
- •1) Кількісний підхід;
- •4) Правильної відповіді немає.
- •1. Вільно створена група людей, які вступають у регулярні взаємовідносини для досягнення визначеної цілі називаються:
- •2. Чи впливає на процес прийняття управлінського рішення компетенція особи, що приймає рішення:
- •3. Згідно із законом результату:
- •4. До вчених, які розвинули змістові теорії мотивації, належать:
- •5. Теорія справедливості стверджує, що:
- •6. Хто з вчених стверджував, що задоволення потреб має відбуватися за висхідною відповідно до ієрархії:
- •4) А. Маслоу.
- •7. У чому полягає сутність суми потреб конкретного працівника:
- •3. Інтеграція - це:
- •4) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •3) На початку хх століття;
- •4) Правильної відповіді немає.
- •5) Правильної відповіді немає.
- •6) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •4) А. Маслоу;
- •5) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •5) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •5) Правильної відповіді немає.
- •1. Вільно створена група людей, які вступають у регулярні взаємовідносини для досягнення визначеної цілі називаються:
- •5) Правильної відповіді немає.
- •2. Чи впливає на процес прийняття управлінського рішення компетенція особи, що приймає рішення:
- •3. Згідно із законом результату:
- •4. До вчених, які розвинули змістові теорії мотивації, належать:
- •4) Правильної відповіді немає.
- •5. Теорія справедливості стверджує, що:
- •4) Правильної відповіді немає.
- •6. Хто з вчених стверджував, що задоволення потреб має відбуватися за висхідною відповідно до ієрархії:
- •3) А. Маслоу;
- •5) Правильної відповіді немає.
- •7. У чому полягає сутність суми потреб конкретного працівника:
- •4) Правильної відповіді немає.
- •13. Що є складовою процесу планування:
- •6) Правильної відповіді немає.
- •14. На що орієнтується управління за цілями:
- •15. Чим визначається корпоративна місія фірми:
- •5) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •6. Хто з вчених стверджував, що задоволення потреб має відбуватися за висхідною відповідно до ієрархії:
- •4) А. Маслоу.
- •7. У чому полягає сутність суми потреб конкретного працівника:
- •5) Правильної відповіді немає.
- •5) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •1. Вільно створена група людей, які вступають у регулярні взаємовідносини для досягнення визначеної цілі називаються:
- •2. Чи впливає на процес прийняття управлінського рішення компетенція особи, що приймає рішення:
- •3. Згідно із законом результату:
- •4. До вчених, які розвинули змістові теорії мотивації, належать:
- •5. Теорія справедливості стверджує, що:
- •6. Хто з вчених стверджував, що задоволення потреб має відбуватися за висхідною відповідно до ієрархії:
- •4) А. Маслоу.
- •7. У чому полягає сутність суми потреб конкретного працівника:
- •3. Інтеграція - це:
- •4) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
- •3) На початку хх століття;
- •4) Правильної відповіді немає.
- •5) Правильної відповіді немає.
- •6) Правильної відповіді немає.
- •4) Правильної відповіді немає.
6) Правильної відповіді немає.
14. На що орієнтується управління за цілями:
1) досягнення цілей і завдань, що мають об'єктивну потребу вирішення;
2) досягнення сукупностей цілей та завдань, що стоять перед організацією;
3) визначення меж, в яких відхилення отриманих результатів від передбачених повинні викликати занепокоєння;
4) складання реальних планів досягнення визначених цілей.
15. Чим визначається корпоративна місія фірми:
1) ефективним управлінням;
2) аналізом дії конкурентів;
3) ясністю її стратегії;
4) єффективністью діяльності;
5) правильної відповіді немає.
Варіант 11
1.Організація - це:
1) група людей, діяльність яких координується для досягнення загальних цілей;
2) підприємство, у рамках якого здійснюється поєднання засобів виробництва і робочої сили;
3) це зовнішні комунікативні зв'язки, за допомогою яких здійснюється спілкування людей у праці, навчанні та інших різновидах діяльності.
