Тема 6. Местоимения

Местоимения обладают предельно обобщенным значением. Они не называют предметы, качества, признаки, а лишь указывают на них (иными словами, местоимения лишены предметного содержания в отрыве от конкретной ситуации).

Синтаксически местоимения функционируют как существительные или прилагательные. По семантике традиционно выделяют следующие подклассы местоимений:

• личные (I, we, he, she, it, they, you),

• притяжательные (my, mine; your, yours, his, their и т.д.),

• указательные (this – these, that – those),

• вопросительные (what, who, which),

• возвратные (themselves, myself),

• неопределенные (some, any, anybody),

• отрицательные (no one, nobody).

Две основные функции местоимении – указательная (this, both, some, any: some boy, any book – местоимений стоит перед существительным, которое определяет) и заместительная (he, one, somebody – местоимение замещает существительное). Соответственно местоимения подразделяются на determiners (pre-determiners -, post-determiners) и substitutes (replacers and representers).

Основные проблемы и спорные моменты, касающиеся местоимений в современном английском языке:

1. Существование местоимений как класса:

Не все лингвисты выделяют местоимения в особую часть речи. Некоторые относят их частично к существительным (somebody, anything, nobody), частично к прилагательным (some, any, many), к числительным (both, several, few). Даже в словарях слово much, например, маркируется то как прилагательные, то как наречие, то как местоимение. То есть вопрос ставится так, стоит ли выделять местоимения в особую часть речи вообще.

2. Куда относить местоимения - к знаменательным или незнаменательным частям речи.

Традиционно считается, что знаменательные слова обладают лексическим значением (т.е. соотносятся с понятием). Вместе с тем, как мы уже отмечали, многие местоимения не соотносятся с каким-то понятием (this, that, some. any). Кроме того, многие местоимения (хотя и не все) функционируют как служебные слова (form-words) в организации предложений и словосочетаний: Give me this book vs Give me the book.

3. Распределение по классам.

Различные лингвисты выделяют разные классы местоимений. Например, отрицательные местоимения либо выделяются в отдельный класс, либо включаются в неопределенные; местоимения who, which также либо выделяются в один класс, либо в три разных (при таком рассмотрении эти классы следует считать грамматическими омонимами): вопросительные. относительные, соединительные; местоимение such – некоторые лингвисты и составители словарей относят к указательным, некоторые к неопределенным.

4. Разнородность местоименных категорий.

Мы выделяем местоимения в одну часть речи, несмотря на то, что у разных разрядов местоимений имеются различные грамматические категории (т.е. фактически в нарушение морфологического критерия выделения частей речи (см. лекцию 3). У некоторых местоимений есть лицо, число, род (правда выраженные лексически, а не формально-грамматически, т.е. не с помощью окончаний: I, he, they. У других местоимений названных категорий нет (some, any, such, either). Категория падежа представлена не у всех местоимений и даже там, где есть, падежные формы различны: в парадигме личных местоимений это nominative :: objective (he - him); у неопределенных - nominative - genetive (somebody - somebody's); у местоимения other есть показатели надежа и числа, как у существительного, и оно употребляется с артиклем, хотя с точки зрения функции в предложении определителем (other - others - other's - the other); местоимение it может функционировать и как личное, и как указательное, и как безличное.