Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история русской литературы 19 в. (ч. 1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
198.66 Кб
Скачать

Методические рекомендации к занятию

Целью данного занятия является формирование целостного представления о романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», его места в духовно-творческой эволюции поэта.

Для достижения данной цели необходимо:

  • внимательно прочитать роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»;

  • охарактеризовать основные художественные принципы жанровой модификации «Евгения Онегина» как «романа в стихах»;

  • опираясь на работы Лотмана, Красухина, Грехнева, определить функциональный статус «авторского присутствия» в тексте романа.

Занятие 5. Роман а.С. Пушкина «Капитанская дочка» 2 часа план

  1. Творческий замысел романа. «История Пугачева» и «Капитанская дочка».

  2. Жанровое своеобразие романа «Капитанская дочка» («историческая повесть», «семейное предание»).

  3. Нравственно-философская проблематика пушкинского романа.

  4. Композиция и система образов романа. Смысл названия.

Задания для самостоятельной работы

  1. Повторите материал по теме теории анализа эпического произведения.

  2. Объясните смысл сказки о вороне, рассказанной Пугачевым Гриневу.

Основная литература

  1. Пушкин А.С. «Капитанская дочка», «История Пугачева». Любое издание.

  2. Гей Н.К. Проза Пушкина: Поэтика повествования. – М., 1989.

  3. Есаулов И.А. Категория соборности в русской литературе. – Петрозаводск, 1995. – С. 89-134.

  4. Катасонов В.Н. Тема чести и милосердия в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» // Литература в школе. – №6, 1991. – С. 3-12.

  5. Краснов Г.В. Реальность романтического (Случай и случайность в «Капитанской дочке») // Болдинские чтения, – Н. Новгород, 1993. – С. 21-30.

  6. Петрунина Н.Н. Проза Пушкина. – Л., «Наука», 1987.

Дополнительная литература

  1. Скатов Н.Н. Пушкин. Очерки жизни и творчества. – Л., «Просвещение», 1991.

  2. Измайлов Н.В. Очерки творчества Пушкина. – Л., «Современник», 1976.

  3. Лежнёв В. Проза Пушкина. Опыт стилевого исследования. – М., «Наука», 1966.

  4. Макогоненко Г.П. Творчество А.С.Пушкина в 1830-е годы. (1833 – 1836). – Л., «Наука», 1982.

  5. Петров С.М. Исторический роман Пушкина. – М., «Просвещение», 1953.

  6. Тойбин Н.М. Пушкин. Творчество 1830-х годов и вопросы историзма. – Воронеж, 1976.

  7. Недзвецкий Н.Н. Русский роман XIX века: к построению истории жанра.// РАН, Известия АН, серия «Литература и язык», т. 54. – М., 1995, № 1. – С. 3-12.

  8. Кибальник В.Ф. Художественная философия А.С. Пушкина. М., «Круг», 1999.

Методические рекомендации к занятию

Целью данного занятия является формирование целостного представления о романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка», его места в духовно-творческой эволюции поэта.

Для достижения данной цели необходимо:

  • внимательно прочитать роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и исторический труд поэта «История Пугачева»;

  • определить логику творческого замысла Пушкина: от «Истории Пугачева» к «Капитанской дочке»;

  • опираясь на работы Есаулова и Катасонова, охарактеризовать духовно-религиозные доминанты содержания пушкинского романа.

Занятие 6. Интимная лирика м.Ю. Лермонтова 2 часа план

  1. Особенности романтической поэтики М.Ю. Лермонтова в любовной лирике 1826-1836 годов

  2. Характер опорной оппозиции «я – вы», «я – ты» в интимной лирике Лермонтова: уровни композиции, образной системы, художественной речи.

  3. Основные средства создания художественной образности в поэтической структуре стихотворения. Особенности поэтического мастерства. Своеобразие психологизма.

  4. Поэтическое пространство и время как структурообразующая доминанта интимной лирики М.Ю. Лермонтова.