2. Школа, що розглядає управління як серію безупинних взаємозалежних дій, спрямованих на досягнення поставлених цілей за допомогою інших:
1) адміністративна школа управління;
2) школа людських відносин;
3) правильної відповіді немає.
3. Що є негативною стороною у науковому підході Фредерика Тейлора?
1) відсутність поділу праці в управлінні;
2) ставлення до людини як до машини;
3) використання функціональних менеджерів, які забезпечують виконання робіт і їх контроль за спеціалізованими напрямами;
4) підтримка товариських стосунків між працівниками і менеджерами.
4. Розподіл роботи в організації на складові компоненти це:
1) вертикальний розподіл праці;
2) горизонтальний розподіл праці;
3) операційна систем;
4) правильної відповіді немає.
5. Внутрішні змінні чинники організації це:
1) структура, цілі, завдання, технології, люди;
2) капітал, цілі, завдання, робоча сила;
3) матеріали, сировина, устаткування, люди;
4) правильної відповіді немає.
6. Зовнішні змінні чинники організації:
1) матеріали, устаткування, енергія, капітал, робоча сила;
2) люди, устаткування, енергія, технології;
3) правильної відповіді немає.
7. Менеджмент у перекладі з англійської мови означає:
1) податки;
2) управління, керування, завідування;
3) виробництво;
4) правильної відповіді немає.
8. Предметом і продуктом праці в управлінні є:
1) робоча сила;
2) інформація;
3) трудовий потенціал;
4) правильної відповіді немає.
9. Підприємець – це:
1) людина, яка не займає посади в організації;
2) це людина, яка здійснює самостійну, систематичну, ініціативну, ризикову діяльність, що спрямована на виробництво товарів та надання послуг з метою одержання прибутку або особистого доходу і передбачає здійснення нововведень;
3) людина, яка займає посаду не в своїй організації;
4) особа, що професійно займається інженерією, тобто на основі поєднання прикладних наукових знань, математики та винахідництва знаходить нові рішення технічних проблем;
5) правильної відповіді немає.
10. Функціональний розподіл праці менеджерів:
1) це утворення різних рівнів управління;
2) це формування груп працівників управління, які виконують однакові функції;
3) розподіл всього комплексу робіт залежно від ролі та місця різних груп працівників, що задіяні у виробничому процесі;
4) розподіл працюючих за професіями (спеціальностями), а всередині них - за групами складності праці (розрядами, категоріями тощо).
11. Мотивація — це:
1) процес спонукання, стимулювання себе чи інших до цілеспрямованої поведінки або виконання певних дій, спрямованих на досягнення власної мети або мети організації;
2) це дія, що являє собою формування у людини переконання у вигідності певної поведінки;
3) це сукупність дій, спрямованих на спостереження за функціонуванням відповідного об’єкта контролю з метою отримання об’єктивної та достовірної інформації про стан справ на ньому; вжиття заходів щодо запобігання правопорушенням; надання допомоги підконтрольній структурі в поновленні законності і дисципліни; встановлення причин та умов, що сприяють порушенню вимог правових норм; вжиття заходів для притягнення до правової відповідальності винних осіб.
12. Фаза розвитку менеджменту як діяльності і як науки:
1) співпадають;
2) менеджмент як діяльність виник раніше наукового менеджменту;
3) менеджмент як діяльність виник пізніше наукового менеджменту;
4) їх неможливо спів ставляти.
13. Конкретний кінцевий стан або бажаний результат, до якого намагається група, працюючи разом називають:
1) місією організації;
2) цілями організації;
3) бажаннями;
4) правильної відповіді немає.
14. Політика фірми частіше всього формулюється:
1) на вищому управлінському рівні;
2) на низовому рівні;
3) на не управлінському рівні;
4) із зовні.
15. Потреби, які є за своєю природою фізіологічними, заниваються:
1) первинними;
2) вторинними;
3) матеріальними;
4) породженими цивілізацією.
Варіант 12
1. Хто автор принципу управління про підпорядкування індивідуальних інтересів загальним: «інтерес працівника чи групи працівників не може превалювати над інтересами справи»:
1) А. Файоль;
2) Ф. Лайкерт;
3) А. Маслоу;
4) правильної відповіді немає.
