
- •Учебно-методическое пособие менеджмент
- •Содержание
- •Раздел 1. Теоретическая часть……………………………………………………………………..4
- •Тема 1. Понятие, сущность и содержание менеджмента………………………………………..4
- •Тема 6. Методология современного менеджмента……………………………………………..67
- •Тема 7. Проектирование, создание и развитие организаций………………….………………75
- •Тема 8. Основные положения психологического подхода к управлению……………........103
- •Тема 9. Стратегический менеджмент…………………………………………………………...115
- •Тема 10. Международный менеджмент…………………………………………………………117
- •Раздел 2. Практическая часть.
- •Введение Цели и задачи изучения дисциплины «менеджмент»
- •Раздел 1. Теоретическая часть
- •Тема 1. Понятие, сущность и содержание менеджмента
- •1.1. Менеджмент как тип рыночного управления
- •1.2. «Менеджмент» и «управление»: сравнительная характеристика понятий
- •1.3. Менеджмент как наука. Цели и задачи менеджмента
- •1.4. Законы управления
- •1.5. Принципы менеджмента
- •1.6. Основные особенности современного менеджмента
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 2. Основные подходы к изучению истории менеджмента
- •2.1. Возникновение и развитие практики управления. Управленческие революции
- •2.2. История управления как науки. Школы менеджмента
- •2.3. Социальный подход к изучению истории менеджмента
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 3. Целевой подход к управлению
- •3.1. Миссия организации и факторы ее определяющие
- •3.2. Понятие и структура целей функционирования
- •3.3. Задачи организации и способы их разработки
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 4. Системный подход в менеджменте
- •4.1. Понятие организации в менеджменте. Характеристика организации как системы
- •4.2. Внутренняя и внешняя среда организации
- •4.3. Понятие системного подхода
- •4.4. Системный анализ и синтез
- •А) механизм действия анализа
- •Б) механизм действия синтеза
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 5. Основные положения процессного подхода к управлению
- •5.1. Понятие и сущность процессного подхода. Технология управления
- •5.2. Природа и состав функций менеджмента
- •5.3. Характеристика последовательных функций менеджмента
- •5.3.1. Маркетинг
- •5.3.2. Планирование в системе менеджмента
- •5.3.3. Организационная функция менеджмента
- •5.3.4. Мотивация как функция менеджмента
- •5.3.5. Регулирование
- •5.3.6. Контроль
- •5.3.7. Учет
- •5.3.8. Оценка эффективности администрирования
- •5.4. Принятие и реализация управленческих решений как непрерывная функция менеджмента
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 6. Методология современного менеджмента
- •6.1. Понятие и виды методов управления
- •6.2. Организационно-распорядительные методы управления
- •6.3. Административно-распорядительные методы управления
- •6.4. Экономические методы управления
- •6.5. Социально-психологические методы управления
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 7. Проектирование, создание и развитие организаций
- •7.1. Понятие и основные этапы организационного проектирования
- •7.2. Определение миссии и целей организации
- •7.3. Выбор правовой формы организации
- •7.4. Рабочие группы как строительные блоки организации
- •7.5. Формирование уровней управления организации
- •7.6. Выбор оптимальной структуры управления организации
- •Сравнительная характеристика типов организационных структур управления
- •Структуры управления
- •7.7. Делегирование полномочий и распределение ответственности
- •7.8. Создание системы коммуникаций и информационного обеспечения организации
- •7.9. Формирование позитивного имиджа организации
- •Ее эффективности
- •7.10. Понятие и сущность организационного развития
- •7.11. Основные функции процесса развития и совершенствования организаций
- •7.12. Управление информационными потоками в системе организационного развития
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 8. Основные положения психологического подхода к управлению
- •8.1. Личность как субъект и объект управления
- •8.2. Менеджер в системе управления организацией
- •8.2.1. Роль и задачи менеджера в организации
- •8.2.2. Менеджер и предприниматель. Содержание и особенности их деятельности
- •8.2.3. Власть и проблемы лидерства в организации
- •8.2.4. Разновидности стиля руководства
- •8.2.5. Методы мотивации
- •8.3. Человеческие ресурсы и человеческие отношения
- •8.4. Задачи и методы оценки деловых и личных качеств работников
- •8.5. Конфликты в деятельности организации
- •8.6. Управление стрессами
- •8.7. Сбои и ошибки в деятельности персонала и методы управления ими
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 9. Стратегический менеджмент
- •9.1. Понятие стратегического менеджмента
- •9.2. Уровни управления стратегией
- •9.3. Стратегии конкуренции
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема 10. Международный менеджмент
- •10.1. Основные вопросы и категории международного менеджмента
- •10.2. Корпоративная культура
- •10.3. Вопросы управления человеческими ресурсами международной фирмы
- •10.3.1. Подходы к отбору персонала
- •10.3.2. Категории работников для зарубежных операций
- •10.3.3. Критерии отбора менеджеров и других категорий работников
- •10.3.4. Обучение
- •10.3.5. Мотивация и оплата труда
- •Модели управления человеческими ресурсами
- •10.3.6. Международный коллектив
- •10.3. Этика в международном бизнесе
- •Нравственные приоритеты человека и фирмы
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Раздел 2. Практическая часть Упражнения по основным разделам курса
- •Раздел 1. Управление и наука управления.
