
- •Доцент кафедри іноземних мов
- •Isbn 966-7717-22-4
- •Isbn 966-7717-22-4 Ягнич а.Я., 2006
- •Der I. Teil
- •Kapitel II Die Familie Grammatik: 1.Artikel. 2.Direkte Wortfolge
- •Der II. Teil
- •2. Regeln des Lesens
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Abschlussübung Lesen Sie!
- •Kapitel II Die Familie
- •1. Artikel
- •Abschlussübung
- •2. Direkte Wortfolge
- •Übungen
- •Text a. Meine familie
- •Übungen
- •Text b. Die familie meines freundes
- •Prüfen Sie sich selbst!
- •Verben:
- •Kapitel III fahrt zum freund
- •Pronomen:
- •Personalpronomen
- •B. Deklination der Personalpronomen
- •Übungen
- •Abschlussübung: a) Ergänzen Sie mich, dich, ihn, sie, uns, euch, Sie, mir, dir, ihm, ihr, ihnen, Ihnen!
- •2. Präsens der Verben „lernen“„haben“ und „sein“:
- •Übungen
- •Übungen
- •1. Trennbare Präfixe:
- •Übungen
- •2. Fragesätze:
- •Übungen
- •Ich fahre nach Berlin.
- •Text a. Mein freund holt mich vom bahnhof ab
- •Übungen
- •Text b. Ich bin in berlin
- •Übungen
- •Text c. Eine strAßE in berlin und strAßEnverkehr
- •Kapitel V der tagesablauf
- •1. Numerale
- •2. Ordnungszahlwörter
- •3. Possesivpronomen
- •Übungen
- •Abschlussübung: Ergänzen Sie die passenden Possesivpronomen!
- •Text a. Wir besprechen den tagesablauf
- •Übungen
- •Text c. Wie mein Tag verläuft
- •Text a. Der Restaurantbesuch
- •Text c. Im Esszimmer
- •Lernen Sie, sich an jemanden anzuwenden!
- •Student a:
- •Student b:
- •Student a:
- •Student b:
- •Student a:
- •Student b:
- •Personalpronomen.
- •Einführung der Business-Etikettlexik:
- •Beginn des Gespräches:
- •Student a:
- •Student b:
- •Student c:
- •Text b. Hallo, Freunde!
- •Modulltest I
- •Kapitel II Thema: Hochschulwesen. Im Institut
- •Lernen Sie, einander zu begrüßen!
- •Begrüßungsformen:
- •Lernen Sie bestimmte und unbestimmte Artikel und Possesivpronomen!
- •Einführung:
- •Possesivpronomen:
- •Text a. Unsere Hochschule
- •Text b. Technische Universität Dresden (tu Dresden)
- •M snuki ist eine technischeUniversität. Und die tu Dresden ist auch eine technische Universität odell
- •Modulltest II
- •Kapitel III Thema: Die brd und die Ukraine
- •Text a. Kiew – die Hauptstadt der Ukraine
- •Text b. Die brd und Ihre Hauptstadt
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest III
- •Kapitel IV Thema: Die berühmten Gelehrten
- •Antwort auf Dank:
- •Text a. Wladimir Iwanowitsch Wernadskij (1863 – 1945)
- •Text b. Rudolf Diesel (1858-1913)
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest IV
- •Kapitel V Thema: Tag der Unabhängigkeit der Ukraine und die Wiedervereinigung Deutschlands
- •Einführung:
- •Imperfekt:
- •Perfekt:
- •Text a. Tag der Unabhängigkeit der Ukraine.
- •Text b. Die Wiedervereinigung Deutschlands
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest V
- •B. Lernen Sie, auf die Entschuldigung zu antworten!
- •Wie kann man das Gespräch anfangen:
- •Text a. Die Verfassung der Ukraine
- •Texterläuterungen:
- •Übung 1. Beantworten Sie die Fragen!
- •Übung 2. Bejahen Sie oder widerspsechen
- •Übung 3. Erzählen Sie von der ukrainischen Verfassung und beenden Sie die Sätze!
- •Übung 4. Summieren Sie die Information und erzählen Sie von der ukrainischen Verfassung! Benutzen Sie die angegebenen Stichwörter!
- •Text b. Grundgesetz des Deutschlands
- •Texterläuterungen:
- •Übung 1. Beantworten Sie die Fragen!
