
- •Бухгалтерский управленческий учет
- •Составитель:
- •Отв. Редактор:
- •Бухгалтерский управленческий учет
- •167982, Г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, institut@sfi.Komi.Com, www.Sli.Komi.Com
- •Содержание
- •1. Руководство по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе. «Бухгалтерский управленческий учет» является обязательной дисциплиной и читается в 7 семестре.
- •1.2. Дополнение к нормам Государственного стандарта дисциплины
- •1.2.1. Госстандарт дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Распределение часов по темам лекционных занятий и формам обучения
- •2.2. Содержание дисциплины по темам лекционных занятий
- •Тема 1. Общие сведения об управленческом учете
- •Тема 2. Управленческий и производственный учет
- •Тема 3. Влияние организационной структуры предприятия на построение системы управленческого учета
- •Тема 4. Затраты и их классификация
- •Тема 5. Учет затрат на производство и продажу продукции (работ, услуг) для оценки себестоимости и определения прибыли
- •Тема 6. Информация о затратах для планирования и принятия управленческих решений
- •Тема 7. Информация о затратах для процесса контроля и регулирования
- •Тема 8. Отчетность по центрам ответственности (сегментам) предприятия
- •4. Практические занятия
- •4.1. Распределение часов по темам практических занятий и формам обучения
- •4.2. Задачи для решения на практических занятиях
- •Тема 1. Общие сведения об управленческом учете
- •Тема 2. Управленческий и производственный учет
- •Тема 3. Влияние организационной структуры предприятия на построение системы управленческого учета
- •Тема 5. Учет затрат на производство и продажу продукции (работ, услуг) для оценки себестоимости и определения прибыли
- •Тема 6. Информация о затратах для планирования и принятия управленческих решений
- •Тема 7. Информация о затратах для процесса контроля и регулирования
- •Тема 8. Отчетность по центрам ответственности (сегментам) предприятия
- •Задачи Задачи к практическому занятию по теме 2 «Управленческий и производственный учет» Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задачи к практическому занятию по теме 5 «Учет затрат на производство и продажу продукции (работ, услуг) для оценки себестоимости и определения прибыли»
- •Задачи к практическому занятию по теме 6 «Информация о затратах для планирования и принятия управленческих решений»
- •5. Самостоятельная работа
- •5.1. Самостоятельная работа и контроль успеваемости по формам обучения
- •5.2. Методические указания по самостоятельной работе студентов
- •5.2.1. Методические рекомендации по самостоятельной подготовке теоретического материала
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •1.Объясните
- •2. Подберите аргументы для решения следующих проблем:
- •3. Обсуждение на практических занятиях следующих вопросов:
- •5.2.2. Курс лекций
- •1. Сущность и предмет управленческого учета
- •2. Сравнительная характеристика управленческого и финансового учета
- •3. Функции управленческого учета
- •4. Системы управленческого учета
- •1) Систему учета фактических прошлых (исторических) затрат;
- •1. Понятие затрат в управленческом учете
- •2. Классификация затрат
- •1. Понятие центров ответственности
- •2. Характеристика центров затрат
- •3. Характеристика центров доходов
- •4. Характеристика центров прибыли
- •5. Характеристика центров инвестиций
- •Сущность и задачи калькулирования (исчисления себестоимости)
- •Объекты калькулирования
- •3. Калькуляционные единицы
- •4. Связь калькулирования себестоимости с учетом производственных затрат
- •5. Типы производства и их влияние на организацию аналитического учета затрат
- •6. Калькуляционные расчеты
- •1. Позаказный метод учета затрат и калькулирования себестоимости продукции
- •2. Попередельный метод учета затрат и калькулирования себестоимости продукции
- •3. Простой метод учета затрат и калькулирования себестоимости продукции
- •4. Нормативный метод учета затрат и калькулирования себестоимости
- •Система «стандарт-кост»
- •6. Система «директ-костинг»
- •1. Определение точки безубыточности производства
- •2. Определение структуры выпуска продукции
- •3. Принятие решений по привлечению дополнительных заказов
- •4. Планирование ассортимента продукции, подлежащей продаже
- •5. Принятие решений по ценообразованию
- •1. Принятие решений о реструктуризации бизнеса
- •2. Информация для принятия решения о капитальных вложениях
- •1. Понятие трансфертной цены. Принципы ее формирования
- •2. Методы расчета трансфертных цен
