
- •Доцент кафедри іноземних мов
- •Isbn 966-7717-22-4
- •Isbn 966-7717-22-4 Ягнич а.Я., 2006
- •Der I. Teil
- •Kapitel II Die Familie Grammatik: 1.Artikel. 2.Direkte Wortfolge
- •Der II. Teil
- •2. Regeln des Lesens
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Regeln des Lesens (Fortsetzung)
- •Abschlussübung Lesen Sie!
- •Kapitel II Die Familie
- •1. Artikel
- •Abschlussübung
- •2. Direkte Wortfolge
- •Übungen
- •Text a. Meine familie
- •Übungen
- •Text b. Die familie meines freundes
- •Prüfen Sie sich selbst!
- •Verben:
- •Kapitel III fahrt zum freund
- •Pronomen:
- •Personalpronomen
- •B. Deklination der Personalpronomen
- •Übungen
- •Abschlussübung: a) Ergänzen Sie mich, dich, ihn, sie, uns, euch, Sie, mir, dir, ihm, ihr, ihnen, Ihnen!
- •2. Präsens der Verben „lernen“„haben“ und „sein“:
- •Übungen
- •Übungen
- •1. Trennbare Präfixe:
- •Übungen
- •2. Fragesätze:
- •Übungen
- •Ich fahre nach Berlin.
- •Text a. Mein freund holt mich vom bahnhof ab
- •Übungen
- •Text b. Ich bin in berlin
- •Übungen
- •Text c. Eine strAßE in berlin und strAßEnverkehr
- •Kapitel V der tagesablauf
- •1. Numerale
- •2. Ordnungszahlwörter
- •3. Possesivpronomen
- •Übungen
- •Abschlussübung: Ergänzen Sie die passenden Possesivpronomen!
- •Text a. Wir besprechen den tagesablauf
- •Übungen
- •Text c. Wie mein Tag verläuft
- •Text a. Der Restaurantbesuch
- •Text c. Im Esszimmer
- •Lernen Sie, sich an jemanden anzuwenden!
- •Student a:
- •Student b:
- •Student a:
- •Student b:
- •Student a:
- •Student b:
- •Personalpronomen.
- •Einführung der Business-Etikettlexik:
- •Beginn des Gespräches:
- •Student a:
- •Student b:
- •Student c:
- •Text b. Hallo, Freunde!
- •Modulltest I
- •Kapitel II Thema: Hochschulwesen. Im Institut
- •Lernen Sie, einander zu begrüßen!
- •Begrüßungsformen:
- •Lernen Sie bestimmte und unbestimmte Artikel und Possesivpronomen!
- •Einführung:
- •Possesivpronomen:
- •Text a. Unsere Hochschule
- •Text b. Technische Universität Dresden (tu Dresden)
- •M snuki ist eine technischeUniversität. Und die tu Dresden ist auch eine technische Universität odell
- •Modulltest II
- •Kapitel III Thema: Die brd und die Ukraine
- •Text a. Kiew – die Hauptstadt der Ukraine
- •Text b. Die brd und Ihre Hauptstadt
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest III
- •Kapitel IV Thema: Die berühmten Gelehrten
- •Antwort auf Dank:
- •Text a. Wladimir Iwanowitsch Wernadskij (1863 – 1945)
- •Text b. Rudolf Diesel (1858-1913)
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest IV
- •Kapitel V Thema: Tag der Unabhängigkeit der Ukraine und die Wiedervereinigung Deutschlands
- •Einführung:
- •Imperfekt:
- •Perfekt:
- •Text a. Tag der Unabhängigkeit der Ukraine.
- •Text b. Die Wiedervereinigung Deutschlands
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest V
- •B. Lernen Sie, auf die Entschuldigung zu antworten!
- •Wie kann man das Gespräch anfangen:
- •Text a. Die Verfassung der Ukraine
- •Texterläuterungen:
- •Übung 1. Beantworten Sie die Fragen!
- •Übung 2. Bejahen Sie oder widerspsechen
- •Übung 3. Erzählen Sie von der ukrainischen Verfassung und beenden Sie die Sätze!
- •Übung 4. Summieren Sie die Information und erzählen Sie von der ukrainischen Verfassung! Benutzen Sie die angegebenen Stichwörter!
- •Text b. Grundgesetz des Deutschlands
- •Texterläuterungen:
- •Übung 1. Beantworten Sie die Fragen!
- •Übung 2. Bejahen Sie oder widerspsechen!
