
- •Доцент кафедри іноземних мов
- •Isbn 966-7717-22-4
- •Isbn 966-7717-22-4 Ягнич а.Я., 2006
- •Der I. Teil
- •Kapitel II Die Familie Grammatik: 1.Artikel. 2.Direkte Wortfolge
- •Der II. Teil
- •2. Regeln des Lesens
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Abschlussübung Lesen Sie!
- •Kapitel II Die Familie
- •1. Artikel
- •Abschlussübung
- •2. Direkte Wortfolge
- •Übungen
- •Text a. Meine familie
- •Übungen
- •Text b. Die familie meines freundes
- •Prüfen Sie sich selbst!
- •Verben:
- •Kapitel III fahrt zum freund
- •Pronomen:
- •Personalpronomen
- •B. Deklination der Personalpronomen
- •Übungen
- •Abschlussübung: a) Ergänzen Sie mich, dich, ihn, sie, uns, euch, Sie, mir, dir, ihm, ihr, ihnen, Ihnen!
- •2. Präsens der Verben „lernen“„haben“ und „sein“:
- •Übungen
- •Übungen
- •1. Trennbare Präfixe:
- •Übungen
- •2. Fragesätze:
- •Übungen
- •Ich fahre nach Berlin.
- •Text a. Mein freund holt mich vom bahnhof ab
- •Übungen
- •Text b. Ich bin in berlin
- •Übungen
- •Text c. Eine strAßE in berlin und strAßEnverkehr
- •Kapitel V der tagesablauf
- •1. Numerale
- •2. Ordnungszahlwörter
- •3. Possesivpronomen
- •Übungen
- •Abschlussübung: Ergänzen Sie die passenden Possesivpronomen!
- •Text a. Wir besprechen den tagesablauf
- •Übungen
- •Text c. Wie mein Tag verläuft
- •Text a. Der Restaurantbesuch
- •Text c. Im Esszimmer
- •Lernen Sie, sich an jemanden anzuwenden!
- •Student a:
- •Student b:
- •Student a:
- •Student b:
- •Student a:
- •Student b:
- •Personalpronomen.
- •Einführung der Business-Etikettlexik:
- •Beginn des Gespräches:
- •Student a:
- •Student b:
- •Student c:
- •Text b. Hallo, Freunde!
- •Modulltest I
- •Kapitel II Thema: Hochschulwesen. Im Institut
- •Lernen Sie, einander zu begrüßen!
- •Begrüßungsformen:
- •Lernen Sie bestimmte und unbestimmte Artikel und Possesivpronomen!
- •Einführung:
- •Possesivpronomen:
- •Text a. Unsere Hochschule
- •Text b. Technische Universität Dresden (tu Dresden)
- •M snuki ist eine technischeUniversität. Und die tu Dresden ist auch eine technische Universität odell
- •Modulltest II
- •Kapitel III Thema: Die brd und die Ukraine
- •Text a. Kiew – die Hauptstadt der Ukraine
- •Text b. Die brd und Ihre Hauptstadt
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest III
- •Kapitel IV Thema: Die berühmten Gelehrten
- •Antwort auf Dank:
- •Text a. Wladimir Iwanowitsch Wernadskij (1863 – 1945)
- •Text b. Rudolf Diesel (1858-1913)
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest IV
- •Kapitel V Thema: Tag der Unabhängigkeit der Ukraine und die Wiedervereinigung Deutschlands
- •Einführung:
- •Imperfekt:
- •Perfekt:
- •Text a. Tag der Unabhängigkeit der Ukraine.
- •Text b. Die Wiedervereinigung Deutschlands
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest V
- •B. Lernen Sie, auf die Entschuldigung zu antworten!
- •Wie kann man das Gespräch anfangen:
- •Text a. Die Verfassung der Ukraine
- •Texterläuterungen:
- •Übung 1. Beantworten Sie die Fragen!
- •Übung 2. Bejahen Sie oder widerspsechen
- •Übung 3. Erzählen Sie von der ukrainischen Verfassung und beenden Sie die Sätze!
