Тема 23. Розвиток бізнесу

Unit 25:

0,5 бала: студент виконав 2вправи з оволодіння засобами ділової комунікації (кожна з них оцінюється в 0,25 бала).

1,0 бал: студент виконав граматичну вправу (Present Perfect).

0,5 бала: студент прийняв участь в обговоренні змін, які відбулися в Американській фірмі Lee-Pack за минулий рік ; за помірну участь студента в обговоренні питання знімається 0,5 бала.

1,0 бал: студент прийняв участь в обговоренні змін, які відбулися у житті студента, міста та країни за останні три місяці; за помірну участь студента в обговоренні питання знімається 0,5 бала.

1,0 бал: студент виконав 2 вправи з аудіювання розмови редактора журналу з генеральним директором фірми Wilcox Far East; за невиконання однієї вправи знімається 0,5бала.

1,0 бал: студент дав відповіді на запитання та заповнив таблиці інформацією про виробничу діяльність компанії Wilcox South-East Asia.

1,0 бал: студент написання факсове повідомлення про результати діяльності компанії Wilcox South-East Asia за минулий рік; за кожну граматичну помилку знімається 0,1 бала.

0,5 бала: студент зробив усне повідомлення про діяльність компанії, її відділів за останні шість місяців.

Письмове лексичне тестування до розділу “Developments”.

1,5 бала: студент правильно виконав 95-100% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

0,5 бала: студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0 балів: студент правильно виконав менше 50% завдань.

Unit 26:

0,5 бала: студент виконав 2 вправи з оволодіння ключовою лексикою (кожна з них оцінюється в 0,25 бала).

0,5 бала: студент виконав 2 вправи з аудіювання (вимова наголошених і ненаголошених складів) ; за невиконання однієї вправи знімається 0,25бала.

1,0 бал: студент виконав 2 вправи з аудіювання розмови гонконгського бізнесмена, який планує відкрити свій офіс у Бельгії, з представником кадрового агентства про набір персоналу; за невиконання однієї вправи знімається 0,5бала.

0,5 бала: студент виконав граматичну вправу (Present Perfect).

0,5 бала: студент прийняв участь в обговоренні виконання плану роботи Марі Дюваль, яка організовує підготовчі курси; за помірну участь в роботі з партнером студент одержує 0,25 бала.

0,5 бала: студент виконав вправу з інформативного читання службової записки керівника кадрового агентства своєму асистенту про набір персоналу.

1,0 бал: студент виконав 2 вправи з аудіювання розмови керівника кадрового агентства із своїм асистентом про хід набору персоналу.

0,5 бала: студент виконав вправу з оволодіння засобами ділової комунікації (збір і отримання інформації про компанію).

0,5 бала: студент прийняв участь в рольовій грі “Arrangements for the leadership course”; за помірну участь в роботі з партнером студент одержує 0,25 бала.

0,5 бала: студент написав план роботи на тиждень з відміткою про його виконання; за кожну граматичну помилку знімається 0,1 бала.

0,5 бала: студент прийняв участь в обговоренні пунктів плану роботи зі своїм партнером ”; за помірну участь в роботі з партнером студент одержує 0,25 бала.

Письмове лексичне тестування до розділу “Progress Reports”.

1,5 бала: студент правильно виконав 95-100% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

0,5 бала: студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0 балів: студент правильно виконав менше 50% завдань.

Unit 27:

1,0 бал: студент виконав 4 вправи з оволодіння засобами ділової комунікації (кожна з них оцінюється в 0,25 бала).

0,5 бала: студент виконав 2 вправи з аудіювання аналізу графіків продажу 4 різних продуктів (кожна з них оцінюється в 0,25 бала).

1,5 бала: студент виконав 6 вправ з оволодіння засобами ділової комунікації (зміни результатів продажу товарів та причини змін); за невиконання однієї вправи знімається 0,25бала.

2,0 бали: студент виконав 4 вправи з інформативного читання текстів про проблеми бізнесу, вирішення проблем, результати роботи та висновки ; за невиконання однієї вправи знімається 0,5бала.

1,0 бал: студент написав відповіді на запитання щодо результатів продажу продукції; за кожну граматичну помилку знімається 0,1 бала.

1,0 бал: студент склав і усно презентував коротку доповідь про товар, чи послуги, яку виробляє чи надає компанія; за кожну граматичну помилку знімається 0,1 бала.

Письмове лексичне тестування до розділу “Business Analysis”.

1,5 бала: студент правильно виконав 95-100% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

0,5 бала: студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0 балів: студент правильно виконав менше 50% завдань.