Характеристика класса

I. Сведения о составе класса

1. Количество учащихся, поло-возрастной состав.

2. Характеристика групп учащихся по уровню познавательных возможностей.

1. Количество учащихся, занимающихся по индивиду­альной программе (фамилии учеников и предметы).

1.4. Краткая характеристика актива класса, содержание выполняемых поручений.

2.Коллективно-общественные отношения внутри класса

1. Характер отношений детей друг к другу (заинтересованность в общих делах, равнодушие).

2. Наличие лидеров в классе, чем определяется лидерст­во, как оно влияет на детский коллектив.

3. Общественные дела класса, их выполнение учащими­ся (самостоятельное, под контролем, с помощью учителя и вос­питателя).

4. Отношение коллектива к детям с психопатическими чертами, а также с выраженными недостатками физического раз­вития.

5. Характер товарищеских связей (авторитарные, равноправные, подражательные, неустойчивые).

6. Роль общественного мнения и формы его проявления (порицание, одобрение, критика, отсутствие адекватной оценки).

7. Организованность коллектива (умение подчиниться требованиям актива класса и взрослых).

3.Характер связи классного коллектива с общешкольным

1. Участие коллектива класса в общешкольных мероприятиях.

2. Содержание общешкольного поручения и характер его выполнения (заинтересованное, постоянное, эпизодическое).

3. Характер связей учащихся данного класса с другими классами, шефская помощь, совместные дела, соревнования.

4. Участие в спортивно-массовых мероприятиях, празд­никах, кружковой работе и работе библиотеки.

4. Рекомендуемые мероприятия по активизации и сплоче­нию классного коллектива.

Характеристика подписывается только студен­том-практикантом.

Приложение № 9

Примерная схема отчета студента-практиканта отчет

по практике студента _____________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_________________факультета в школе №____ города (села)________________________

в период с __________по __________

Руководитель-методист

1. Как изучалась работа школы, класса?

2. Как анализировался состав учащихся класса?

3. Количество уроков учителей, которые посетил студент-практикант. По каким предметам? Какие методические приемы и у каких учителей были заимствованы и использованы при проведении уроков?

4. Количество уроков, которые посетил студент-практикант. Участие в анализе посещенных уроков (для московской группы).

5. Количество проведенных уроков. Какие наглядные по­собия, технические средства обучения были использованы? Ка­кие уроки проходили наиболее удачно, на каких были затруднения? Какие пособия были изготовлены?

6. Какие трудности встречались при подготовке и прове­дении уроков и какая помощь была оказана?

7. Как достигались коррекционно-развивающие цели урока? Какие приемы индивидуального и дифференцированного подхода к ученикам были использованы на уроках? Их результативность.

8. Какая воспитательная работа проведена с коллективом класса? Какие формы внеклассной работы были использованы? Индивидуальная воспитательная работа с детьми.

7. Какая методическая помощь была оказана школе?

10. Какие умения и навыки приобретены в процессе прак­тики?

11. Общие выводы о практике. Ее значение в овладении профессией учителя специальной (коррекционной) школы VIII вида. Предложения по совершенствованию содержания и организации практики.

Отчет подписывается студентом-практикантом.

Приложение № 10

ОТЗЫВ

о работе студента__________ курса дефектологического факультета

Ф.И.О. (полностью)________________________________________________________________,

проходившего педпрактику в ____________классах специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида № _________, адрес школы________________________________________

с ____________по____________20____г.

Фамилия и инициалы студента______________________________________________________

за время прохождения педагогической практики посетил _______уроков по специальности, по плану учителя дал ____________ уроков и провел внеклассные мероприятия на тему: ___________________

_______________________________________________________________________________________

В период практики Ф.И.О.________________________________________________________

(характеристика уровня подготовки и отношения практиканта к работе на 0,5 – 1 страницу.)

Подпись руководителя предприятия

Подпись классного руководителя

печать, дата

Приложение № 11