
- •Учебно-методическое пособие менеджмент
- •Содержание
- •Раздел 1. Теоретическая часть……………………………………………………………………..4
- •Тема 1. Понятие, сущность и содержание менеджмента………………………………………..4
- •Тема 6. Методология современного менеджмента……………………………………………..67
- •Тема 7. Проектирование, создание и развитие организаций………………….………………75
- •Тема 8. Основные положения психологического подхода к управлению……………........103
- •Тема 9. Стратегический менеджмент…………………………………………………………...115
- •Тема 10. Международный менеджмент…………………………………………………………117
- •Раздел 2. Практическая часть.
- •Введение Цели и задачи изучения дисциплины «менеджмент»
- •Раздел 1. Теоретическая часть
- •Тема 1. Понятие, сущность и содержание менеджмента
- •1.1. Менеджмент как тип рыночного управления
- •1.2. «Менеджмент» и «управление»: сравнительная характеристика понятий
- •1.3. Менеджмент как наука. Цели и задачи менеджмента
- •1.4. Законы управления
- •1.5. Принципы менеджмента
- •1.6. Основные особенности современного менеджмента
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 2. Основные подходы к изучению истории менеджмента
- •2.1. Возникновение и развитие практики управления. Управленческие революции
- •2.2. История управления как науки. Школы менеджмента
- •2.3. Социальный подход к изучению истории менеджмента
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 3. Целевой подход к управлению
- •3.1. Миссия организации и факторы ее определяющие
- •3.2. Понятие и структура целей функционирования
- •3.3. Задачи организации и способы их разработки
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 4. Системный подход в менеджменте
- •4.1. Понятие организации в менеджменте. Характеристика организации как системы
- •4.2. Внутренняя и внешняя среда организации
- •4.3. Понятие системного подхода
- •4.4. Системный анализ и синтез
- •А) механизм действия анализа
- •Б) механизм действия синтеза
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 5. Основные положения процессного подхода к управлению
- •5.1. Понятие и сущность процессного подхода. Технология управления
- •5.2. Природа и состав функций менеджмента
- •5.3. Характеристика последовательных функций менеджмента
- •5.3.1. Маркетинг
- •5.3.2. Планирование в системе менеджмента
- •5.3.3. Организационная функция менеджмента
- •5.3.4. Мотивация как функция менеджмента
- •5.3.5. Регулирование
- •5.3.6. Контроль
- •5.3.7. Учет
- •5.3.8. Оценка эффективности администрирования
- •5.4. Принятие и реализация управленческих решений как непрерывная функция менеджмента
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 6. Методология современного менеджмента
- •6.1. Понятие и виды методов управления
- •6.2. Организационно-распорядительные методы управления
- •6.3. Административно-распорядительные методы управления
- •6.4. Экономические методы управления
- •6.5. Социально-психологические методы управления
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 7. Проектирование, создание и развитие организаций
- •7.1. Понятие и основные этапы организационного проектирования
- •7.2. Определение миссии и целей организации
- •7.3. Выбор правовой формы организации
- •7.4. Рабочие группы как строительные блоки организации
- •7.5. Формирование уровней управления организации
- •7.6. Выбор оптимальной структуры управления организации
- •Сравнительная характеристика типов организационных структур управления
- •Структуры управления
- •7.7. Делегирование полномочий и распределение ответственности
- •7.8. Создание системы коммуникаций и информационного обеспечения организации
- •7.9. Формирование позитивного имиджа организации
- •Ее эффективности
- •7.10. Понятие и сущность организационного развития
- •7.11. Основные функции процесса развития и совершенствования организаций
- •7.12. Управление информационными потоками в системе организационного развития
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 8. Основные положения психологического подхода к управлению
- •8.1. Личность как субъект и объект управления
- •8.2. Менеджер в системе управления организацией
- •8.2.1. Роль и задачи менеджера в организации
- •8.2.2. Менеджер и предприниматель. Содержание и особенности их деятельности
- •8.2.3. Власть и проблемы лидерства в организации
- •8.2.4. Разновидности стиля руководства
- •8.2.5. Методы мотивации
- •8.3. Человеческие ресурсы и человеческие отношения
- •8.4. Задачи и методы оценки деловых и личных качеств работников
- •8.5. Конфликты в деятельности организации
- •8.6. Управление стрессами
- •8.7. Сбои и ошибки в деятельности персонала и методы управления ими
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 9. Стратегический менеджмент
- •9.1. Понятие стратегического менеджмента
- •9.2. Уровни управления стратегией
- •9.3. Стратегии конкуренции
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 10. Международный менеджмент
- •10.1. Основные вопросы и категории международного менеджмента
- •10.2. Корпоративная культура
- •10.3. Вопросы управления человеческими ресурсами международной фирмы
- •10.3.1. Подходы к отбору персонала
- •10.3.2. Категории работников для зарубежных операций
- •10.3.3. Критерии отбора менеджеров и других категорий работников
- •10.3.4. Обучение
- •10.3.5. Мотивация и оплата труда
- •Модели управления человеческими ресурсами
- •10.3.6. Международный коллектив
- •10.3. Этика в международном бизнесе
- •Нравственные приоритеты человека и фирмы
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Раздел 2. Практическая часть Упражнения по основным разделам курса
- •Раздел 1. Управление и наука управления.
- •Раздел 2. Теория управления и ее эволюция.
- •Раздел 3. Внутренняя среда организации.
- •Раздел 4. Внешняя среда организации.
- •Раздел 5. Коммуникации в организациях
- •Раздел 6. Принятие решений.
- •Раздел 7. Функции планирования
- •Раздел 8. Функции организации.
- •Раздел 9. Мотивация.
- •Раздел 10. Контроль в организациях.
