sich auch im Süden?

B: Ja, ich erhole mich auch im Süden. (Nein, ich erhole mich an der Ostsee).

1. Gerda unterhält sich mit ihren Freunden oft per Telefon. Und du? (lieber persönlich) 2. Mein Freund freut sich immer über den Besuch der Gäste. Und Sie? 3. Lilli notiert sich alles richtig. Und du? 4. Ihr Mann interessiert sich für Mathematik. Und Sie? 5. Anna setzt sich immer an diesen Tisch. Und du? 6. Dieser Student unterhält sich in der Pause mit seinen Freunden. Und ihr? 7. Alex unterhält sich mit seiner Mutti immer Deutsch. Und Sie? 8. Werner erholt sich in Ferien sehr lustig. Und du? 9. Sabine freut sich immer über Rosen. Und Sie? 10. Lina notiert sich alle neuen Wörter. Und du? 11. Mein Kind freut sich auf die Ferien. Und Sie?

Упражнение 37. Вставьте личные местоимения.

1. … unterhalten uns lustig. 2. Mit wem unterhält … sich? Mit ihren Freunden? 3. Warum erholt … euch nicht im Sanatorium? 4. Was notiert … sich? – Die Worte seines Lehrers. 5. Herr Krüge, hören … sich diese Musik gern? 6. Freust … dich auf den Besuch deiner Tante? 7. Warum setzen … sich immer an diesen Tisch, Kollege Müller? 8. Darf … mich vorstellen? Mein Name ist Eva Schmidt. 9. Setzen … sich an diesen Tisch, es ist hier angenehm. 10. Interessierst … dich für Literatur? 11. Warum unterhaltet … euch mit eurem Lehrer Russisch? 12. Siehst … dir amerikanische Filme gern an? 13. Sieht … sich mit ihren Schulfreunden gern? 14. … freut sich auf seinen Geburtstag. 15. … unterhalten uns telefonisch sehr lange. 16. Notieren … sich diese Information! 17. Warum verspätet … euch so oft zur Deutschstunde? 18. Dima und Igor sind Manfreds Freunde. … sprechen noch nicht ganz gut Deutsch. Manfred hilft … oft. 19. Anna Simina ist Sekräterin. … hält sich oft in ihrem Büro auf. Ihr Chef hat oft viel zu tun. Und Anna hilft …. mit Vergnügen, denn … ist fleißig.

Упражнение 38. Составьте предложения, переведите их на немецкий язык, обращая внимание на управление глаголов.

Курт Моя племянница Его дядя Её брат Его жена Твой двоюродный брат Ваш дедушка Наши друзья Их мама Твоя сестра Наша бабушка Ваш дядя Её муж Дети Сёстры Учителя Родители Он Ты Мы Она Они

интересоваться обучать помогать заботиться

музыкой книгами иностранными языками политикой компьютерами экономикой своих детей музыке своего сына чтению своих внуков немецкому своих учеников физике своих коллег менеджменту бабушке в домашней работе брату в учёбе своим ученикам своим детям о своей дочери о своей семье о своих братьях и сёстрах о своей матери о своих родителях

Упражнение 39. Скажите это одним предложением. Где это возможно, используйте глаголы с sich, где нельзя – используйте местоимение einander (друг другу, друг с другом).

Образец: Sie lernt ihn in der Universität kennen. Er lernt sie in der Universität kennen. – Sie lernen sich in der Universität kennen.

1. Ich sehe euch bald. Ihr seht mich bald. 2. Marion trifft Ingeborg im Park. Ingeborg trifft Martha im Park. 3. Ich höre Sie. Sie hören mich. 4. Herr Sieren wünscht sich ein Auto. Frau Sieren wünscht sich ein Auto. 5. Er besucht sie. Sie besucht ihn. 6. Kurt schreibt mir. Ich schreibe Kurt. 7. Ich liebe dich. Du liebst mich. 8. Wir helfen ihnen. Sie helfen uns. 9. Du brauchst ihn. Er braucht dich.

Упражнение 40. Перескажите следующие короткие диалоги по-русски.

1. – Es ist das Foto unserer Kinder. – Aber wir sehen hier nur ein Kind. – Wir haben doch Zwillinge. Das andere Kind ist ganz gleich.

2. – Robert, du schreibst über deinen Hund. Aber deine Arbeit und die Arbeit deines Bruders Otto sind ganz gleich. – Wir haben doch einen Hund, Herr Lehrer.

3. – Drei Mütter, drei Töchter, zwei Omas, zwei Enkelinnen. Das sind insgesamt vier Personen. (Отгадайте эту загадку).

4. – Ist diese Dame Ihre Verwandte? – Ja, aber sehr weite. Wir sind zwölf Geschwister. Aber ich bin das erste Kind und sie das Letzte.

5. – Vati, was ist deine Heimatstadt? – Dresden. – Und Muttis Heimatstadt? – Das ist Darmstadt. – Und wo bin ich geboren? – Hier, in Berlin. – So ein Glücksfall, dass wir uns hier alle getroffen haben.

6. – Gestern hatte ich einen tollen Abend. – Warst du im Theater? – Ich nicht, aber meine Frau.

Упражнение 41. Прочтите вопросы по теме и ответьте на них.

HABENSIEGESCНWISTERWOLEBTIHREFAMILIEHABENSIEVERWANDTEINMOSKAUWOERHOLTSICHIHREFAMILIEISTIHREWOHNUNGGROßWOWOHNENIHREGROßELTERNBESUCHENSIESIEGERNARBEITENIHREELTERNWASSINDSIEVONBERUFWASMACHENSIEAMABEND

Упражнение 42. Составьте из данных слогов слова с указанным значением.

1. внучка; 2. смотреть телевизор; 3. служащий; 4. инженер; 5. племянник; 6. пенсионер; 7. утро; 8. газета; 9. лето; 10. весело; 11. двоюродная сестра; 12. время до полудня; 13. вечер

vor – tig – mor – ab – in – nef – mer – fern – en – tag – rent – ge – tung – ge – ke – si – lin – seh – en – ne – stell – ner – nie – te – fe – end – gen – mit – zei – som – lus – ku – an – ur

Упражнение 43. Вставьте подходящие по смыслу слова, данные под чертой.