2. Підхід до управління, який дозволяє розглядати організацію як єдине ціле, коли будь-який управлінський вплив на одну з частин організації позначається і на інших її частинах:
1) кількісний підхід;
2) системний підхід;
3) ситуаційний підхід;
4) правильної відповіді немає.
3. Назвіть кому належить дане твердження: «менеджмент – це забезпечення виконання роботи за допомогою інших осіб».
1) М. Грег;
2) М. Фоллет;
3) А. Файоль;
4) А. Маслоу;
5) правильної відповіді немає.
4. Організаційна структура, в рамках якої право приймати рішення розподіляється аж до нижчестоячих управлінських структур:
1) адаптивна структура;
2) ієрархічна структура;
3) децентралізована організація;
4) матрична організаційна структура;
5) правильної відповіді немає.
5. Чинники, що впливають на індивідуальну поведінку і успішність діяльності:
1) розумові здібності;
2) фізичні здібності;
3) цінності та погляди; цінності та претензії;
4) потреби і продуктивність;
5) всі вище згадані.
6. Відокремлення роботи за координацією дій від самих дій - це:
1) горизонтальний поділ праці;
2) процес управління організацією;
3) вертикальний поділ праці;
4) правильної відповіді немає.
7. Менеджмент – це:
1) вид діяльності, спрямованої на досягнення певних передбачених цілей виробничо-господарською організацією (підприємством), яка функціонує в ринкових умовах, шляхом раціонального використання її матеріальних, трудових і фінансових ресурсів;
2) самостійна галузь права;
3) сукупність норм щодо управління підприємствами;
4) це осмислений цілеспрямований процес, що визначає цілі, шляхи й засоби розвитку суспільства, організує відповідну діяльність його членів.
8. Менеджер – це:
1) людина, яка займає посаду, але не має підлеглих;
2) це людина, що обіймає постійну управлінську посаду й наділена повноваженнями приймати рішення з певних видів діяльності організації, що функціонує за ринкових умов;
3) людина, яка не займає посади в організації;
4) це працівник, який готує інформацію для прийняття управлінських рішень.
9. Бізнесмен – це:
1) людина, яка займає певну посаду в організації, та не має долю в її статутному фонді;
2) особа, яка очолює організацію, її структурно відокремлений виробничий або функціональний підрозділ і наділена повноваженнями приймати рішення щодо розпорядження виділеними йому матеріальними, фінансовими, трудовими ресурсами;
3) це той, хто володіє капіталом, що знаходиться в обороті, приносить прибуток;
4) правильної відповіді немає.
10. У якій фазі розвитку теорії менеджменту були виявлені чотири основні функції менеджменту:
1) сучасній фазі;
2) класичній школі;
3) школі наук про поведінку;
4) правильної відповіді немає.
11. Управління було визнано самостійною галуззю діяльності:
1) з моменту виникнення перших виробничих підприємств;
2) в період розподілу суспільної праці;
3) після другої світової війни;
4) на початку ХХ століття.
12. Організація являє собою:
1) закриту систему;
2) відкриту систему;
3) тип системи визначається видом виробничої діяльності;
4) правильної відповіді немає.
13. Для фірми, яка створюється, характерна стратегія:
1) обмежене зростання;
2) зростання;
3) поєднання;
4) динамічних змін;
5) диверсифікація.
14. Основна загальна ціль організації, чітко виражена причина її існування називається:
1) політикою;
2) місією;
3) тактикою;
4) правильної відповіді немає.
15. Відчуття фізіологічної або психологічної нестачі чогось називають:
1) мотивацією;
2) фізіологічними потребами;
3) потребами;
4) правильної відповіді немає.
Варіант 13
1. Група - це:
1) дві особи або більше, які взаємодіють одна з одною, при цьому кожна особа здійснює вплив на інших та одночасно знаходиться під їх впливом;
2) спілки, створені за волею керівника для організації виробничого процесу;
3) спонтанне створення людей, які вступають у взаємовідносини для досягнення визначеної цілі;
4) особи, які працюють разом;