- •Übung 2. Bejahen Sie oder widerspsechen!
- •Übung 5. Wodurch unterscheiden sich ukrainische und deutsche Verfassungen? Sagen Sie es!
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest VI
- •Ubung 2. Schreiben Sie die passenden Worter ein! Die ersten Buchstaben sind gegeben.
- •Kapitel VII Umweltschutz
- •Lernen Sie, wie man Zustimmung äußert!
- •Formen der Zustimmung:
- •Einführung:
- •Seid ihr gestern abend zu Hause geblieben?
- •Um wieviel Uhr gehst Du ins Bett?
- •Sie sind Journalist. Sie interwjuieren junge Sänger.
- •Sie sind Regiemeister und drehen einen Film.
- •Sie sind Schauspielerin und spielen in diesem Film die Hauptrolle.
- •Text a. Ökologische Probleme auf der Krim und Umweltschutz in der Ukraine
- •Text b. Umweltschutz in Deutschland
- •Modell:
- •Modulltest VII
- •Kapitel VIII Thema: Freizeit und Tourismus
- •Lernen Sie, wie man Ablehnung äußert!
- •Situation 2
- •Einführung:
- •Text a. Ökologische Probleme und Tourismus auf der Krim
- •Text b. Freizeit und Urlaub der Deutschen
- •ModelL:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest VIII
- •1. Umriß
- •3. Sonne, Regen, Schnee
- •4. Landschaften
- •5. Bevölkerungszahl
- •6. Die deutsche Sprache
- •7. Grundgesetz
- •8. Bundesländer
- •9. Bundespräsident
- •10. Parlament
- •11. Bundesregierung
- •12. Bundeswehr
- •13. Industrie
- •14. Landwirtschaft
B. Deklination der Personalpronomen
Nom. |
ich я |
du ти |
er він |
sie вона |
es воно |
wir ми |
ihr ви |
sie вони |
Sie Ви |
Dat. |
mir мені |
dir тобі |
ihm йому |
ihr їй |
ihm йому |
uns нам |
euch вам |
ihnen ним |
Ihnen Вам |
Akk. |
mich мене |
dich тебе |
ihn його |
sie її |
es його |
uns нас |
euch вас |
sie їх |
Sie Вас |
Übungen
Übung 3. Beenden Sie die logische Kette!
Mein Freund hilft mir. Dein Freund hilft … . Sein Freund hilft … . Ihr Freund hilft … . Unsere Freunde helfen … . Eure Freunde helfen … . Ihre Freunde helfen … .
Meine Mutter liebt mich. Deine Mutter liebt … . Seine Mutter liebt … . Ihre Mutter liebt … . Unsere Mütter lieben … . Eure Mütter lieben … . Ihre Mütter lieben … .
Abschlussübung: a) Ergänzen Sie mich, dich, ihn, sie, uns, euch, Sie, mir, dir, ihm, ihr, ihnen, Ihnen!
Minidialoge:
1. Katrin: Telefonierst du mit … heute abend?
Helene: Ja, ich telefoniere mit dir … heute abend.
2.Albert: Darf ich Sie … fragen, Frau Schulz?
Frau Schulz: Ja, bitte, Albert! Natürlich, du kannst … fragen.
3. Student Petrenko und Student Iwanenko: Herr Professor! Dürfen wir … schon antworten?
Professor: Ja, aber ich muß … zuerst fragen.
4.Gerdt: Hi, Wolfgang! Hast du schon deinen Freund gesehen?
Wolfgang: Ja, ich habe … schon gesehen.
5.Ida und Dora: Ulrich, warte bitte auf …!
Ulrich: Ich warte auf … gerne!
6. Berta: Paula, hörst du …?
Paula: Ja, ich höre … , Berta.
Mutter: Martha, antworte heute der Lehrerin!
Martha: Gut, Mutti. Ich antworte … .
Samuel: Gustav, hast du deinen Freunden das Lehrbuch gegeben?
Gustav: Ja, ich habe … das Lehrbuch schon gegeben.
Theodor: Heinrich, hast du deinem Freund die Stadt gezeigt?
Heinrich: Ja, ich habe … die Stadt gezeigt.
Wilhelm: Florian, hast du deine Schwester im Institut gesehen?
Florian: Ja, ich habe … schon gesehen.
b) Stellen Sie die richtige Form der Personalpronomen und die Präpositionen "zu" oder "nach"!
