Основные вопросы к кандидатскому экзамену

1. ==============================

Философия вообще - способ задавать вопросы. Философия - рациональное (по большей части) познание. Вопросы следующие:

1. Что есть? (онтология)

2. Как познать то, что есть? (гносеология)

3. Что делать? (этика)

4. На что надеяться? (религия)

Философия науки - почему и как растет научное знание?

Предпосылки философии науки - Платон, Аристотель, гносеология 17-18 веков. Философия науки возникла в середине 19го века (позитивизм О. Конта) в результате предметного кризиса.

Первым направлением философии науки был позитивизм.

Позитивизм - направление в философии, единственная задача которого - изучение логики, методов и языка точных наук.

Также к философии науки можно отнести неокантианство ("Назад к Канту!"). Неокантианцы ввели различия между номотетическими (основанными на поиске сходства) науками и идеографическими (основанными на поиске различий) науками. Марбургская школа - методология естественных наук, Баденская школа - методология гуманитарных наук.

Сюда же можно отнести американский прагматизм.

Религия - способ познания мира, вера в догматы. Истину не нужно искать, она уже дана Богом.

Философия - способ рационального познания мира, способ задавать вопросы, занимается изучением фундаментальных понятий бытия

Наука - способ рационального познания мира, заключается в получении знаний на основе наблюдаемых фактов.

Упрощая, можно сказать, что философия - способ задавать вопросы, тогда как наука - способ отвечать на них. Религия - альтернативный способ отвечать на эти вопросы.

2. ==============================

Бэкон - путь муравья, путь паука, путь пчелы.

Путь муравья - бытовое, техническое познание

Путь паука - философское познание

Путь пчелы - научное познание

Научное познание - стремление не к тупому накоплению фактов, а к систематизации, упорядочиванию, обобщению. Сюда относится: моделирование явления, проведение эксперимента, проверка предсказания.

2 задачи науки:

- онтологическая - объяснительная - решает психологическую проблему, делает мир более понятным и безопасным

- описательная и предсказательная

Наука - отрасль народного хозяйства. Сейчас имеет чисто (может быть, в том числе?) утилитарное значиние - экономическое и военное превосходство. Наука - средство получения прибыли. Ученые группируются по институтам. Академия наук. РФФИ.

3. ==============================

Первые, кто начал накапливать эмпирические ремесленные (ad hoc) факты - древние вавилоняне и египтяне.

Первые, кто начал формулировать и доказывать теоремы (мыслить абстрактно) - древние греки. Математикой активно занимался Пифагор, Евклид. Начала Евклида до времён первой научной революции были образцом строгой математической мысли.

Участники научной революции - Декарт, Бэкон, Ньютон, Лейбниц, Галилей.

4. ==============================

Основная заслуга Канта - синтез идей рационалистов и эмпириков.

Основные идеи - существование априорных синтетических суждений, конструирование реальности, противопоставление вещи в себе и явления.

Примеры априорных синтетических суждений - математические суждения (2 + 3 = 5), общие положения естественных наук (сила действия равна силе противодействия, количество материи во Вселенной неизменно)

Априорное знание - знание, которое не может быть получено из чистого опыта.

Основная идея синтеза:

1. Основной источник информации - чувственный опыт

2. Чувственный опыт обрабатывается рассудком в априорной "сетке коорднинат". Человеческий рассудок активно конструирует реальность.