- •1. Понятие бюджетирования
- •2. Бюджет продаж
- •3. Бюджет производства
- •4. Бюджет прямых материальных затрат
- •5. Бюджет прямых затрат на оплату труда
- •6. Бюджет потребности в мощности
- •7. Бюджет общепроизводственных затрат
- •8. Бюджет цеховой себестоимости
- •9. Бюджет общехозяйственных расходов
- •10. Бюджет коммерческих расходов
- •11. Бюджет доходов и расходов
- •12. Бюджет инвестиций
- •13. Бюджет движения денежных средств
- •14. Виды бюджетов
- •15. Подготовка отчетов об исполнении бюджетов
- •Предпосылки организации управленческого учета
- •2. Анализ действующей практики управленческого учета на предприятии
- •3. Организационно-методологические модели управленческого учета
- •4. Формирование системы показателей для управления предприятием
- •5. Разработка учетной политики в управленческом учете
- •6. Разработка базовых форм управленческой отчетности
- •7. Разработка концепции и выбор программы для автоматизации управленческого учета
- •Разработка системы контроля и анализа данных управленческого учета
- •5.2.3.Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Задания для контрольной работы
- •5.2.4.Методические рекомендации по написанию курсовой работы
- •Выбор темы курсовой работы, постановка проблемы,
- •Примерный план курсовой работы на тему «Бюджетирование как элемент системы управленческого учета в организации»
- •3. Общие требования к структуре курсовой работы
- •4. Общие требования к элементам текстовой части курсовой
- •Титульный лист является первой страницей научной работы и заполняется по строго определенным правилам (приложение 2).
- •Образец введения по теме курсовой работы «Бюджетирование как элемент системы управленческого учета в организации»
- •5. Разработка рабочего плана
- •6. Принципы рубрикации текста
- •7. Общие требования к изложению и стилю текста
- •8.Обложка и титульный лист
- •9. Подготовка к защите: устное выступление, презентация
- •11. Критерии оценки курсовой работы Качество курсовой работы и ее защита определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
- •Тематика курсовых работ
- •Тесты по темам дисциплины
- •Тема 1. «Общие сведения об управленческом учете»
- •23. Управленческий учет придерживается следующих принципов:
- •24. Роль бухгалтера-аналитика в принятии управленческих решений состоит в следующем:
- •25. Этические стандарты бухгалтера по управленческому учету включают:
- •26. «Управленческий учет» - это:
- •27. Основные функции системы управления управленческого учета состоят в том, чтобы:
- •Тема 2. «Управленческий и производственный учет»
- •Тема 3. «Влияние организационной структуры предприятия на построение системы управленческого учета»
- •Тема 4. «Затраты и их классификация»
- •Тема 5. «Учет затрат на производство и продажу продукции (работ, услуг) для оценки себестоимости и определения прибыли»
- •Тема 6. «Информация о затратах для планирования и принятия управленческих решений»
- •Тема 7. «Информация о затратах для процесса контроля и регулирования»
- •Тема 8. «Отчетность по центрам ответственности (сегментам) предприятия»
- •6. Контроль знаний студентов
- •6.1. Рубежный контроль
- •10. Управленческий учет придерживается следующих принципов:
- •11. Роль бухгалтера-аналитика в принятии управленческих решений состоит в следующем:
- •12. Этические стандарты бухгалтера по управленческому учету включают:
- •4. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •7. Производственная мощность составляет 100 000 шт. В год. Результаты деятельности за 2010 г. (руб.):
- •8. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •14. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •16. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •18. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •Фонды тестовых заданий по дисциплине
- •126. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •129. Производственная мощность составляет 100 000 шт. В год. Результаты деятельности за 2010 г. (руб.):
- •130. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •136. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •138. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •140. Организация производит инструменты. Вы располагаете следующими данными:
- •6.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7. Библиографический список Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная, учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
1.Объясните
Почему считается, что ведение управленческого учета не требует высокой точности? Так ли это на самом деле?