- •Übung 5. Wodurch unterscheiden sich ukrainische und deutsche Verfassungen? Sagen Sie es!
- •Modell:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest VI
- •Ubung 2. Schreiben Sie die passenden Worter ein! Die ersten Buchstaben sind gegeben.
- •Kapitel VII Umweltschutz
- •Lernen Sie, wie man Zustimmung äußert!
- •Formen der Zustimmung:
- •Einführung:
- •Seid ihr gestern abend zu Hause geblieben?
- •Um wieviel Uhr gehst Du ins Bett?
- •Sie sind Journalist. Sie interwjuieren junge Sänger.
- •Sie sind Regiemeister und drehen einen Film.
- •Sie sind Schauspielerin und spielen in diesem Film die Hauptrolle.
- •Text a. Ökologische Probleme auf der Krim und Umweltschutz in der Ukraine
- •Text b. Umweltschutz in Deutschland
- •Modell:
- •Modulltest VII
- •Kapitel VIII Thema: Freizeit und Tourismus
- •Lernen Sie, wie man Ablehnung äußert!
- •Situation 2
- •Einführung:
- •Text a. Ökologische Probleme und Tourismus auf der Krim
- •Text b. Freizeit und Urlaub der Deutschen
- •ModelL:
- •Prüfen Sie sich selber!
- •Modulltest VIII
- •1. Umriß
- •3. Sonne, Regen, Schnee
- •4. Landschaften
- •5. Bevölkerungszahl
- •6. Die deutsche Sprache
- •7. Grundgesetz
- •8. Bundesländer
- •9. Bundespräsident
- •10. Parlament
- •11. Bundesregierung
- •12. Bundeswehr
- •13. Industrie
- •14. Landwirtschaft
Text b. Hallo, Freunde!
Hallo, Freunde! Darf ich mich vorstellen? Mein Name ist Otto Weber. Ich wohne in Berlin. Ich bin Student und bin 22 Jahre alt. Ich studiere Geschichte und lerne gern Russisch. Das ist interessant.
Ich habe einen Freund aus Kiew. Er ist Ingenieur und kommt bald nach Berlin. Wir treffen uns. Er heißt Igor Maljzew.
Meine Familie ist nicht klein. Ich habe eine Mutter, einen Vater, eine Schwester und einen Bruder. Ich bin verheiratet. Meine Frau heißt Eva. Sie ist auch Studentin und ist 21 Jahre alt. Meine Frau studiert Pädagogik. Wir haben 2 Kinder. Unsere Tochter heißt Erika, unser Sohn heißt Martin. Die Kinder sind klein. Sie sind Zwillinge. Sie besuchen Kindergarten.
Ich habe viele Freunde. Ich treibe gern Sport. Ich spiele Tennis. Das ist gesund. Ich liebe Musik. Das ist schön!
Meine Frau und ich haben Ferien im Sommer. Wir verbringen unsere Ferien auf dem Lande zusammen mit unseren Kindern. Es ist wunderschön! Das Dorf befindet sich nicht weit von Berlin. Dort wohnen meine Schwiegereltern. Sie helfen uns oft. Im Herbst beginnt unser Studium an der Uni.
(907 Symbole)
Übung 1: Vergleichen Sie die Wörter und ihre Bedeutungen!
1) auf Urlaub gehen |
a) liegen |
2) von Beruf sein |
b) zusammen |
3) auf dem Lande |
c) dienstlich |
4) sich befinden |
d) verheiratet sein |
5) Bruder und Schwester |
e) der Vorort |
6) gern haben |
f) die Geschwister |
7) nicht ledig sein |
g) heimkehren |
8) zufrieden sein |
h) nicht weit |
9) die Umgebung |
i) sich erholen |
10) auf Dienstreise sein |
j) die Schwiegereltern |
11) seinen Namen nennen |
k) im Dorf |
12) in der Nähe |
l) ledig sein |
13) die Eltern der Gattin |
m) sich freuen |
14) nach Hause zurückkehren |
n) sich vorstellen |
15) miteinander |
o) gefallen |
16) nicht verheiratet sein |
p) arbeiten |
Übung 2: Beantworten Sie die Fragen!
Wie heiß der Freund von Igor Maljzew?
Wo wohnt er?
Ist er Student?
Was studiert Otto Weber?
Ist er verheiratet?
Wie heißt seine Frau?
Hat Otto Weber Kinder?
Wie heißen seine Kinder?
Treibt Otto Sport?
10) Wann haben Otto und seine Frau Ferien?
11) Wo verbringen sie ihre Ferien?