- •Übung 4. Summieren Sie die Information und erzählen Sie von der ukrainischen Verfassung! Benutzen Sie die angegebenen Stichwörter!
- •Text b. Grundgesetz des Deutschlands
- •Texterläuterungen:
- •Übung 1. Beantworten Sie die Fragen!
- •Übung 2. Bejahen Sie oder widerspsechen!
- •Übung 5. Wodurch unterscheiden sich ukrainische und deutsche Verfassungen? Sagen Sie es!
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest VI
- •Ubung 2. Schreiben Sie die passenden Worter ein! Die ersten Buchstaben sind gegeben.
- •Kapitel VII Umweltschutz
- •Lernen Sie, wie man Zustimmung äußert!
- •Formen der Zustimmung:
- •Einführung:
- •Seid ihr gestern abend zu Hause geblieben?
- •Um wieviel Uhr gehst Du ins Bett?
- •Sie sind Journalist. Sie interwjuieren junge Sänger.
- •Sie sind Regiemeister und drehen einen Film.
- •Sie sind Schauspielerin und spielen in diesem Film die Hauptrolle.
- •Text a. Ökologische Probleme auf der Krim und Umweltschutz in der Ukraine
- •Text b. Umweltschutz in Deutschland
- •Modell:
- •Modulltest VII
- •Kapitel VIII Thema: Freizeit und Tourismus
- •Lernen Sie, wie man Ablehnung äußert!
- •Situation 2
- •Einführung:
- •Text a. Ökologische Probleme und Tourismus auf der Krim
- •Text b. Freizeit und Urlaub der Deutschen
- •ModelL:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest VIII
- •1. Umriß
- •3. Sonne, Regen, Schnee
- •4. Landschaften
- •5. Bevölkerungszahl
- •6. Die deutsche Sprache
- •7. Grundgesetz
- •8. Bundesländer
- •9. Bundespräsident
- •10. Parlament
- •11. Bundesregierung
- •12. Bundeswehr
- •13. Industrie
- •14. Landwirtschaft
Text b. Technische Universität Dresden (tu Dresden)
Einen guten Ruf genießt Dresden als Stadt der Lehre und Forschung. Besonders bekannt ist die Technische Universität Dresden. Hier studieren rund 20500 Studenten. Was den Lehrkörper angeht, gibt es hier nahezu 700 Professoren und Dozenten. Was die Hauptrichtungen der Universität anbetrifft, gibt es hier 2 Hauptrichtungen (das sind: Elektrotechnik und Informatik) und viele Nebenrichtungen.
Die Technische Universität Dresden hat erster Multimedia-Lehrstuhl, Wohnheime mit Internet; sie war die erste Technische Universität mit Fernstudiengang in Technik.
Seit der Wiedervereinigung Deutschlands führt die Uni sehr enge Zusammenarbeit mit der Industrie durch. Die Technische Universität Dresden geht neue Wege und fördert intensiver als andere Hochschulen den Wissens-Transfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft.
Was das Studium an der Uni angeht, gibt es hier kurze Studienzeiten (3-4 Jahre).
Die Technische Universität Dresden führt viele internationale Austauschprogramme durch. Hierher werden Studenten aus verschiedenen Ländern immatrikuliert. Wohnheimplätze gibt es für alle Erstsemester. Den Studenten stehen ein Rechenzentrum, Computerräume, eine Bibliothek, eine Mensa, Labors, Lehrwerkstätten, Studentenwohnheime zur Verfügung.
Man kann noch hinzufügen, daß die Stadt Dresden sehr schön ist. Man nennt sie “Elbflorenz”.
(1198 Symbole)
Übung 1: Vergleichen Sie die Wörter und ihre Bedeutungen!
