- •Виды, формы и уровни культурной деятельности.
- •Виды социальной мобильности (п. Сорокин).
- •Выборка в социологическом исследовании, проблемы надежности и репрезентативности результатов исследования.
- •Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире и ее последствия.
- •Документ как источник социальной информации. Формализованные методы анализа документов.
- •Исторические модели стратификации.
- •Личность как субъект и объект социальной деятельности.
- •Малые группы и их динамические характеристики.
- •Механизмы, каналы социальной мобильности.
- •Наблюдение в социологии.
- •Научно-теоретические и общественно-исторические предпосылки возникновения социологии.
- •Образ жизни личности.
- •Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Объект и предмет социологии. Место социологии в системе общественных наук.
- •Общая характеристика социологического исследования: структура, типы.
- •Опрос как метод сбора первичной социологической информации.
- •Основные подходы к социальному структурированию общества.
- •Основные современные микросоциологические теории (символический интеракционизм, феноменология, этнометодология).
- •Основные социологические подходы к изучению общества.
- •Основные стратификационные теории и критерии стратификации.
- •Отклоняющееся поведение: теории, формы.
- •«Понимающая социология» м. Вебера.
- •Разработка концепции и программы социологического исследования.
- •Роль и функции социологии в обществе.
- •Семья как социальный институт.
- •Социализация индивида (механизмы, стадии, агенты и институты).
- •Социальная деятельность, взаимодействие и социальные отношения.
- •Социальная система и ее виды. Общество как система (характеристики, условия целостности).
- •Социальные движения (классификация, структура).
- •Социальные изменения (теории, модели, факторы).
- •Социальные институты: структура, функции, типология.
- •Социальные общности и группы.
- •Социальные организации (структура, системообразующие качества).
- •Социальные регуляторы поведения личности и социальный контроль.
- •Социальный конфликт: структура, этапы развития.
- •Социальный проект о. Конта
- •Социологические подходы к исследованию культуры как социальной системы и процесса. Социальные функции культуры.
- •1. Оценка культуры как важнейшего системного качества духовной сферы
- •2. Культура рассматривать как совокупность материальных и духовных
- •3. Эстетический компонент культуры как специфическое проявление ценностного
- •Социологические теории конфликта (к. Маркс, л. Козер, к. Боулдинг, р. Дарендорф).
- •Статусно-ролевая концепция личности.
- •Структура социологического знания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней социологического познания.
- •Типология и эволюция обществ.
- •Этапы развития отечественной социологии.
-
Социальный конфликт: структура, этапы развития.
Конфликт – это серьезное разногласие или острый спор, вызывающий борьбу интересов, взглядов, ценностей и целей. Социальный конфликт вызван объективными противоречиями в одной из подсистем общества: экономической, политической, духовной, социальной. Основными причинами конфликтов являются: социальное неравенство людей, ограниченность материальных и других жизненных благ, борьба за лучшее положение в обществе. Социальные конфликты могут быть глобальными и региональными. По сферам развития конфликты могут быть экономические, политические, межнациональные, религиозные, семейно-бытовые и т.п.
По характеру:
-
Подлинные – возникающие из-за действительно существующих противоречий, несовместимости взглядов, идей и т.п.
-
Случайные – возникающие по недоразумению из-за недостатка информации и эмоциональной несдержанности.
-
Мнимые – надуманные, ложные или специально сфабрикованные.
По участникам: внутриличностные, межличностные, между личностью и группой (обществом), межгрупповые, межгосударственные, региональные и глобальные.
Структура конфликта:
-
субъект (участник конфликта, оппоненты)
-
объект (то, за что борются)
-
повод или инцидент (пусковой механизм конфликта)
-
позиции сторон
-
причины конфликта
-
развитие конфликта
-
способы его разрешения.
Чтобы конфликт возник и стал развертываться, необходимы 3 его составляющие:
-
наличие объективных предпосылок, заключенных в более или менее значимых ущемлениях интересов, потребностей или прав индивида, социальной группы, социального слоя, класса, нации, со стороны других индивидов, групп, слоев, классов, наций, сосредоточивших в своих руках основные богатства общества, политической власти, рычаги распределения, идеологического давления и т.д.
-
осознание неимущими, обездоленными политически или духовно ущемленными со стороны противника;
-
активное социальное действие обездоленных, ущемленных, угнетенных, направленное на претворение своих коренных интересов.
Из этой ситуации существует 2 выхода:
-
обострение борьбы, конфликта в результате 3-х причин:
-
власть у немногих, а большинство ее лишены
-
не существует спокойных, свободных путей перераспределения власти
-
большинство безвластное не имеет возможности свободно создавать партии, союзы, блоки, способствующие перераспределению власти
-
-
преодоление конфликта, у которого тоже свои условия и этапы. Для преодоления конфликта люди должны осознать свои интересы, объединиться и перераспределить власть.
Социальные конфликты выполняют в обществе разные функции:
-
функцию «выхлопного клапана» в конфликте высказываются претензии и требования, порождающие неудовлетворенность;
-
конфликт — источник инноваций, т.к. конфликтующие в ходе конфликта находят идею, решение, которое удовлетворить решению, разрешает противоречия;
-
конфликт позволяет четче или резче размежеваться обществу, узнать специфику каждого участника конфликта.
Конфликты играют двоякую роль. Положительная: вскрывают назревшие проблемы, стимулируют разрешение спорной ситуации, способствуют обновлению жизненной ситуации, снижают напряженность в обществе, способствуют объединению в группы. Отрицательная: создают стрессовые ситуации, неуправляемые конфликты дезорганизуют жизнь людей, могут разрушить социальные связи и отношения, могут вызвать раскол общества.