- •Темы контрольных работ
- •Рекомендуемая литература
10.3.1. Подходы к отбору персонала
Объективно процесс отбора персонала для заграничных операций должен сводиться к поиску наиболее квалифицированных кандидатов для каждой позиции. Однако по данным исследователей наиболее существенное влияние на принятие подобных решений оказывает позиция топ-менеджмента международной фирмы по отношению к национальности менеджеров в стране пребывания. Существует 4 основных подхода к отбору персонала, которые используют международные корпорации (МНК).
1. Этноцентризм. Управленческий персонал на все ключевые позиции, как дома, так и за границей, подбирается из числа «домашних» руководителей. Этот подход используется в фирмах с высокой централизацией управления;
2. Полицентризм. Назначение на руководящие посты за границей в стране пребывания представителей национальностей этой страны. Этот подход основан на доверии к местным руководителям и лучшем знании ими местных рынков, людей и политики правительства страны пребывания;
3. Региоцентризм. В рамках этого подхода предполагается, что глобальные рынки должны управляться регионально, и назначение на ключевые посты определяется спецификой региона. Подход применяется, когда товары фирмы продаются по всему миру без изменений и лишь маркетинг учитывает культурные различия стран или регионов;
4. Геоцентризм. Согласно этому подходу, назначение на ключевые посты определяется квалификацией работника и не зависит от национальности, культуры, окружения. При этом управление персоналом, производство, маркетинг, распределение ресурсов осуществляются на глобальной основе.
Рис. 10.2. Построение подсистем управления человеческими ресурсами в системе управления международной фирмой
10.3.2. Категории работников для зарубежных операций
В практике международного УЧР выделяются 4 категории назначения работников для зарубежных операций по профессиональным признакам:
• высшие руководители (chief executive officers);
• функциональные специалисты;
• специалисты по кризисным ситуациям (trouble shooters — «аварийные работники»);
• оперативные работники.
С другой стороны, по признаку принадлежности к стране размещения работники международных фирм делятся на экспатриантов и местных граждан.
Экспатриантами в международном бизнесе принято считать командированных работников, которые покидают свою страну для длительной работы за границей. Экспатрианты (в отечественной лексике экспатриантами называют лиц, вынужденных (добровольно или принудительно) покинуть родину и теряющих при этом гражданство) подразделяются на граждан страны происхождения (граждан страны, где располагается «родительская» фирма или ее штаб-квартира) и граждан третьих стран (или всех других стран, кроме родной и той, где размещается филиал).
Большая часть управленческих должностей в международной фирме (как дома, так и за границей) занята местными гражданами, а не экспатриантами. Это обусловлено целым набором следующих факторов:
1. Ограниченной мобильностью экспатриантов. Вакантные руководящие должности бывает трудно заполнить из-за того, что:
• многие люди не хотят уезжать из привычных мест;
• экспатрианты обходятся для фирм дорого;
• имеются правовые барьеры при использовании труда экспатриантов.
2. Местной конкурентоспособностью. Местные управленческие кадры могут лучше понимать местные условия, чем кто-либо из другой страны.
3. Местным имиджем. Управленческий персонал из местных кадров может способствовать увеличению сбыта и развитию более высокой сознательности сотрудников.
4. Стимулами для местного персонала. Если на высшие руководящие должности будут назначаться только экспатрианты, могут возникнуть трудности при найме кадров.
5. Долгосрочными целями. Как правило, экспатрианты могут ориентироваться на более краткосрочные цели, чем местные работники.
6. Отсутствием необходимости в адаптации персонала. Стоимость использования местных работников гораздо ниже.
Несмотря на то что руководители-экспатрианты составляют меньшинство в общем числе руководителей международных фирм, есть существенные причины использования труда экспатриантов:
1. Техническая компетенция. В развивающихся странах наблюдается дефицит кадров с технической подготовкой, поэтому использование экспатриантов, имеющих, как правило, более высокую квалификацию, предпочтительно при освоении новых товаров или методов производства.
2. Повышение квалификации руководящего персонала. Знакомство с опытом многих стран расширяет горизонты руководителя.
3. Контроль. Руководители и специалисты, переведенные из головной фирмы за границу, лучше местных работников владеют стратегией и тактикой МНК. И наоборот, люди из филиала, приглашенные в головную фирму, начинают лучше понимать цели и методы работы МНК.
После возвращения из командировки у экспатриантов могут возникать проблемы, связанные с реадаптацией:
1) Проблемы финансового характера. Находясь за границей, экспатрианты получают различные финансовые льготы, которые по возвращении на родину утрачиваются; .
2) Реадаптация к изменившимся условиям работы в своей компании. Многие сотрудники после возвращения обнаруживают, что за время их отсутствия изменились условия работы, коллеги значительно продвинулись по службе или сами они теперь имеют меньше самостоятельности, чем раньше;
3) Приспособление к жизни на родине. После успешного приспособления к жизни в чужой среде у экспатриантов и членов их семей могут возникнуть трудности по возвращении на родину в связи с понижением социального статуса и адаптацией к другим аспектам жизни в своей среде.
Кадры третьих стран в ряде случаев обладают лучшими техническими и личными навыками работы в новых условиях, чем экспатрианты, с одной стороны, и местные кадры — с другой. Граждане из третьих стран могут лучше экспатриантов знать язык и методы приспособления операций к местным условиям и гораздо лучше местных работников владеть техническими и управленческими методами работы МНК.
Например, во многих представительствах и филиалах международных фирм в России на руководящих должностях работают граждане из стран бывшего социалистического лагеря: ГДР, Польши, Чехии, Словакии, Венгрии, бывшей Югославии. Они хорошо говорят по-русски, знают специфику работы в России и в то же время прошли подготовку в родительской фирме и представляют за границей ее стиль управления.