1) immatrikuliert sein |
a) hinzufügen |
2) zur Verfügung stehen |
b) probieren etwas Neues |
3) seinen Namen nennen |
c) das Fernstudium |
4) gründen |
d) etwa |
5) der Fernstudiengang |
e) machen |
6) mit Geräten versorgen |
f) Student sein |
7) Speisehalle für Studenten |
g) das Direktstudium |
8) Der Lehrkörper |
h) etwas angehen |
9) noch etwas sagen |
i) sich vorstellen |
10) die Zusammenarbeit |
j) gut bekannt durch etwas sein |
11) etwas anbetreffen |
k) die Mensa |
12) nahezu, rund |
l) eröffnen |
13) neue Wege gehen |
m) die Lektoren |
14) durchführen |
n) verfügen |
15) einen guten Ruf genießen |
o) die Mitarbeit |
16) der Direktstudiengang |
p) ausrüsten |
Übung 2: Beantworten Sie die Fragen!
Wieviel Studenten studieren an der Technischen Universität Dresden?
Wie groß ist der Lehrkörper an der TU Dresden?
Führt die Uni sehr enge Zusammenarbeit mit der Industrie durch?
Wie lange dauern Studienzeiten an der TU Dresden?
Gibt es dort Studentenaustauschprogramme?
Werden die Studenten aus verschiedenen Ländern immatrikuliert?
Was steht den Studenten zur Verfügung?
Gibt es an der TU Dresden genug Wohnheimplätze für alle Erstsemester?
Wie heißen die Hauptrichtungen der TU Dresden?
Ist die Technische Universität Dresden bekannt?
Fördert die TU Dresden intensiver als andere Hochschulen den Wissens-Transfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft?
Wie nennt man die Stadt Dresden?
Übung 3: Bejahen Sie oder widersprechen!
Technische Universität Dresden ist bekannt.
An dieser Universität studieren rund 2500 Studenten.
Der Lehrkörper an dieser Uni besteht aus 100 Lektoren.
Die TU Dresden führt sehr enge Zusammenarbeit mit der Industrie durch.
Die Studienzeiten dauern hier etwa 7 Jahre.
Die TU Dresden führt viele internationale Austauschprogramme durch.
Hierher werden Studenten aus verschiedenen Ländern immatrikuliert.
An der TU Dresden gibt es leider keine Wohnheimplätze.
Hier gibt es Direktstudiengang und Fernstudiengang.
Die Hauptrichtungen der Uni sind Elektrotechnik und Informatik.
Den Studenten stehen ein Rechenzentrum, Computerräume, eine Bibliothek, eine Mensa, Labors, Lehrwerkstätte, Studentenwohnheime zur Verfügung.
Die Stadt Dresden ist nicht schön.
Übung 4: Erzählen Sie von der TU Dresden! Machen Sie die Sätze fertig!
Besonders bekannt ist in Deutschland_______Technische Universität Dresden.
Hier________rund 20500 Studenten.
An der TU Dresden_________nahezu_________Professoren und Dozenten.
Die Hauptrichtungen an der TU Dresden sind_________und_________:
Die Uni führt sehr enge Zusammenarbeit mit__________Industrie durch.
Hier gibt es kurze Studienzeiten (etwa________Jahre).
Die TU Dresden führt viele internationale_________durch.
Hier studieren_________aus verschiedenen Ländern.
Wohnheimplätze_________für alle Erstsemester.
Den Studenten stehen_________, _________, _________, _________zur Verfügung.
Die Stadt Dresden__________sehr schön.
Dresden nennt man_______.
Übung 5: Summieren Sie die Information über TU Dresden für einen kurzen Artikel!
Name von der Universität
Studentenzahl
Lehrkörper
Hauptrichtungen
Technische Ausrüstung
Wo liegt die Uni
Übung 6: Sagen Sie, wo liegt der Unterschied zwischen SNUKI und TU Dresden?
SNUKI befindet sich in Sewastopol, während...
An der SNUKI gibt es 5 Hauptrichtungen, während...
Das Studium an der SNUKI dauert 5 Jahre lang, während...
Es studieren an der SNUKI etwa________Studenten, während...
Der Lehrkörper von SNUKI besteht aus_________Lektoren, während...
Die TU Dresden hat viele Austauschprogramme, während...
An der TU Dresden studieren viele ausländische Studenten, während...
SNUKI hat einen Reaktor, während...
Übung 7: Sagen Sie, was gibt es Gemeinsames zwischen der SNUKI und der TU Dresden!