.. fahren ... Hause mit dem Auto.
... Hause wartet auf … die Frau des Herrn Fischer.
… Tochter ist nicht ... Hause. … kommt ... Hause später.
… ist ... Hause.
…kommen ... Hause mit dem Bus.
…fahre … Berlin mit dem Auto.
… Großeltern sind nicht … Hause.
… fliegt … Dresden mit dem Flugzeug.
… bleiben heute abend … Hause.
… fährt … Hause mit der Straßenbahn.
2. Präsens der Verben „lernen“„haben“ und „sein“:
A. Infinitiv: lernen – вчити
Singular:
Plural:
ich
lerne (я
вчу)
wir lernen (ми
вчимо)
du lernst (ти вчиш)
ihr lernt (ви вчите)
er, sie, es lernt (він,
вона, воно вчить) sie lernen (вони вчать)
Sie lernen (Ви вчіть)
Übung 3: Ergänzen Sie das Verb „lernen“: lerne, lernst, lernt, lernen:
Mini-Dialoge:
1
Ernst: Ich … Englisch. Welche Sprache … du?
Nora: Ich … Deutsch. Und meine Schwester … Französisch.
2
Willi: Meine Freunde … in der Schule. Und deine Freunde?
Marion: Meine Freundinnen … auch in der Schule.
3
Gabi: Welche Fremdsprachen … die deutschen Kinder in der Schule?
Florian: Sie … Spanisch, Italienisch und Russisch.
B. Infinitiv: haben – мати
Singular:
Plural: ich
habe
(у мене є)
wir haben
(у нас є) du
hast (у тебе є)
ihr habt (у вас є) er,
sie,
es
hat
(у нього, у неї, у нього є) sie
haben
(у них є)
Sie
haben
(у Вас є)
Übung 4. Ergänzen Sie das Verb „haben“: habe, hast, hat, haben, habt:
Mini-Dialoge:
1
Frau Sorge: Lisa, … Sie viele Freunde und Freundinnen?
Lisa: Ja, ich … viele Freunde und Freundinnen.
2
Paula: Philipp, … du ein Deutschbuch?
Philipp: Nein. Und mein Freund Otto … ein Deutschbuch.
3
Maximilian: … ihr Deutschunterricht?
Ulrich und Sarah: Ja, wir … jetzt Deutschunterricht.
C. Infinitiv: sein – бути
Singular:
Plural: ich
bin (я
є)
wir sind (ми
є) du
bist (ти є) ihr seid
(ви є) er,
sie, es ist (він, вона, воно є) sie sind
(вони є)
Sie
sind (Ви є)
Übung 5. Ergänzen Sie das Verb „sein“: bin, bist, ist, sind, seid!
Mini-Dialoge:
1
Michael: Ich … Michael? Und du?
Silvia: Und ich … Silvia. Maria und ich … gute Freundinnen.
2
Frau Schuster: Das ist Herr Thelen. Er … alt.
Martin: Herr Thelen ist alt?
Frau Schuster: Ja, Martin. Herr Thelen ist alt, aber Silvia und Michael … jung.
3
Hans: Meine Eltern … zu Hause. Und deine?
Melanie: Und meine Eltern … nicht zu Hause.
TEXT A. ICH FAHRE ZU MEINEM FREUND
Ich reise bald nach Deutschland. Ich fahre nach Berlin. Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands. Es ist sehr schön. In Berlin lebt mein Freund. Ich fahre nach Berlin mit dem Zug. Der Zug kommt früh an. Auf dem Bahnhof wartet auf mich mein Freund. Er heißt Rolf Fischer. Er begrüßt mich. Ich begrüße ihn auch. Wir fahren von dem Bahnhof mit dem Taxi. Das Taxi befindet sich auf einem Parkpkatz. Das Taxi fährt sehr schnell. Zu Hause wartet auf uns die Frau des Herrn Fischer. Sie heißt Renate. Wir begrüßen sie. Frau Fischer begrüßt uns. Sie wohnen eine wunderschöne Straße. Ihr Haus liegt nicht weit von der U-Bahn. Familie Fischer hat ein Auto – ein „Mercedes“, aber zur Arbeit fährt Rolf mit der U-Bahn. Rolf arbeitet als Computer-Manager in einer Firma. Seine Frau bevorzugt das Fahrrad. Barbara arbeitet als Bibliothekarin nicht weit von zu Hause.
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