Почему финансовые кредиторы (банки, финансовые компании и прочие заимодавцы) обычно считаются внешними пользователями учетной информации организаций, хотя при рассмотрении кредитных заявок сотрудники финансовых учреждений требуют (и, как правило, получают) доступ к весьма широкому кругу сведений об организации?
Прокомментируйте цитату Ч.Т.Хорнгрена « Разные затраты - для разных целей».
Поясните значение понятий затрат на продукт и затрат за период на примере мебельного предприятия.
В чем различие между классификациями затрат на «прямые-косвенные» и «основные-накладные»?
Каким образом выбор метода калькулирования (по полным или по переменным затратам) может послужить для оптимизации финансового результата?
Почему говорят, что на финансовый результат периода при калькулировании по полным затратам влияют не только продажи, но и объем производства?
Каким образом влияет на прибыль периода несовпадение фактической и нормальной производительности за этот период при использовании разных методов калькулирования?
Почему система калькулирования по полным затратам получила гораздо более широкое распространение, чем калькулирование по переменным затратам?
2. Подберите аргументы для решения следующих проблем:
Как вы понимаете концепцию конгруэнтности целей организации?
Чем определяется отнесение затрат к прямым или косвенным? Приведите примеры случаев, когда одна и та же статья затрат может быть отнесена или к прямым, или к косвенным.
Какие подразделения предприятия относятся к производственным, а какие к непроизводственным (обслуживающим)? Поясните не только организационно- технологические, но и учетно-управленческие различия между ними.
Существуют ли различия (и если да, то в чем они, а если нет, то почему) между попроцессным и попередельным калькулированием?
Какова главная цель внедрения и поддержания системы бюджетирования в организации?
В различных литературных источниках можно встретить описание различий между методом Standard Costing и нормативным учетом затрат. Обсудите эти различия.
Говорят, что себестоимость является неоднозначным показателем. Как вы это понимаете?
3. Обсуждение на практических занятиях следующих вопросов:
Свобода выбора методов и методик ведения учетной работы является одним из ключевых различий между финансовым и управленческим учетом. Каковы «рамки» этой свободы для обеих ветвей учета?
Какие из функций системы управления финансами в организации относятся к управленческому учету? Все ли они актуальны для всех организаций?
Что такое «направление учета»? Приведите примеры направлений учета для разных
организаций.
На основании каких величин затрат следует принимать управленческие решения
финансового характера?
Почему стандарты финансового учета накладных расходов мало пригодны для управленческого учета?
Можно ли назвать такие универсальные базы распределения для каких-либо видов накладных расходов, которые бы были приемлемы для всех организаций?
Говорят, что список затрат, которые включаются в калькуляцию, в некоторой степени произволен. Значит ли это, что полученный результат недостоверен?
Говорят, что способ распределения накладных расходов особенно важен при позаказной калькуляции. Так ли это? Если да, то всегда ли это так? Если нет, то почему?
4. Выберите несколько модельных организаций различных масштабов и сфер деятельности. Обыграйте на их примере следующие ситуации:
Какова структура учетно-финансовой службы в организациях трех основных типов (линейно-штабной, холдинговой и матричной)?
Каковы возможные формы связи управленческого и финансового учета при организации учетной системы? Опишите особенности построения интегрированной (единой, однокруговой, унитарной, монистической) системы организации учета. Опишите особенности построения автономной (бинарной) системы организации учета.
Каким образом связаны бизнес-структура организации и система ее бюджетов?
Что такое бюджетный комитет организации? Каков может быть и должен быть его состав?
Одной из проблем, возникающих в процессе функционирования системы бюджетирования, является перекладывание ответственности. Приведите примеры проявления этой проблемы и предложите пути разрешения такого рода конфликтов.
«План представляет собой ориентир, к которому стремится организация, и одновременно критерий оценки успешности ее деятельности». Прокомментируйте это высказывание и приведите примеры, его иллюстрирующие.