- •Раздел 2. Теория управления и ее эволюция.
- •Раздел 3. Внутренняя среда организации.
- •Раздел 4. Внешняя среда организации.
- •Раздел 5. Коммуникации в организациях
- •Раздел 6. Принятие решений.
- •Раздел 7. Функции планирования
- •Раздел 8. Функции организации.
- •Раздел 9. Мотивация.
- •Раздел 10. Контроль в организациях.
- •Темы контрольных работ
- •Рекомендуемая литература
6.3. Административно-распорядительные методы управления
Административно–распорядительные методы занимают особое место в системе управления, что вытекает из большого значения организационных факторов в обеспечении эффективной деятельности экономической системы любого уровня. Административно–распорядительная, организаторская деятельность, направленная на обеспечение выполнения всех необходимых функций управления, предполагает наличие специфических способов, приемов ее выполнения.
Административно–распорядительные методы воздействия призваны:
1. Обеспечить организационную четкость, дисциплинированность и эффективность работы управленческого аппарата.
2. Поддерживать необходимый распорядок в работе предприятия, приводить в действие постановления, приказы и решения руководящих лиц.
3. Проводить работу с кадрами, реализовывать принятые решения.
Административно-распорядительное воздействие в отличие от экономических методов, действующих на объект управления косвенно, носит директивный характер (приказы, распоряжения), дает однозначное решение проблемы и прямо воздействует на поведение объекта управления.
Административно–распорядительные методы представляют собой систему способов и приемов, обеспечивающих целенаправленное, планомерное, слаженное и эффективное функционирование управляющей и управляемой систем, т.е. аппарата управления и всех элементов организации.
Административно-распорядительные методы управления опираются на:
1. систему законодательных актов федерального и местного значения;
2. нормативно-директивные и методические документы организации (приказы, распоряжения и указания руководителя);
3. планы, программы и задания;
4. оперативное руководство.
В систему законодательных актов входят конституционные и федеральные законы, указы президента, постановления правительства, государственные стандарты, положения, инструкции, методики и другие документы (нормативные акты), утвержденные органами федеральной и местной власти для обязательного применения на территории всей страны и ее отдельных субъектов. При определении их состава, структуры, содержания и взаимосвязей должны учитываться научные подходы к менеджменту, охватывающие все теоретические и практические аспекты управления.
Законодательные акты федерального значения должны быть объединены в систему, основными целями которой являются: повышение качества жизни населения; создание конкурентной среды; эффективное использование природных ресурсов, труда и капитала; развитие макроэкономики страны и инфраструктуры всех регионов; применение современных методов экономического регулирования и менеджмента.
В систему законодательных актов регионов входят аналогичные федеральным акты, дополняющие и подробнее раскрывающие их сущность. Основное требование, предъявляемое к региональным нормативным актам - это отсутствие противоречий федеральному законодательству. В промышленно развитых странах система региональных законодательных актов, как правило, шире и глубже федеральных.
Систему нормативно-директивных и методических документов организации входят стандарты, методики, положения, инструкции и Подобные документы долговременного использования, а также приказы, распоряжения, указания, утвержденные руководством фирмы и действующие только в данной фирме.
По сравнению с вышерассмотренными законодательными актами документы фирмы должны регламентировать состав, содержание и взаимосвязи элементов всех подсистем системы управления конкретной организации, а также порядок составления и использования технических и экономических документов.
Обязательные атрибуты нормативно-директивных документов фирмы — это цель составления документа, основание для его разработки, место данной цели (задачи, функции) в системе менеджмента, возможный круг исполнителей, требования к качеству работ, экономии ресурсов, срокам, контролирующее лицо, санкции за неисполнение, источники информации. В методических документах, кроме этих данных, должны быть приведены конкретные методы осуществления рабочих операций.
Система взаимосвязанных планов, программ и заданий тоже относится к административным методам менеджмента, так как они регламентируют порядок работы управляющей и управляемой подсистем системы управления организации.
Наряду с рассмотренными выше тремя административными методами менеджмента, в настоящее время широко применяется оперативное управление, основанное на личной власти руководителя и заключающееся в отдании им устных распоряжений в рамках координирования текущей деятельности работников.