
- •Доцент кафедри іноземних мов
- •Isbn 966-7717-22-4
- •Isbn 966-7717-22-4 Ягнич а.Я., 2006
- •Der I. Teil
- •Kapitel II Die Familie Grammatik: 1.Artikel. 2.Direkte Wortfolge
- •Der II. Teil
- •2. Regeln des Lesens
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Abschlussübung Lesen Sie!
- •Kapitel II Die Familie
- •1. Artikel
- •Abschlussübung
- •2. Direkte Wortfolge
- •Übungen
- •Text a. Meine familie
- •Übungen
- •Text b. Die familie meines freundes
- •Prüfen Sie sich selbst!
- •Verben:
- •Kapitel III fahrt zum freund
- •Pronomen:
- •Personalpronomen
- •B. Deklination der Personalpronomen
- •Übungen
- •Abschlussübung: a) Ergänzen Sie mich, dich, ihn, sie, uns, euch, Sie, mir, dir, ihm, ihr, ihnen, Ihnen!
- •2. Präsens der Verben „lernen“„haben“ und „sein“:
- •Übungen
- •Übungen
- •1. Trennbare Präfixe:
- •Übungen
- •2. Fragesätze:
- •Übungen
- •Ich fahre nach Berlin.
- •Text a. Mein freund holt mich vom bahnhof ab
- •Übungen
- •Text b. Ich bin in berlin
- •Übungen
- •Text c. Eine strAßE in berlin und strAßEnverkehr
- •Kapitel V der tagesablauf
- •1. Numerale
- •2. Ordnungszahlwörter
- •3. Possesivpronomen
- •Übungen
- •Abschlussübung: Ergänzen Sie die passenden Possesivpronomen!
- •Text a. Wir besprechen den tagesablauf
- •Übungen
- •Text c. Wie mein Tag verläuft
- •Text a. Der Restaurantbesuch
- •Text c. Im Esszimmer
- •Lernen Sie, sich an jemanden anzuwenden!
- •Student a:
- •Student b:
- •Student a:
- •Student b:
- •Student a:
- •Student b:
- •Personalpronomen.
- •Einführung der Business-Etikettlexik:
- •Beginn des Gespräches:
- •Student a:
- •Student b:
- •Student c:
- •Text b. Hallo, Freunde!
- •Modulltest I
- •Kapitel II Thema: Hochschulwesen. Im Institut
- •Lernen Sie, einander zu begrüßen!
- •Begrüßungsformen:
- •Lernen Sie bestimmte und unbestimmte Artikel und Possesivpronomen!
- •Einführung:
- •Possesivpronomen:
- •Text a. Unsere Hochschule
- •Text b. Technische Universität Dresden (tu Dresden)
- •M snuki ist eine technischeUniversität. Und die tu Dresden ist auch eine technische Universität odell
- •Modulltest II
- •Kapitel III Thema: Die brd und die Ukraine
- •Text a. Kiew – die Hauptstadt der Ukraine
- •Text b. Die brd und Ihre Hauptstadt
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest III
- •Kapitel IV Thema: Die berühmten Gelehrten
- •Antwort auf Dank:
- •Text a. Wladimir Iwanowitsch Wernadskij (1863 – 1945)
- •Text b. Rudolf Diesel (1858-1913)
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest IV
- •Kapitel V Thema: Tag der Unabhängigkeit der Ukraine und die Wiedervereinigung Deutschlands
- •Einführung:
- •Imperfekt:
- •Perfekt:
- •Text a. Tag der Unabhängigkeit der Ukraine.
- •Text b. Die Wiedervereinigung Deutschlands
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest V
- •B. Lernen Sie, auf die Entschuldigung zu antworten!
- •Wie kann man das Gespräch anfangen:
- •Text a. Die Verfassung der Ukraine
- •Texterläuterungen:
- •Übung 1. Beantworten Sie die Fragen!
- •Übung 2. Bejahen Sie oder widerspsechen
- •Übung 3. Erzählen Sie von der ukrainischen Verfassung und beenden Sie die Sätze!
- •Übung 4. Summieren Sie die Information und erzählen Sie von der ukrainischen Verfassung! Benutzen Sie die angegebenen Stichwörter!
- •Text b. Grundgesetz des Deutschlands
- •Texterläuterungen:
- •Übung 1. Beantworten Sie die Fragen!
- •Übung 2. Bejahen Sie oder widerspsechen!
- •Übung 5. Wodurch unterscheiden sich ukrainische und deutsche Verfassungen? Sagen Sie es!
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest VI
- •Ubung 2. Schreiben Sie die passenden Worter ein! Die ersten Buchstaben sind gegeben.
- •Kapitel VII Umweltschutz
- •Lernen Sie, wie man Zustimmung äußert!
- •Formen der Zustimmung:
- •Einführung:
- •Seid ihr gestern abend zu Hause geblieben?
