
- •Мета викладання дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни
- •Місце дисципліни в системі вищої професійної освіти.
- •4. Вимоги до рівня освоєння змісту курсу
- •Структура залікових кредитів навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Рекомендована література основна література
- •Додаткова література
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Рекомендована література основна література
- •Додаткова література
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Рекомендована література основна література
- •Додаткова література
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Змістовий модуль 2
- •Рекомендована література основна література
- •Додаткова література
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Рекомендована література основна література
- •Завдання для самостійного пошуку
- •Рекомендована література основна література
- •Завдання для самостійного пошуку
Рекомендована література основна література
Бондар С.П., Момомт Л.Л., Липова Л.А., Головко М.І. Перспективні педагогічні технології в шкільній освіті. – Рівне: Теніс, 2003. – 200 с.
Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. – М.: Просвещение
Кочетов А. И. Как заниматься самовоспитанием. – Мн. : Выш. шк., 1986. – С. 34-38.
Кочетов А. И. Организация самовоспитания школьников, –Мн. : Нар. освета, 1990. – С. 19 – 22. 4
Кочетов А. И. Личность воспитывает себя. – М. : Политиздат, 1983. – С. 11 – 16.
Кочетов А. И. Воспитай себя. – Мн. : Нар. Освіта, 1982. – С. 33 -34.
Максим’юк С.П. Педагогіка. – К.: Кондор, 2005. – Т. 6, С. 602-611.
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. – Т.2. – Р. 15.3, 15.4, 15.10.
Сорока Г.І. Сучасні виховні системи та технології. – Харків: Ранок, 2002 – С. 16-18.
Сухомлинський В.О. Вибр. тв.в 5 т. – К. : Рад. письм., !971-1975.
Пальчевський С.С. Педагогіка. – К.: Каравела, 2007. – Р.3.11.
Підласий І.П. Практична педагогіка або три технології. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2006. – Р
Завдання для самостійного пошуку
Репродуктивний рівень:
Занотуйте міркування видатних педагогів про методичне і дидактичне удосконалення виховного процесу.
Із журналів „Початкова школа”, „Відкритий урок”, „Все для вчителя”, „Обрії”, „Джерела”, газети „Початкова школа випишіть міркування про методичне і дидактичне удосконалення виховного процесу.
Частково-пошуковий рівень:
1.Складіть бібліографічний список із даної теми.
2.Теми рефератів, співдоповідей та повідомлень:
а) Система виховних заходів за І. П. Івановим.
б) Мої улюблені положення і цитати із творів О. В. Сухомлинського про гуманне виховання школярів.
в) Методи і прийоми самовиховання за А. І. Кочетовим.
Творчий рівень
1. Визначіть педагогічні умови та спроектуйте і змоделюйте педагогічний процес у початковій школі організований з використанням положень І. П. Іванова, В. О.Сухомлинського.
2. Складіть план самовиховання для учнів початкових класів з використанням положень А.І.Кочетова
3. Складіть словничок педагогічних термінів по даній темі на основі аналізу літератури. Для цього випишіть по 2-3 варіанти визначень кожного ключового терміну, що пропонуються авторами. Попробуйте сконструювати власні дефініції.