
- •Учебно-методические материалы по теоретической грамматике
- •Краткое содержание лекционного курса
- •Категория времени
- •Неличные формы глагола
- •Имя прилагательное
- •Слова категории состояния
- •Синтаксис
- •Проблема определения словосочетания
- •Классификация словосочетаний
- •Предложение
- •Классификация предложений
- •Простое предложение
- •Сложное предложение
- •Осложненные предложения
- •Теоретические модели предложения
- •Полный текст лекций
- •Тема 1: предмет, задачи и основные понятия теоретической грамматики
- •Типы морфем
- •К орневые аффиксальные
- •Тема 2. Части речи в современном английском языке
- •Семантический критерий
- •Словообразовательный критерий
- •Морфологический критерий
- •Тема 3. Имя существительное и его категории
- •Категория падежа
- •Классификация глаголов
- •Категории лица и числа
- •Некоторые спорные глагольные категории
- •Категория вида
- •Категория времени
- •Неличные формы глагола
- •Тема 5. Имя прилагательное
- •Тема 6. Местоимения
- •Тема 7. Служебные части речи
- •Артикль
- •Значение и функции артикля
- •Предлоги
- •Тема 8. Синтаксис
- •1)Повествовательные (включая эмотивные);
- •2) Вопросительные (включая эмотивные);
- •3) Побудительные (включая эмотивные);
- •Методы синтаксического анализа
- •Субституция и репрезентация
- •Планы семинарских занятий Семинар I
- •Требования к экзамену по теоретической грамматике
- •Контрольная работа
- •Типы оппозиций в морфологии
- •Части речи
- •Местоимение
- •Имя прилагательное
- •Синтаксис
- •Методические рекомендации
- •Текст для анализа
- •Градуальные оппозиции
- •Эквиполентные оппозиции
- •Оппозиции
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Текст 9
- •Текст 10
Тема 7. Служебные части речи
Проблема выделения служебных частей речи.
Традиционно служебными частями речи считают те слова, которые:
лишены лексического значения (не участвуют в номиации, не соотносятся с понятием, а передают лишь отношения между членами предложения). Однако многие вспомогательные глаголы считаются знаменательными, хотя лишены лексического значения, а также некоторые местоимения относятся к знаменательныйм частям речи, хотя не соотносятся с понятиями.
неизменяемы (не обладают системой морфологических категорий и форм). Вместе с тем многие знаменательные слова по форме неизменяемы (например глагол must, существительное happiness).
не являются членами предложения. Здесь также имеются противоречия: в некоторых случаях служебные части речи (form-words) способны функционировать в качестве членов предложения. Например, в следующем предложении междометие выполняет функцию предикатива (The play was WOW!), а предлог, замещая словосочетание, частью которого является, фактически становится обстоятельнтвом (Were you behind the trees? No, in between).
Артикль
Проблема грамматического значения артикля и его места в системе английского языка - одна из самых сложных и решается грамматистами неоднозначно. По вопросу о статусе артикля имеются две основные теории:
Сочетание артикля с существительным является аналитической формой существительного; т.е. артикль приравнивается к вспомогательной части аналитической формы. В пользу этой точки зрения приводятся следующие аргументы:
Артикль является морфологическим показателем существительного;
Артикль не обладает лексическим значением.
Артикль - это служебная часть речи, а сочетание «артикль + существительное» - это словосочетание особого типа. Ниже приводятся аргументы в пользу данного подхода:
Артикль не составляет с именем такой неразделимой единицы, как например, аналитическая форма глагола. Он может быть заменен местоимениями - some, any или this, that.
Артикль является определителем имени, между ними существует синтаксическая связь, невозможная между компонентами аналитической фомы.
Еще одна проблема, вызывающая разногласия – вопрос о количестве артиклей. Здесь тоже можно выделить ряд подходов:
Теория трех артиклей - определенный, неопределенный, нулевой.
В этом случае артикль фактически приравнивается к морфеме (так как понятие “нулевого слова” (в случае значимого отсутствия артикля) неприемлемо: слово не может быть представлено нулевым экспонентом. Если же артикль приравнивается к морфеме, то он должен рассматриваться как структурный компонент существительного в одном ряду со словообразовательными и словоизменительными морфемами. Однако, в отличие от них, артикль может свободно передвигаться: a question - an important question. Возникает возможность рассматривать любое сочетание существительного со служебной частью речи как “аналитическое слово”, что абсурдно, поскольку нарушаются формальные критерии выделения слова.
Более традиционной является точка зрения, в рамках которой выделяют два артикля - определенный и неопределенный, допуская при этом, что в определенных случаях имеет место значимое отсутствие/опущение артикля.