3. Оберіть правильну відповідь.

До внутрішнього мотиву породження мовленнєвого висловлювання відносять:

а) звернення інформаційного характеру;

б) бажання висловитись;

в) вимога;

г) запитання.

4. Оберіть правильну відповідь.

У якому віці у мовленні дитини вперше з’являються прикметники без узгодження з іменником в називному відмінку однини чоловічого та жіночого роду?

а) 1рік 10 місяців – 2 роки;

б) 2,5 – 3 роки;

в) 2 роки 3 місяці – 3 роки;

г) 3 роки.

5. Оберіть правильну відповідь.

В основі послідовної появи звуків у мовленні лежать:

а) підвищена увага до дитини, складність артикуляційного укладу звуків;

б) спостережливість та допитливість дитини до мовлення дорослих;

в) близькість артикуляції звука до рухових безумовних реакцій, підвищена увага до дитини;

г) близькість артикуляції звука до рухових безумовнорефлексивних реакцій, складність артикуляційних укладів звуків.

6. Оберіть правильну відповідь.

Найважливіше психологічне положення, згідно з яким за значенням слова на різних етапах стоять різні психологічні процеси, тобто з розвитком значення слова змінюється не лише його смислова, але й системна психологічна будова (за Л.С. Виготським) – це положення про:

а) смисловий розвиток слова;

б) системний розвиток слова;

в) історичний розвиток слова;

г) онтогенетичний розвиток слова.

7. Оберіть правильну відповідь.

Вкажіть третій етап періоду засвоєння граматичної структури речень (за О.М.Гвоздєвим):

а) час засвоєння службових слів для вираження синтаксичних відношень;

б) час ознайомлення із граматичною структурою речень;

в) час формування поняття «структура речення»;

г) час формування перших граматичних форм.

8. Встановіть відповідність:

а) Референтне значення слова б) Соціально-комунікативне значення слова в) Значення слова г) Смисл слова	1. Індивідуальне значення слова, що виділене з об’єктивної системи зв’язків, які складаються з тих зв’язків, що мають відношення до даного моменту та ситуації.
	2. Значення, що вводить слово у відповідну логічну категорію.
	3. Значення, що відтворює його комунікативні функції.
	4. об’єктивно створена в історичному процесі система зв’язків, що стоять за словом.

9. Оберіть правильну відповідь.

Спотворення складової структури слів у дітей відбувається шляхом:

а) перефразії та скорочення кількості складів слова;

б) спрощення та заміни у будові певного слова;

в) скорочення кількості складів, спрощення будови слів та уподібнення;

г) перефразії, скорочення кількості складів та уподібнення.

10. Оберіть правильну відповідь.

Основна функція слова, яку ще прийнято називати «анотативною» або «референтною» функцією слова – це:

а) узагальнююча;

б) систематизуюча;

в) аналітична;

г) номінативна.

11. Оберіть правильну відповідь.

На етапі „первинного семантичного запису”, за О.Р. Лурія, відбувається:

а) утворення „ядра думки”;

б) створення симультанної схеми майбутнього висловлювання;

в) утворення синтагматичної будови майбутнього висловлювання;

г) утворення моторної схеми майбутнього висловлювання.

12. Оберіть правильну відповідь.

Хто з авторів запропонував періодизацію становлення мовлення дитини, яка представлена чотирма етапами – підготовчий, етап початкового оволодіння мовою, дошкільний, шкільний?

а) О.М. Гвоздєв;

б) М.К Шеремет;

в) О.М. Лєонтьєв;

г) Р.Л. Розенгард-Пупко.

13. Оберіть правильну відповідь.

Між мовленням і мисленням критичний момент спостерігається тоді, коли:

а) дитина оволодіває силогізмом;

б) мовлення відокремлюється від мислення;

в) мовлення стає інтелектуальним, а мислення мовленнєвим;

г) мислення стає образним.

14. Оберіть правильну відповідь.

У якому віці дитина засвоює морфологічну систему рідної мови (за О.М. Гвоздєвим)?

а) з 2 до 4 років;

б) з 3 до 5 років;

в) з 5 до 8 років;

г) з 4 до 6 років.

15. Оберіть правильну відповідь.