- •Um wieviel Uhr gehst Du ins Bett?
- •Sie sind Journalist. Sie interwjuieren junge Sänger.
- •Sie sind Regiemeister und drehen einen Film.
- •Sie sind Schauspielerin und spielen in diesem Film die Hauptrolle.
- •Text a. Ökologische Probleme auf der Krim und Umweltschutz in der Ukraine
- •Text b. Umweltschutz in Deutschland
- •Modell:
- •Modulltest VII
- •Kapitel VIII Thema: Freizeit und Tourismus
- •Lernen Sie, wie man Ablehnung äußert!
- •Situation 2
- •Einführung:
- •Text a. Ökologische Probleme und Tourismus auf der Krim
- •Text b. Freizeit und Urlaub der Deutschen
- •ModelL:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest VIII
- •1. Umriß
- •3. Sonne, Regen, Schnee
- •4. Landschaften
- •5. Bevölkerungszahl
- •6. Die deutsche Sprache
- •7. Grundgesetz
- •8. Bundesländer
- •9. Bundespräsident
- •10. Parlament
- •11. Bundesregierung
- •12. Bundeswehr
- •13. Industrie
- •14. Landwirtschaft
Abschlussübung Lesen Sie!
Buch, Fach, Student, stillgestanden, gestern, Dienst, erst, gehst, kommst, machst, rosten, Schwesterkind, Maß, groß, Ziel, Brief, dienen, Dienst, zart, zeigen, ja, jawohl, , kein, eingehen, bleiben, neun, neu, heute, neutral, deutlich, euer, Öl, Körper, grün, fünf, fünfzehn, begrüßen, küssen, Hälfte, Läufer, Mäuse, Räuber, Räume, Fachlehrer, acht, halb, dich, mich, sich, gestern
Kapitel II Die Familie
Grammatik: 1.Artikel 2. Direkte Wortfolge
Text A. Meine Familie
Text B. Die Familie meines Freundes
Text C. Röntgen – der erste Nobelpreisträger
1. Artikel
Kasus |
Maskulina(m) |
Feminina (f) |
Neutra(n) |
Plural |
Singular |
||||
Nominativ |
der (ein) |
die (eine) |
das (ein) |
die |
Genitiv |
des (eines) |
der (einer) |
des (eines) |
der |
Dativ |
dem (einem) |
der (einer) |
dem (einem) |
den |
Akkusativ |
den (einen) |
die (eine) |
das (ein) |
die |
Übung 1: Bestimmen Sie das Geschlecht!
Das Fenster, die Tür, die Tabelle, der Mann, das Mädchen, der Teppich, die
Großeltern, der Markt, die Uhr, die Zeit, das Hemd, der Tisch, der Stuhl, das Buch, die Studenten, der Name, die Buchstabe, das Fräulein, der Fuchs, die Mäuse, die Freunde, der Baum, der Elefant, die Katze, der Hund
Übung 2: Bestimmen Sie den Kasus!
Die Familie, in der Familie, eine Familie, in einer Familie .
Der Mann, des Mannes, mit dem Mann, den Mann, ein Mann, eines Mannes, mit einem Mann, einen Mann.
Das Kind, des Kindes, mit dem Kind, das Kind, ein Kind, eines Kindes, mit einem Kind, ein Kind.
Die Freunde, der Freunde, mit den Freunden, die Freunde.
Die Freundin, der Freundin, mit der Freundin, eine Freundin, einer Freundin,
mit einer Freundin.
Der Bruder, des Bruders, dem Bruder, den Bruder, ein Bruder, eines Bruders,
einem Bruder, einen Bruder.
Das Fräulein, des Fräuleins, dem Fräulein, das Fräulein, ein Fräulein, eines
Fräuleins, ein Fräulein.
Die Eltern, der Eltern, den Eltern, die Eltern.
Abschlussübung
Bestimmen Sie das Geschlecht und den Kasus!
Der Neffe, mit der Nichte, mit dem Onkel, zur Tante, der Knabe, im Hause, unter dem Dach, im Garten, im Hof, zur Disko, mit der Frau, das Kind der Frau, das Buch des Vaters, die Zeitschrift des Kindes, die Sterne, die Bücher, die Augen, mit den Studenten, bei den Eltern, aus dem Fenster, der Strauß, das Radio, der Computer, in der Zeitung, in der Schule, an der Uni, im Land, mit den Freunden, mit der Liebe
2. Direkte Wortfolge
S + P … … . |
Zum Beispiel:
1. Es regnet. - Йде дощ.
2. Mein Freund lebt in Berlin. - Мій друг живе в Берліні.
3. Andrej Schewtschenko ist Student der Sewastopolen Nationalen Universität für Kernenergie und Industrie. – Андрій Шевченко – студент Севастопольського Національного Університету ядерної енергії і промисловості.
4. Er studiert ausgezeichnet. – Він вчиться відмінно.