
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Вкажіть поняття, що характеризують такі ознаки:
- •7. Опишіть зміст організаційних комунікацій.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •8. Допишіть розходження маніпулятивного та особистісного впливу під час ділової комунікації.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •9. Прокоментуйте думку дослідника.
- •Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Доповніть перелік ( 3 позиції).
- •8. Приведіть у відповідність стилі комунікації за спрямованістю та їх зміст.
- •Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1 в-6
- •5. Доповніть перелік.
- •Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •4. Приведіть у відповідність складові процесу комунікації та їх зміст.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Доповніть перелік.
- •4. Перерахуйте форми комунікативного процесу.
- •5. Продовжіть речення : «Модель комунікації р. Бредока вказує на необхідність врахування умов, в яких проходить комунікація та мети, якої прагне комунікатор.
- •Модульне контрольне завдання 1
- •2. Доповніть перелік (не менше 2 позиції).
- •3. Віднайдіть зайве.
- •4. Заповніть пробіли.
- •8. Вставте пробіли:
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •1. Вставте пробіли.
- •6. Дайте визначення : «Комунікативний простір — це соціально-психологічне середовище, в якому можливе формування адекватної комунікативної моделі спілкування.
- •Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
- •Модульне контрольне завдання 1
- •1. Вкажіть поняття, що характеризують такі риси, а також доповніть перелік:
- •2. Прокоментуйте наступне твердження і висловіть власні судження стосовно цієї проблеми:
- •3. Назвіть характеристики таких видів процесу комунікації: ієрархічна, демократична.
- •4. Доповніть перелік (вказати не менше 3 позиції).
- •7. Приведіть у відповідність типи та зміст організаційних комунікацій.
Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної діяльності
Назва дисципліни: Ділова комунікація
Семестр: 2
Модульне контрольне завдання 1
В-1
1. Вкажіть поняття, що характеризують такі ознаки:
- нормативність;
- стандартизація.
Це суттєві ознаки комунікації в організації. Нормативність – впорядкований, урегульований процес, строго регламентований документами. Стандартизація – це дотримання етикету, поведінки.
2. Прокоментуйте наступне твердження і висловіть власні судження стосовно цієї проблеми: Комунікація за словами Лотмана – переведення тексту з мови мого „я” на мову твого „ти”.
3. Назвіть характеристики таких видів процесу комунікації: ієрархічна, демократична.
4. Доповніть перелік (вказати не менше 3 позиції).
Основні функції мови ( за Р. Якобсоном) : емотивна; когнітивна; ..... …
5. Назвіть необхідні елементи процесу комунікації : 1) наявність щонайменше двох осіб: відправника; одержувача 2) наявність повідомлення ( закодована за допомогою будь-яких символів інформація, що призначена для передачі); 3) наявність каналу ( засобу, за допомогою якого передається інформація); 4) наявність зворотнього зв’язку,
6. Вставте пропущені поняття. Умови, що забезпечують ефективність міжособистісної комунікації : а) сумісність партнерів як комунікативних особистостей, б) адекватне сприйняття смислової і оцінної інформації,
в) вплив через переконання.
7. Опишіть зміст організаційних комунікацій.
|
|
|
|
|
|
8. Доповніть перелік ( 3 позиції). На вибір каналу комунікації впливають такі фактори:
тип символів для кодування інформації;
характер повідомлення;
вагомість і привабливість каналу для одержувача;
конкретні переваги (недоліки) того чи іншого типу каналу.
9. Складіть розгорнутий план відповіді на тему: «Основні характеристики інформаційного суспільства»
Національний університет «Львівська Політехніка» Інститут гуманітарних та соціальних наук
Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної діяльності
Назва дисципліни: Ділова комунікація
Семестр: 2
Модульне контрольне завдання 1
В-2
1. Назвіть поняття, якому властиві такі характеристики. Прокоментуйте ці риси.
домінуючим в економіці стає сектор, пов’язаний з виробництвом знань;
частка продажу технічної інформації домінує в загальному об’ємі торгівлі.
частка населення країни, зайнятого у створенні, обробці і розповсюдженні інформації, значно зростає.
інформаційні потоки отримують новий матеріальний носій.
2. Зобразіть схему мовної комунікації Р. Якобсона
3. Складіть розгорнутий план відповід на тему: «Вербальні форми ділової комунікації»
4. Назвіть характеристики таких видів процесу комунікації: усна, письмова,
5. Доповніть перелік. Ділова комунікація як важливий соціально-психологічний феномен виконує такі функції:
- інструментальну; інтегративну; контактну; трансляційну; контрольну; координаційну; розуміння; самовираження; соціалізації; експресивну (емотивну); встановлення звязків; здійснення впливу.
6. Дайте коротку характеристику форм комунікативного процесу ( одновекторної; багатовекторної) одновекторна комунікація. Має переважно побутовий сугестивний (лат. suggestio, від suggero навчаю, навіюю) характер, хоч цілком природно використовується і в професійній, виробничій, науковій сферах, а також має постійні ролі комуніканта та комуніката і монологічну форму мовлення . багатовекторна комунікація. Характеризується постійною зміною ролі комуніканта і комуніката та має діалогічну форму мовлення.
7. Назвіть автора моделі комунікації , що має вигляд трикутника вершинами якого є комунікант, комунікатор і соціальна ситуація; взаємодія комуніканта і комунікатора відбувається як з врахуванням соціальної ситуації так і без її врахування. Т. Н’юкомб