
- •6.030505 «Управління персоналом і економіка праці”,
- •6.030504 “Економіка підприємства”
- •1. Програма навчальної дисципліни Тематичний план навчальної дисципліни «Друга іноземна (англійська) мова»
- •Зміст навчальної дисципліни «Друга іноземна (англійська) мова» Модуль V Змістовий модуль 7
- •Тема 17. Граматика: умовний спосіб.
- •Тема 18. Структура компанії. Посади і професії. Кар’єра.
- •Тема 19. Міжособистісна комунікація: ділові телефонні розмови.
- •Тема 20. Інформативне читання літератури загальноекономічного спрямування.
- •Тема 21. Діяльність бізнесу: товари і послуги.
- •Тема 22. Міжособистісна комунікація: дискусії.
- •Тема 23. Розвиток бізнесу.
- •Тема 24. Інформативне читання літератури загальноекономічного спрямування.
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 17.Умовний спосіб
- •Тема 20.Інформативне читання літератури загально економічного спрямування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Переглядове читання
- •Ознайомлювальне читання
- •3) Вивчаюче читання
- •4) Пошукове читання.
- •Тема 22. Міжособистісна комунікація: дискусії
- •Тема 24. Інформативне читання текстів економічного спрямування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 18. Рольова гра. Структура компанії. Посади і професії. Кар’єра
- •Тема 19. Рольова гра. Міжособистісна комунікація: ділові телефонні розмови
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 21. Діяльність бізнесу: товари і послуги.
- •Тема 22. Рольова гра. Міжособистісна комунікація: дискусії
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 23. Розвиток бізнесу.
- •Методичні рекомендації
- •5. Система бальної оцінки знань, вмінь і навичок студентів витяг із робочої навчальної програми дисципліни «друга іноземна (англійська) мова» для студентів денної форми навчання
- •Шкала оцінювання
- •Самостійна робота студентів
- •Критерії оцінювання самостійної роботи студентів
- •Тема 17. Умовний спосіб.
- •Тема 20. Інформативне читання літератури за фахом:
- •Практичні заняття
- •Критерії оцінювання роботи студентів на практичних заняттях
- •Тема 17. Умовний спосіб.
- •Тема 18. Структура компанії. Посади і професії. Кар’єра.
- •Тема 19. Міжособистісна комунікація:ділові телефонні розмови.
- •Модульний контроль
- •Критерії оцінювання модульної контрольної роботи Модульна контрольна робота №5
- •Індивідуальна робота студентів
- •Критерії оцінювання рольової гри:
- •Шкала оцінювання
- •Самостійна робота студентів
- •Критерії оцінювання самостійної роботи студентів
- •Тема 22. Міжособистісна комунікація: дискусії (Unit 23):
- •Тема 24. Інформативне читання літератури за фахом:
- •Практичні заняття
- •Критерії оцінювання роботи студентів на практичних заняттях
- •Тема 21. Діяльність бізнесу: товари і послуги.
- •Письмове лексичне тестування до розділу “Products”:
- •Письмове лексичне тестування до розділу “Comparing Products and Services”.
- •Тема 22. Міжособистісна комунікація: дискусії
- •Тема 23. Розвиток бізнесу
- •Модульний контроль
- •Критерії оцінювання модульної контрольної роботи Модульна контрольна робота №6
- •Індивідуальна робота студентів
- •Критерії оцінювання написання есе
- •Критерії оцінювання рольової гри:
- •Іспит Критерії оцінювання екзаменаційних завдань
- •Читання
- •IV. Говоріння
- •6. Список рекомендованої літератури
- •Яремчук Людмила Іванівна Друга іноземна (англійська) мова
Шкала оцінювання
Оцінювання знань студентів здійснюється за результатами:
активної та систематичної роботи студентів на практичних заняттях та самостійної позааудиторної роботи – 56 балів.
виконання модульної контрольної роботи – 8 балів.
виконання індивідуальних завдань – 16 балів.
Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснюється в такому порядку:
№ теми |
Назва теми та вид роботи |
Об’єкти контролю |
Кількість балів |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|||
Модуль 6 Змістовий модуль 6 |
||||||
21 |
Діяльність бізнесу: товари і послуги. Практичні заняття |
Всього за тему |
1,0
1,5
1,0
1,0
1,0
1,0
1,5
1,5
1,0
0,5
1,0
1,0
0,5
1,0
1,5
1,0
1,5
1,0
1,0
1,0
0,5
0,5
1,5
24,0 |
|||
22 |
Міжособистісна комунікація: дискусії. Самостійна робота
Практичні заняття
|
(Language Focus, Speechwork, Tactics Focus, Practice).
Всього за тему |
0,4
0,6 (0,2 бала за кожну вправу)
0,4
1,4 (0,2 бала за кожну вправу)
1,2 (0,2 бала за кожну вправу)
4,0 |
|||
23 |
Розвиток бізнесу. Практичні заняття
|
- Preview; - Language Focus.
- Preview; - Language Focus.
Всього за тему |
0,5
1,0
0,5
1,0
1,0
1,0
1,0
0,5
1,5
0,5
0,5
1,0
0,5
0,5
0,5
1,0
0,5
0,5
0,5
0,5
1,5
1,0
0,5
1,5
2,0
0,5
1,0
1,5
24,0 |
|||
24 |
Інформативне читання літератури загальноекономічного спрямування. Самостійна робота |
Інформативне читання додаткових текстів економічного спрямування (Данилова З.Ф. та ін. Ділова англійська мова: Основи економіки та бізнесу): 1. Getting started in business. 2. What is a business? 3. Forms of business ownership. 4. Sole proprietorships. 5. Partnerships. 6. Corporations. 7. Advantages of corporations. 8. Disadvantages of corporations. 9. Cooperatives. 10. Joint ventures. 11 Small business categories. 12. Business plan. 13. Outline of comprehensive business plan. 14. Human resource management. 15. Motivating employees. Всього за тему |
0,3
0,1 0,1
0,2 0,3 0,3 0,3
0,2
0,5 0,3 0,3
0,5
0,2
0,1
0,3 4,0 |
|||
|
Індивідуальне завдання.
Індивідуальне завдання. |
Рольова гра з теми 22 «Міжособистісна комунікація: дискусії».
Написання есе з теми 21 «Діяльність бізнесу: товари і послуги». Написання есе з теми 23 «Розвиток бізнесу».
Всього |
8,0
4,0
4,0
16,0 |
|||
Всього за змістовий модуль 6 |
72 |
|||||
21-23 |
Модульна контрольна робота №6
|
Результати письмової контрольної роботи (лексико-граматичне тестування, інформативне читання, аудіювання). |
8 |
|||
Всього за модуль 6 |
80 |