Скількома системами графічних знаків має оволодіти дитина під час навчання грамоти?

а) однією;

б) двома;

в) трьома;

г) чотирма.

16. Оберіть правильну відповідь.

На якому етапі породження мовленнєвого висловлювання утворюється „ядро думки”, за О.Р.Лурія?:

а) на етапі створення мотиву висловлювання;

б) на етапі створення задуму висловлювання;

в) на етапі первинного семантичного запису;

г) на етапі внутрішнього мовлення.

17. Оберіть правильну відповідь.

Функція сприйняття вичленовування та диференціації звуків мовлення на слух – це функція:

а) пропріоцептивного аналізу;

б) симультанного синтезу;

в) сукцесивного аналізу;

г) кінестетичного аналізу.

18. Перерахуйте рівні організації процесу письма:

І рівень _______________________________________________ ;

ІІ рівень ______________________________________________ ;

ІІІ рівень _____________________________________________

19. Оберіть правильну відповідь.

Укажіть варіант, який відповідає правильному послідовному переліку етапів становлення мовлення дитини за О.М. Гвоздєвим:

а) період засвоєння граматичної структури речення – період речень, що складаються з аморфних слів-коренів – період засвоєння морфологічної системи рідної мови;

б) період речень, що складаються з аморфних слів-коренів – період засвоєння граматичної структури речення – період засвоєння морфологічної системи рідної мови;

в) період речень, що складаються з аморфних слів-коренів – період засвоєння морфологічної системи рідної мови – період засвоєння граматичної структури речення;

г) період засвоєння морфологічної системи рідної мови – період речень, що складаються з аморфних слів-коренів – період засвоєння граматичної структури речення.

20. Оберіть правильну відповідь.

Здатність до засвоєння мовлення у людини є:

а) генетично обумовленою;

б) соціально обумовленою;

в) фізіологічно обумовленою;

г) генетично и соціально обумовленою.

21. Оберіть правильну відповідь.

Інвертованими називають речення, в яких:

а) порядок слів відповідає послідовності подій, про яких йде мова;

б) порядок слів не відповідає послідовності подій, про яких йде мова;

в) пропущений предикат;

г) дві і більше предикативних основ.

22. Оберіть правильну відповідь.

Хто з вчених прослідкував послідовність появи у мовленні дитини різних частин мови, словосполучень, різних видів речень і на цій основі виділив певні періоди у встановленні мовлення дитини?

а) О.М. Гвоздєв;

б) М.К. Шеремет;

в) О.М. Леонтьєв;

г) О.В. Правдіна.

23. Оберіть правильну відповідь.

Слово є поняттям у тому випадку, коли воно:

а) виконує символічну функцію;

б) відноситься до певної категорії предметів, схожих між собою;

в) відноситься до категорії однотипних предметів, які характеризуються незначною кількістю суттєвих специфічних ознак;

г) відноситься до категорії однотипних предметів, які характеризуються спільними специфічними ознаками.

24. Оберіть правильну відповідь.

Скільки етапів у становленні мовлення дитини виділено О.В. Правдіною?

а) 2 етапи;

б) 3 етапи;

в) 4 етапи;

г) 5 етапів.

25. Оберіть правильну відповідь.

Хто запропонував періодизацію становлення мовлення дитини, яка представлена двома етапами – підготовчий (до 2 років) та етап самостійного оформлення мовлення?

а) Р.Л. Розенгард-Пупко;

б) М.К Шеремет;

в) О.М. Гвоздєв;

г) О.Р. Лурія.

26. Наведіть правильну відповідь.

Письмо як особлива семіотична система графічних знаків існує автономно від усної мови. Наведіть приклад суттєвих відмінностей усної мови від писемної.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

27. Дайте відповідь.

Що відносять до процесів мовленнєвої комунікації?

28. Дайте відповідь.

Етапами оволодіння навичкою читання в онтогенезі за Т.Г.Єгоровим є:

1)_______________________________________________________ ;

2)_______________________________________________________ ;

3)_______________________________________________________ ;

4)_______________________________________________________ .

29.Дайте відповідь.

Етапами декодування за О.Р.Лурія є....

30. Дайте відповідь.

Що ми розуміємо під «значенням» слова (за Л.С. Виготським)?