IX. Поставьте предложения в повелительном наклонении:

1. I compagni studiano.

2. Le compagne lavorano.

3. Gli amici entrano.

X. Поставьте во множественном числе следующие предложения:

а) 1. Io sono contento.

2. Io sono contenta.

3. Tu sei bravo.

4. Tu sei brava.

5. Egli `e bravo.

6. Ella `e brava.

б) 1. Lo studente `e presente.

2. Lo studente `e assente.

3. Il dottore `e malato.

4. La figlia `e grande.

5. Il figlio non `e grande.

6. La parete `e alta.

7. La camera `e grande.

8. La citta `e bella.

9. L’ufficio `e moderno.

10. La lavagna `e nera.

в) 1. Io entro.

2. Tu ammiri la citta.

3. Egli studia molto.

4. L’operaio lavora.

Вариант №4

I. Transformate le frasi, usando un contrario:

1. Questa notizia mi ha rallegrato. 2. Mi sono assai rallegrato, quando ho appreso la novita. 3. Non doveva faticare dalla mattina alla sera. 4. Voleva bene a tutti, era molto simpatico.

II. Accoppiate i nomi e gli aggettivi; imparateli:

а) le mani	delicate, grandi, piccole, larghe, strette, chiari, scuri,
gli occhi	azzurri, grigi, neri, verdi, castani, dolci, espressivi,
il naso	limpidi, vivaci, aperti, chiusi, lungo, affilato, dritto,
la bocca	aquilino, larga, piccola, rossa, ridente, triste, aperta,
le guance	chiusa, fresche, rosee, pallide, neri, biondi, castagni,
le labbra	grigi, bianchi, brizzolati, coperta di rughe
i capelli la fronte
б) un uomo	giovane, vecchio, pallido, di circa trent’anni,
una donna	piccolo, alto, di statura bassa, robusto, tozzo, sano,
un bambino	bella, ben fatta, graziosa, gentile, birichino, dai
	lineamenti fini, forte, onesto, cortese, educato,
	discreta, obbediente, intelligente, sincero, modesta,
	energica, laboriosa, studioso, taciturno, accogliente,
	simpatico, cordiale, calma, attento, serio, diligente

c) Traducete in italiano:

маленькие руки, нежные руки, темные глаза, голубые глаза, живые глаза, прямой нос, смеющиеся глаза; женщина высокого роста, здоровый ребенок, вежливый человек, молчаливый человек, послушный ребенок, трудолюбивый человек, серьезный мальчик, старательный ученик

III. a) Attenzione a non confondere:

il colorito delle guance, il colore degli occhi, la tinta della stoffa, la carnagione

б) Scrivete in italiano:

цвет лица, цвет стен, цвет ткани

IV. Mettete il verbo al trapassato prossimo e traducete:

1. Il bimbo spiego che (iscriversi) a un circolo sportivo.

2. Mario era di cattivo umore perche (essere) rimandato.

3. Paolo disse che (essere promosso) in quinta.

4. Maria mi scrisse che la settimana prima (sostenere) la tesi.

5. Mi disse che (superare) tutti gli esami.

V. Поставьте во множественном числе:

a) quella classe, quel libro, quello sbaglio, quell’insegnante, quell’armadio, quella lavagna

б) un bel mazzo di fiori, un bel fiore, un bello stadio, un bell’appartamento, una bella studentessa

в) un gran balcone, un gran mazzo di fiori, un grande amico.

VI. Поставьте глаголы в скобках в соответствующем лице:

1. Io non (guardare) la televisione, io (scrivere) una lettera. 2. Tu non (coltivare) i fiori, tu (cercare) i fiori. 3. Essi non (coltivare) i fiori, essi (cercare) i fiori. 4. Egli non (studiare), ma (lavorare). 5. Tu (finire) il dettato. 6. La lezione (finire). 7. L’insegnante (interrogare) gli studenti. 8. Voi (cominciare) il dettato.

VII. Напишите предложения в повелительном наклонении:

1. I compagni ripetono le frasi.

2. Le compagne scrivono le frasi.

3. I compagni coiugano i verbi.

4. I compagni cominciano il dettato.

VIII. Поставте во множественном числе:

a) 1. Il dottore parte. 2. Il ragazzo coltiva i fiori. 3. Il compagno studia le lingue straniere. 4. L’impiegato lavora. 5. La studentessa scrive un detatto. 6. Lo studente saluta l’insegnante. 7. L’amico colleziona i francobolli. 8. La lezione finisce. 9 La lezione comincia.

б) 1. Tu scrivi bene. 2. Tu prendi i testi. 3. Tu interroghi gli studenti. 4. Tu cerchi un libro. 5. Tu finisci la traduzione. 6. Tu cominci la traduzione.

в) 1. La classe `e spaziosa. 2. L’ufficio `e moderno. 3. Lo studente `e bravo. 4.Il ragazzo `e presente. 5. La lezione `e facile.

г) 1. Qui c’`e uno sbaglio. 2. Li c’`e uno studente. 3. A destra c’`e una porta. 4. A sinistra c’`e un tavolo. 5. Sul tavolo c’`e una penna e una matita.