21. Личность в системе управления. Основные свойства, способности, качества личности. Формы взаимодействия личности и коллектива.

Под личностью понимается устойчивая система взаимосвязанных социально значимых качеств человека, позволяющих ему активно и сознательно действовать. Т.о, первым свойством личности является - тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех ее сторон; 2 — активная деятельность, направленная на познание и преобразование окружающего мира;3— устойчивость, позволяющая прогнозировать поведение человека, выражающие его реакцию на ситуацию и окружающих. Личность - это конкретный человек, носитель определенной индивидуальности и обладатель определенного социального положения (статуса) в обществе. Внутренняя зрелость личности проявляется в поступках человека, в его действиях и поведении. Большое значение для становления личности имеет самовоспитание, которое является целенаправленной деятельностью человека по совершенствованию своей личности, труд. Положительные индивидуальные качества личности обогащают весь коллектив, упрочняют общественные связи. Затирание индивидуальности равносильно потере творческого начала в трудовом коллективе. Руководитель должен уметь наблюдать поведение человека в конкретных ситуациях: - что больше его радует - личное благополучие или общие достижения; - легко ли он поддается искушениям или умеет сдерживать себя; - струсил или проявил мужество в трудную минуту; - скромен он и самокритичен или высокомерен и прочее. Способности личности делятся на 2 группы: 1.Общие – отражают тип мышления (художественные, логические, смешанные) 2.Специальные-связаны с определенной сферой или видами в деятельности выполняющих конкретные работы. Качество: 1.Моральные – чуткость, ответственное отношение к общим обязанностям, скромность.2.Волевым-Решительность, Настойчивость , Мужество, самообладание. Взаимодействие личности и коллектива Коллектив защищает личность, поддерживает ее и обучает как умению выполнять задачи, так и нормам и правилам поведения. Но в тоже вр Он меняет его пове­дение, внося в него зачастую существенные изменения:1 происходят изменения та­ких характеристик человека, как восприятие, мотивация, сфера внимания, система оценок и т. д. 2.в коллективе человек имеет определенный «вес». Коллектив не только распределяет задания и роли, но и определяет позицию каждого. 3.коллектив помогает личности обрести новое видение своего «я». Человек начинает идентифицировать себя с коллекти­вом, и это приводит к существенным изменениям в его мировос­приятии, в понимании своего места и предназначения.4. Эффект «мозговой атаки» существенно повышает творческий потенциал личности.5. в коллективе человек в гораздо большей мере склонен принимать риск, чем в ситуации, когда он действует один. Взаимодействие личности с коллективом может носить характер кооперации, либо слияния, либо конфликта. Для каждой формы взаимодействия может наблюдаться различная степень проявле­ния. 1.Кооперация – между личностью и коллективом устанавливаются доверительные отношения, рассматриваются цели коллектива не противоречащие его личностным целям. 2.Слияние – установление таких отношений между работником и коллективом, когда каждый из сторон рассматривает другую как составляющую единого целого. Человек ставит цели исходя из целей коллектива. 3.Конфликт – противоречие целей, борьба за разрешение этого конфликта. Нередко конфликт внутри коллектива носит позитивный ха­рактер и может привести к благоприятным последствиям: повысить мотивацию к достижению целей, вывести коллектив из устой­чивого пассивного состояния, привес­ти к лучшему пониманию отношений и позиций в коллективе, уяс­нению членами их роли и места в нем, может играть созидательную роль в поиске новых путей функцио­нирования коллектива, генери­ровании новых идей и соображений, может предотв­ратить обострение отношений в будущем.