12) Wann beginnt ihr Studium an der Uni?
Übung 3: Bejahen Sie oder widersprechen!
Der Freund von Igor Maljzew heißt Otto Weber.
Otto ist Journalist.
Otto Weber ist ledig.
Seine Frau heißt Eva.
Sie haben 1 Kind.
Eva studiert Medizin.
Die Kinder sind klein.
Die Kinder besuchen die Schule.
Otto spielt Tennis.
10) Er liebt Musik.
11) Otto und Eva haben Ferien im Winter.
12) Im Frühling beginnt ihr Studium an der Uni.
Übung 4: Erzählen Sie von sich selber, als ob Sie Otto Weber sind! Machen Sie die Sätze fertig!
Mein Name__________Otto Weber.
Ich_________in Berlin.
Ich bin__________und studiere__________.
Ich__________gern Russisch.
Mein Freund__________Igor Maljzew.
Ich__________verheiratet.
Meine Frau__________Eva.
Wir___________2 Kinder: einen_________und eine__________.
Die Kinder__________klein.
10) Meine Frau und ich haben Ferien im_________.
11) Wir__________unsere Ferien auf dem Lande.
12) Im Herbst_________unser Studium an der Uni.
Übung 5: Summieren Sie bitte die Information und erzählen Sie den Text nach!
Der Name des deutschen Studenten
Sein Alter und Wohnort
Sein Familienstand
Das Studium
Die Kinder
Ferien auf dem Lande
Übung 6: Sagen Sie, wo liegt der Unterschied zwischen Igor und Otto:
Igor Maljzew wohnt in Kiew, während...
Igor ist Ingenieur, während...
Igor ist ledig, während...
Otto hat Kinder, während...
Otto hat Ferien im Sommer, während...
Igor verbringt seinen Urlaub in der Umgebung von Kiew, während...
Igor hat Großeltern, während...
Otto hat keine Tanten und Onkeln, während...
Übung 7: Sagen Sie, was gibt es Gemeinsames zwischen Igor Maljzew und Otto Weber!
auch
Igor wohnt in einer schönen Stadt. Und Otto...
Igor hat viele Freunde. Und Otto...
Otto erholt sich auf dem Lande. Und Igorj...
Igor hat Geschwister. Und Otto...
Otto treibt Sport. Und Igor...
Otto liebt Musik. Und Igor...
Igor ist 22 Jahre alt. Und Igor...
Malzews Familie ist groß. Und Webers Familie...
Prüfen Sie sich selber! |
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Substantive |
Іменники |
Verben |
Дієслова |
Die Zwillinge |
Близнюки |
Zurückkehren |
Повертатися |
Das Dorf |
Село |
Sich befinden |
Знаходитися |
Die Sehenswürdigkeiten |
Визначні пам'ятки |
Sich vorstellen |
Представлятися |
Der Urlaub |
Відпустка |
Sich freuen |
Радіти |
Die Ferien |
Канікули; відпустка |
Verbringen |
Проводжати |
Der Artikel |
Стаття |
Sich treffen |
Зустрічатися |
Die Stadt |
Місто |
Bleiben |
Залишатися |
Der Beruf |
Професія |
Gefallen |
Подобатися |
Die Geschichte |
Історія |
Beginnen |
Починати |
Die Geschwister |
Брати та сестри |
Besuchen |
Відвідувати |
Die Schwiegereltern |
Тесть/теща; свекор/свекруха |
Gehen |
Йти |
Die Dienstreise |
Службове відрядження |
Hören |
Слухати |
Der Rentner |
Пенсіонер |
Sammeln |
Збирати |
Adverbien |
Говір |
Adjektive |
Прикметники |
Bestimmt |
Безумовно |
Zufrieden |
Задоволений |
Wunderschön |
Чудово |
Ledig |
Холостий/неодружена |
Oft |
Часто |
Verheiratet |
Одружений/заміжня |
Zusammen |
Разом |
Lang |
Довгий |
Alt |
Старий |
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Ausdrücke |
Вирази |
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Sport treiben |
Займатися спортом |
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Schilaufen/Schlittschuhlaufen |
Кататися на лижах/ковзанах |
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Auf dem Lande |
У селі |
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Musik hören |
Слухати музику |
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Auf Dienstreise sein |
Бути в службовому відрядженні |
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Auf Urlaub gehen |
Йти у відпустку |
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Kindergarten besuchen |
Ходити в дитячий садок |
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An der Uni studieren |
Вчитися в університеті |